问：用笔容易偏锋怎么解决？
答：我们在处理基本笔画阶段，经常会遇到各种小问题，有时候即便是去问老师，也只会得到“写的少。”“功夫不到，还需要多练之类的回复。”
撇、捺以及转折就是基本笔画中出问题的重灾区！
在处理基本笔画阶段，我们必须要了解一些基本常识。
1、坐姿正确吗？
怎么样的坐姿才算是正确的？其实网上有很多人研究过，也给出很实用的方法，在这里便不剽窃人家的劳动成果。需要的可以自行上网得到想要的答案。
个人建议找个专业的书法老师做一些细节的调整，若是用力不对，总归在日后造成一些陋习，产生一些不必要的瓶颈。
2、手臂与身体呈多少度合适？
老祖宗留下来的东西，都会讲究一个度。不像西方那样，极其严格精确。
因为人与人是不同的，是有差异的。所以一旦说死多少度，对于很多人就会不适用，不实用。
所以我只给你一个大致的范围：45度左右。剩下的需要你去大量实践，选择适合你的角度，至于是39度还是57度，不同人不一样。
3、握笔对吗？
握笔无定法。很多书家都喜欢这么说，到了一定的书法水准，大家更喜欢魏晋时期的执笔。
不过你入门就这么做，不仅仅笔立不起来，还会出现线条无力，结构变形等一系列问题。
无论什么方法，什么法则，都是局限在一定范围，还有n多前提的，你要是盲目拿来用，那一定会出问题的。
4、什么是中锋用笔？
首先中锋用笔这个概念很大，在学书写字的不同阶段，中锋的定义完全不一样的。
一般入门的时候，我会告诉初学者，只要你能让所写的每一条线条光滑，那就证明你会中锋了。
但是我这么讲真的对吗？
有问题，有很大问题。
但是我有成套的体系，所以我可以在后续教学中，告诉他们什么是线条发扁，什么是线条无力之类云云。
所以在这里必须要告诉大家，如果你问中锋的问题，基本上无数老师告诉你的中锋都不一样。
一来因为一千个读者就有一千个哈姆雷特，对待一个问题，从不同的角度去看，见仁见智不一定。
二来当你问中锋用笔的时候，在老师看来你还有别的问题，他所教你的方法其实是包含顺便要解决你其他问题的方法。
所以归根结底，就是多写、多看、多问、多总结、多悟。
不要总以为这个是大话、空话、套话，至理在其中。
5、中锋、侧锋以及偏锋有什么区别？
这个问题，最好的办法，就是找专业的老师，去给你实际示范不同的线条，你去直观的比对，并总结其中的不同，日后慢慢的增补修改。
倘若让我在这里讲，倒是也可以，但是文字的繁复絮绕不能保证你所学的是完整的。
中锋从入门的时候，就是要做到线条光滑，没有毛燥感，若是再往上走，其实线光不光滑已经无所谓了。
想要线条中锋，也有一种说道。笔锋（笔心）在行笔的时候，一直在线条的正中心，做到如此，就是中锋。
想要了解中锋，可以去上网找“锥画沙”，这也是其中的一种解释。
归根结底，还是建议找个老师带着你去做。
至于侧锋与偏锋，这个就不好直述，网上流传很广的《笔性与笔法》建议大家学习一下，讲的很全面，很透彻。
6、写字时笔怎么样才算是老师口中的立起来？
笔立不起来一直是初学者的一大问题。成因很多，大家慢慢自省。
我们从小就开始写硬笔字，用笔都是倾斜的，有的负责任的老师甚至会规定到多少多少度。
有问题吗？没有。
但是这个养成的习惯到了毛笔字里，就有问题了。
我在给学生讲课的时候，最多的，就是强调笔要立起来。
怎么做呢？
首先掌握基本握笔后，笔杆垂直于纸面，先立个三五分钟。然后找一把直尺，垂直放在笔一旁，看看是否平行。
这里有一个小细节一定要注意一下：就是当一般人把笔垂直三五分钟后，都会出现不同程度的倾斜。这时候你把直尺拿出来，就会本能地把笔立起来一些，自己对自己隐藏问题。
人最难的就是直面面对自己的问题，如果有条件，可以在尝试之前，用手机录下你的所有举动，相信你会看到一些有意思的画面。
有人可能会问，当写字的时候，要用手指、手腕、臂肘以及其他部位。在运笔的过程中，笔就会倒。这样静止立起来又有什么用？
笔静止时候的立起来，就是为了告诉你用笔过程中笔怎么样才能立起来，给你提供一个教科书般的范本。
另外我们在行笔的过程中，用指、用腕、用肘并不是笔倒的借口，多问老师，多尝试，多反思。
学书法，并不是说你知道某一个概念以后就能掌握它。
当你知道这个概念后，你需要无数次的重复练习、总结才能彻底掌握，并需要与其他的知识结合起来复合用。
7、用毛笔的哪一部分去写字？
先上网看看毛笔的分类，每一部分的功能要清楚。
我一般分为笔杆、笔根、笔肚、笔尖。
这是我的习惯，别的老师有不同的分法。
我自认为用笔尖以及笔肚靠近笔尖的一部分写字，其称之为笔锋。
用笔锋写字即可，注意裹毫铺锋。
8、笔杆在写撇的时候应该朝着哪个方向
我个人一直强调，笔杆与线条的方向应该一致的。
不管是顺还是逆，你绝对不能往右下倒，不然笔心就会离开线条中间，这样容易偏锋，线条无力。
所以在初学的时候，请大家多多注意笔尖与线条。而不是把目光放在别的地方，这样会让你养成好习惯，日后的路能避免很多麻烦。
以上八点，都是学生在处理基本笔画的时候容易把撇偏锋的主要原因。如果发现偏锋，从这些方面去找问题，能解决大部分偏锋的问题。
(本章完)
