魔法武器是上面刻有魔法銘文，經使用者用魔力或鬥氣激發，就能發揮魔法效果的武器。當然，有些半永久自發性釋放效果的，譬如空間容器、或自動持續某些防護效果的裝備，動力源往往不是配戴者本身，而須隔一段時間，替換魔獸的魔核，或能存儲魔力的寶石、水晶，作為動力源。
如果說環式是魔法師在腦子裡用意志力當畫筆，用魔力當畫彩，用精神力當畫布，所形成的一幅能夠影響現實的畫，那麼銘文就是用可以導通魔力鬥氣的珍稀材質作筆墨，以物質的方式模仿、複製環式。
愈高級的環式，結構愈複雜，重現的難度也更高。
銘文並不光是平面二次元的東西，更多時候它是立體的。在一件人穿的裝備或人拿的武器上，要搞這個東西，還要考慮到不能影響裝備、武器本身的性能，讓銘文一上結果這劍被蛀空，不能拿來交鋒，那是非常考較鑄造者與銘刻者的工藝造詣的。
老圖克就是但丁大陸上少數能夠打造魔法裝備的大師之一。
當年吳憲孟剛入門，蕾歐娜來訪，她手上的那面一激活就能釋放砂礫盾的黃金護腕，吳憲孟可是印象深刻。
大師姊那個黃金護腕除了能夠釋放砂礫盾外，還附有重力減輕、重力倍增等兩個魔法，可以瞬間改變護腕半徑五格內的重力，讓自己的攻擊威力倍增，或讓敵人的攻擊變輕，在戰鬥中藉由重力的增減來擾亂對手，平日趕路時可以減輕自身重量，訓練時可以增加自己的重量。護腕本身還有一定的對土系元素傷害的防護力，到老圖克修好改良時，砂礫盾還被強化成更高級的魔法，不帶土系黃色光芒，成形到釋放後完全透明，且更為堅硬的鑽石盾。對於那些太過依賴視覺、嗅覺的對手來說，更是陰他們的大殺器。
跟大師姊那個黃金護腕比起來，自己身上這一身商店貨簡直就寒磣得掉渣。
現在聽到老師要給自己打造專屬的魔法武器，他樂得都開花了。
[可以給我打造一個像大師姊那個護腕的裝備嗎？]
[你又沒有土系親和力，用那個作什麼？]
[大師姊不是火系的嗎？怎麼她就可以？]
[她跟你一樣，同時擁有兩系元素親和力，而且都不低。]
[那你怎麼沒給她火系的武器？]
老圖克苦笑：[那時候你老師我窮，沒合適的材料。你師姐主修火系，她自己也覺得不想依賴外物，導致自己在火系的路上停滯，就沒再給她打造了。你可比你師姐好多了，你父親是貴族，有錢，老師最近剛好得到好材料，輔助的一些材料你在村裡花錢買，我幫你打造一把雙系的魔法武器。]
[太好了，謝謝老師！]
雙系魔法武器啊！
在遊戲裡，即便到了後期，一把效果過得去的雙系魔法武器，價格也要五千萬金幣起跳。當然，以但丁大陸現實生活的幣制、物價計算，大概也要七八百萬圓。
之後，老圖克除了讓吳憲孟在島上花錢求購一些打造時所需的材料外，也要求他一起參與打造的過程，那怕他不懂得鍛造，給老圖克打打下手也好。
[為什麼？]
[這件武器未來沒意外的話，會陪伴你很長的時間，你不參與鑄造它的過程，怎麼會對它有感情？你對它沒有感情，使用起來必然不愛惜，不愛惜的話，這武器再好，用久了也讓你用廢了。]
鍛造的過程並非一兩天可成，兩師徒整個寒假前後，除了每日必做的功課與研究外，幾乎都泡在地下鍛造間裡，一起看著各種金屬被煉化、提純、鍛鑄，直到刀胚成形，老圖克才開始在刀柄與刀身上鐫刻銘文，完事後又澆上熔化成液狀的其他金屬，讓其透入銘文上，待冷卻後才把覆蓋到刀身、刀柄外的其他金屬，以小巧的平鏟刀去掉。
前後兩個月，沒有課的時候，吳憲孟都幫著，對於鍛造一事的常識也了解了不少。只是他興趣不在此，老圖克也不想他分心太多，這段經驗權當鍛鍊身體與增長見識了。
大夥兒升上四年級後，貴族與平民子弟的忙碌的方向開始有些不同。
那些順利升級的貴族子弟，除了更加磨練自己的魔法技藝外，就是開始在為畢業後的前途打算。
但丁大陸上強者為尊，貴族全是由強者組成的，送孩子來魔法學院訓練，為的就是將自家的孩子培養成強者，完全繼承自己的爵位、領地、財富、特權。但不管是哪個組織的學院，都只能給孩子一個基礎，強者不是能在溫室中培養出來的。
因此，畢業後的戰士、法師、牧師、盜賊，通常都要透過冒險者協會來歷練一番。
冒險者協會是一個平台，它提供了強者為平民服務的機會，也提供了一些王法覆蓋不到的陰暗服務，在這裡只要付出足夠的代價，平民也可驅使強者為自己服務，國王或輝聖教廷的首席主教，也可以成為被懸賞的目標。不過，後者的代價自然是非常非常之大，大到歷史上”幾乎”沒有人下過這種訂單。
冒險者協會的存在，是過往世上頂級強者共同協商後，所創立的組織。目的就是讓強者們的精力有地方發洩，同時讓強者們有個晉身階梯。
在但丁大陸上，不管是北方的亞述王國，還是南方的歐隆王國，人類社會裡你要成為貴族，光是強還不夠，你很強，但你窩在一個疙瘩角落裡隱居，誰知道？誰又會封你為貴族？再者，王室冊封貴族時，多少也要看看你的人品。
如果是那種接的任務盡是殺人放火，搶劫偷盜的強者，讓他當上貴族，牧守一方，肯定視為禍一方，為了維持社會的安定與統治階層的穩固，**裸地掠奪壓榨被統治階級，那絕對是不被允許的。
而冒險者協會這好提供了剛出學院的幼小強者，一個展示自己、累積名聲財富的平台，也提供王室篩選新晉貴族的平台，要知道這世上的強者，也不是不老不死的，除了那些把自己弄成死人的巫妖以外，大部分的強者能活上兩三百年，便已是極限。
有了這樣的背景，冒險者協會才得以在但丁大陸的歷史長河中長存。
貴族子弟們若是畢業後，通常擺在他們面前的選項有三條。想讓家裡勢力多少照顧一點的，就是回到自己的故鄉，在當地的冒險者協會裡承接委託，一步步地歷練、變強，累積名望與財富。這麼作較為安全，但成長的速度自然也慢。
有挑戰一點的選項，那當然是遠離家鄉，在人生地不熟的地方，承接冒險者協會的委託。這樣作危險一點，可也因為不是在自己的家鄉，顧忌比較少。一些高風險高報酬，但卻不是那麼光明的委託依賴，也可考慮接一接。
最作死的選擇就是從軍。為王室服役，作為一個士兵，聽從指揮，掃蕩盜賊魔獸，在國境上巡邏，與敵國或其他有智慧的類人種族，偶爾打打遭遇戰什麼的。這種選擇的死傷率奇高，但要是你能撐下來，卻也是距離貴族最近的一條路。
貴族子弟能被家族投資，出來進修成為強者的，不管從哪個組織畢業，身為什麼職業，一般的選擇不外乎上述三種。回家醉生夢死，欺男霸女做紈褲這種事情，基本上很少。
平民子弟的選項就單純多了。
除非家裡經商，或是地主一類的有錢人，沒欠錢，可以走跟貴族子弟一樣的道路，不然背著學貸的，一律是為組織低薪打工幾年，以身償債。
像羅伊、桃樂絲這樣，在晉升高階學徒時表現不錯的，幾乎篤定能夠順利畢業的，便可以在四年級課餘之時，在學院中打打工，提前開始還債。
羅伊身子壯實，在碼頭邊上打工，幫忙保養船隻，整理船隻裝備等。桃樂絲這樣的女孩子，則是在食堂打工，在廚房裡打雜，還有幫忙打飯給來盛飯菜的學徒、助教、閒雜人等。
雖然這工作壓縮了他們自身的休息時間，但他們兩個能夠提前還債，又有一筆微薄的收入，兩個人都很是滿意。
只是這麼一來，三個人相處的時間變少了。
吳憲孟本人覺得有些可惜，以他的財力，不是沒想過幫這兩個小朋友一把。但是他兩世為人，加起來望四十的人了，已知道朋友之間的相處之道，必定要雙方平等，方能讓友誼持久。如果是羅伊他們主動開口要求幫忙也就罷了，自己一頭熱地幫他們倆還學貸，那味道就變了，像是在施捨了，所以也沒敢提。
日子一天天地過，除了一起上課的時候，三個人閒暇之時，都各忙各的，上課時也不容他們一直聊天，少了兩個吱吱喳喳的小夥伴在旁聒噪，喬治又只把他當少爺，唯唯諾諾，讓他日子過得有些沒滋味，只得更加埋頭苦練。第四年，他睡眠的時間在伊佐娜教授的幫助下，一天僅睡兩個神辰，更多的時間都拿來開發、練習魔法武技，對於畢業取得魔法師的正式資格，他本人覺得一點懸念也沒有。
到了下學期，學生的課變少了，擁有更多的自由時間可以跟著自家導師學習，或自己自修。面對即將到來的畢業考試，不管是貴族子弟還是平民子弟，緊張感不分彼此地在他們之間蔓延開來。
平民子弟利用時間在圖書館舉辦小組讀書會，貴族子弟也仗著好裝備，在戶外切磋起魔法施放的技巧。
正當整個四年生，都沉浸在臨近畢業的緊繃氣氛中之時，桃樂絲出事了。
[失蹤？]
[從昨天晚餐後就不見了，早上沒看到她，我本來以為是她身體不舒服請假，結果才聽同寢室的女生說，她昨晚沒回女生宿舍，整個人不見了，現在迪米崔教授已經去通知水系主任了。]
吳憲孟聽完羅伊的描述，在沒有講師的教室裡皺起眉頭。
在蚌殼島上，南方學院的眼皮子底下，一個活生生的大姑娘消失不見，這難度可比自己當初莫名其妙地穿過船上的結界，掉到大海裡，還要高得多了。
[桃樂絲最近除了上課跟打工，還有去過島上什麼地方嗎？]
羅伊搖搖頭：[沒聽她提起過。]
[走，我們問問她同寢室的室友。]
趁著講師不在，吳憲孟跟羅伊分別詢問幾個與桃樂絲住在一起的平民子弟，得到的答案卻很一致，她的生活規律得很，除了上課與打工，幾乎沒去什麼地方。說幾乎，是因為她偶爾還會跟亞斯提、羅伊兩個男生一起行動，那些女孩子反過來問他們兩個，知不知道什麼線索。
[看起來問題是出在食堂了，我們去看看。]
[等下要上課耶！]
[桃樂絲重要還是上課重要？]
羅伊一咬牙：[靠！走了。]
兩個人在儘量不引起同學的注意下，悄悄地離開教室，有幾個眼尖的發現的他們倆的行動，問他們幹什麼去，也讓吳憲孟搶先一句：[大便。]給頂了回去。
[呸！又不是小孩子了，上廁所還要結伴。]
[噁心死了，貴族小孩怎麼能這麼沒有教養？]
吳憲孟沒理會他們，帶著羅伊一路避開耳目，往樓下的食堂前進。
此時大部分的教室都在上課，法師塔底層的廊道上，也沒有什麼人，偶爾有教職員經過，問他們幹嗎？
吳憲孟也是以肚子痛、上廁所、找龐芮教授等理由搪塞。有了去年若利耶˙科普那檔事，島上大部分的教職員都重新認識了這個學生，知道他的導師平常不強勢，強勢起來能讓一個教授捲舖蓋走路，也不願多管他，就是稍有起疑，也由他去了。
倆個人就這麼來到空無一人的食堂。
[進去。]
他領著羅伊翻過櫃台，跑進廚房。廚房這時仍有二十來名員工，在為上千人的午餐忙活。看到他們兩個學生進來，領頭的人喝斥道：[你們兩個，跑來這裡做什麼？]
問話的也是有法師身分，只是他也是欠真理之塔學貸的，畢業後因為父親是廚師，從小耳濡目染，也學了點廚藝，分發後便在島上作個領班。喊起兩個沒畢業的魔法學徒，底氣十足。
吳憲孟這時換上一個表情，一副憂心忡忡地說道：[我們的朋友桃樂絲不見了，沒去上課，教授讓我們來這裡找找，看看有人有看到她。]
[又為這事？早上就說了，昨晚讓她留下來，去整理食物庫，把一些過期的食材挑出來丟掉。暗火神辰(晚上6點到7點半左右)的時候，還有人進去食物庫，提醒她熄燈關門後再走。我們也是早上才知道她不見的，我本人都進食物儲存庫裡找了兩個多鐘(一鐘等於一千滴瞬等於18分鐘)，也沒找到人。這些事我都跟伯威瑟教授說過了，你說，又是哪個教授讓你們來的？]
[巴魯朋特教授。]
[巴魯朋特教授？誰啊？哪個系的？]
[土系的……。]
[土系的……，呵，原來是巴魯朋特教授啊，想不到他老人家也關心起這件事來。]
聯想起巴魯朋特是誰後，這個廚房領班的態度丕變，變得客氣起來了。
去年高級學徒晉升測試當晚，到底發生了什麼事情，眾說紛紜，老圖克也從來沒給吳憲孟提過。學生們之間則是謠傳，巴魯朋特教授在開會時殺上法師塔，當著院長副院長的面，把惹事的科普教授痛揍了一頓，打得連法師塔都震動起來，最後逼得他跟自己的學生道歉。
吳憲孟是不會相信這種離譜的傳言的，但從教授們之後對待自己的眼神，還有接觸時的態度看來，他肯定老師絕對是作了什麼足以讓教授們忌憚的事情，他們才會對自己有如此反應的。值此緊急關頭，他也不介意借老師的名頭出來用用，反正不是作什麼壞事，事後跟老圖克好好解釋，他多半是會諒解的。
[我們能去食物庫裡面看看嗎？]
廚房領班低頭考慮了一下，才道：[可以是可以，不過那裏面為了保存食物，溫度有點冷，你們穿上工作服再進去吧。]
從領班手上接過厚重的皮毛大衣，穿上後，才在他的帶領下走到廚房的另一端，來到一個斜下往地裡延伸的樓梯前，目光所及，樓梯的盡頭處有一扇鐵門，
[拿著這個。]領班遞給他們一個裝著燃油的提燈。
[為了維持降溫魔法陣能正常作動，底下不是禁魔區域，是可以施展魔法的。不過裡面上儲放島上上千人糧食的地方，你們千萬不要在底下亂用魔法。這下面空間很大。就你們自己下去的話會迷路。我跟著你們一起吧。]
吳憲孟看他穿上皮大衣時就猜到，對方打算與他們同行，這對他尋找桃樂絲的行動沒有任何影醒，他也沒有理由說不。
[那就麻煩大叔你了。]
[喂！我三十都還不到，怎麼就變大叔了？是不是想讓我把你們關在食物庫裡幾天。]
[大哥該怎麼稱呼呀？]
[嗯，]領班點點頭道：[叫我湯姆吧。]
讓羅伊提著燈跟在身後，湯姆率先打開了鐵門，吳憲孟與羅伊只覺一股冷氣襲來，不自覺地縮縮了身子。
[哈哈，到裡面還會更冷。]
湯姆笑了一聲，招呼他們兩個繼續前進。
食物儲藏室裡的空間，比吳憲孟想像的還要來得光亮。天花板、地板、食物存放架上，隨處都有指頭大小，發出淡淡綠色光芒的圓珠鑲嵌。雖然不是那種強烈的光芒，讓人可以看清裡頭的環境，但也不至於讓人在裡面變成瞎子。
吳憲孟上過基礎煉金術知識，知道這是一種海裡生物的屍體裡所產的東西，有點像腎結石，其中包含的某些物質，能在黑暗中發出螢光。
儘管如此，他對於敢在這種環境中，於晚上一個人待在這裡的桃樂絲，還是感到有點佩服的，甚至是覺得有點奇怪的。在跟著湯姆在食物庫中參觀時，他一邊從法袍內側的空間口袋裡，掏出得自科普教授的東西，一邊好奇地向湯姆詢問這事。
[是啊，說起來那丫頭也挺大膽的。以前這活都是幾個男孩子一起幹的。上上個月有天晚上，負責的男孩子生病，人手不夠，她自願留下來幫忙，還在裡面走失了一段時間。結果人家一點都不害怕，第二天以後，還主動要求幹這個活。女孩子就是心細，分類得整整有條，又勤勞。後來她為了多點收入，要求獨自一個人幹這個活，幾個原本做這工作的男孩子也願意讓給她，我就給她雙份補貼，讓她一個人負責晚上整理食材的工作了。]
吳憲孟聽完湯姆所說，心中湧起一陣的不祥的預感，他將魔力輸入手中的事物，引起了湯姆與羅伊的注意。
[咦？這是什麼東西？]
吳憲孟左手手掌平攤，上頭放了一個好似黑色木頭雕製的鳥，平底曲頸，宛如鵝鴨一類的水鳥，漂浮在水上時的樣子，只是頭的比例明顯過大過重，尾巴那端翹起，平底斜翻，圓大的鈍鳥喙接觸在手掌上，看起來就好像那隻鳥伸頭正要入水，屁股翹了起來。
[喚空鳥，一種傳說中的魔獸。]
[這玩意是魔獸？]
[不是，是它的造型仿照傳說中的喚空鳥。]
[這有什麼作用？]
[如果接近密室的話，它會抬起頭。]
其實當初吳憲孟發現它的時候，也很訝異。這玩意在遊戲中是落在盜賊那一個系統的玩家手中，才有效果的，現實生活中自然沒有那種扯淡的設定。若利耶˙科普並不是不知道這東西的作用，但他是一個負責教書，喜歡研究的法師，不是個喜歡尋幽探秘，到處尋寶的冒險者，或穿堂盜戶的盜賊，這種東西留在手上沒什麼作用。
吳憲孟也是了解這點，當初才刻意挑了這個不會讓對方心疼的東西。在他看來科普教授雖然不知為何，為難了他一下，但沒成功，也不是什麼解不開的仇恨，沒必要挑個讓人家心痛的東西，把關係徹底弄僵。更何況他現在的身分，可是在地球上自己羨慕過的土豪，科普教授那點東西他還真看不上。
當然，他的見識不足，科普教授掏出來的雜物，一大半是遊戲中沒有出現過的，他看了也不知道有什麼作用，可能錯過了許多寶貝，也是事實。
抱著姑且一試的心理，吳憲孟把這玩意掏了出來，開始跟著湯姆在地下食材庫走著。
湯姆聽他說明這玩意的用處後，也知道這學生不是一時興起，來搗亂的，而是確實想幫忙找人的，便開始認真地帶著他們繞著食材庫邊緣走了一周，一圈下來，那個黑色喚空鳥的木像，卻始終沒有抬起來過。
[這裡底下還有第二層嗎？]
[沒有。需要冷凍的只有些生肉與葉菜、水果、雞蛋什麼的。其他的豆穀類、燻肉類的糧食放在村裡的倉庫，哪需要那麼多空間。]
吳憲孟不死心，又照著順序，抬著手上的喚空鳥雕像，一排一排地在食物置放架中走了起來。
當他走到圓塔中心的地點時，一直沒有動靜的喚空鳥雕像突然抬起頭來。
[在這裡。]
看到吳憲孟手中的玩意有了反應，三個人也顧不得寒冷，有提燈的拿提燈，沒提燈的直接捏火極化，弄出一個低溫的照明火球在手上，在有反應的地方附近，或趴在地上，或爬上食物架子，開始找起入口來。找了半天，連架子都搬開了，卻還是什麼也沒發現。
[我們先上去通報學院一聲，請教授們下來幫忙吧。]
湯姆如此提議，羅伊卻說要留下來繼續找。看他臉上焦急的樣子，湯姆也有幾分明悟。
[那好，你們兩個繼續待在這邊，如果發現什麼了，千萬等我們來了再處理，知道嗎？]
湯姆離去後，羅伊繼續跪在地上，拿手一塊塊地敲著地板上的磚石。吳憲孟看得有些不忍，把她媽第一年寄來的魔杖，那個制式的留底斯法杖，從腰間抽出來，遞給他。
[拿著敲吧。]
羅伊猶豫了一下，接了過去：[那你用什麼？]
吳憲孟掏出另一根訂製的風舞法杖，又拍拍了掛在左側腰間的那把刀。
[對了，有刀啊！讓開，我用刀把磚塊間的灰泥砍破，再把磚塊都撬起來看看。]
想到就行動，跟著那把市價起碼七八百萬圓起跳的魔法武器，就讓他拿來砍地板，撬磚塊。老圖克若是看到這一幕，肯定會氣炸，跳起來再敲他的頭。
那把刀的造型，有點像一把輕盈的柳葉刀，重量不重，約莫五公斤上下，刀面上有血槽，刀刃也很鋒利，吳憲孟認準地方後一刀砍下，登時便把幾塊磚頭之間的灰泥砍裂。
[我也來幫忙。]
羅伊把提燈放到地下，法杖隨手往腰間一插，就過來要幫忙吳憲孟，一起將磚塊摳挖起來，可能是他太急了，也可能是因為此處光線有些灰暗的關係，他靠過來的動作太猛，手一不小心揮到刀刃上，那刀鋒甚利，他的手背上立時就開了道口，要不是他吃痛縮手縮得快，可能還會傷及到骨頭。
[你怎麼往刀上撞？]
吳憲孟匆匆忙忙將刀往地上一插，開始在腦中構築命系的環式。羅伊也是，抬起沒受傷的左手，與吳憲孟倆個人合力，按住劃破的口子，施展二環的命系”止血術”。
他們兩個命系法術都練得不咋地，簡單的二環魔法花了好幾秒的時間才成形不說，效果也僅僅是勉強止血，若羅伊的動作稍微大點，估計剛補好的口子又要破。這時他兩個都懷念起桃樂絲了。她可是他們三個人中間唯一有命系親和力的，彼此切磋受傷時，若龐芮教授或裘莉學姊不在，都是她給療傷的。
待倆個人手忙腳亂地止好羅伊出血後，卻發現原本緊密的地板，在滴上羅伊的血後，出現了一些細微的變化。
磚與磚之間的灰泥突然軟化，磚塊好像也在塌陷變化。吳憲孟趕忙抓起自己的刀，羅伊放地上的提燈，卻因他手傷，沒能來得及拿走，硄啷的一聲砸進突然出現的大洞裡，卻恰巧以底部著地，沒有翻倒熄滅。
新出現的圓形大洞只有一格深，直徑約有兩格。
在提燈的光芒照耀下，可以看到圓洞裏面沒有其他門戶或洞穴，但中心處卻有一個圓形凸起，旁邊地板上寫著：[前往死系魔法練習場請踩這裡。]
[死系？]
相較一臉震驚的羅伊，吳憲孟倒是很快反應過來。他是一個穿越過來的玩家，對於這個世界一些過往的黑歷史，知道的還是比羅伊要多一點。
現在在大陸上被人喊打喊殺，如過街老鼠的永生教，以前可是真理之塔裡，一個正經八百的學系。
[要不要跳下去踩踩看？]
[你都拔出魔杖了，還問我？]
羅伊嘿嘿一笑，率先跳了下去，吳憲孟也握緊刀，一起躍入。羅伊手受傷，用不習慣的左手拿魔杖，提燈的就輪到他。
[踩吧。]
吳憲孟說完，羅伊大腳一抬，猛地踩下那個地面上的突起之處。
(本章完)
