[對，就是這樣，手腳都要用力。]
吳憲孟現在整個人抓在鐵鍊上，距離地面大概有十七八米高，他新拜的老師老圖克，正站在底下扯著大嗓門喊著，指導他該如何攀岩。
老圖克的意思是，雖然他們這一系目前只有亞斯提這個學生，但也不能閉門造車，在沙灘邊上一個人苦修，等到他能自己一個人上下懸崖了，以後每天早上就順著島嶼上開闢的辟獸道，去學園村裡聽課，下午再回來跟著他練習魔法施展技巧、武術技能。
為了這個這兩天吳憲孟沒少讓老圖克逼著去攀岩，他嚴重懷疑老圖克是不想浪費時間教自己通識課程，才這麼著急地逼著他趕快學會爬鐵鍊。
因為講那些魔法發展史、魔法導論時，老圖克自己也是昏昏欲睡，有的時候直接照著教科書唸，有的時候乾脆直接叫吳憲孟他自己看。
倒不是老圖克不懂得這些，但他顯然對這些東西沒興趣。
有一次他讓吳憲孟自己看書自習，自己就跑到洞窟的深處。一開始吳憲孟也不知道他這位老師在搞什麼，後來聽到洞窟深處傳來的鐵槌敲擊聲，才發現自己這位老師似乎在打鐵。
當他想像一個魔法師在打鐵的畫面時，吳憲孟覺得自己都有點不知該作何表情了。
不過，不教課本上的理論與知識時，老圖克還是很稱職的。會一一指導他的動作哪裡錯了，或是魔力該如何引導，施法時要注意什麼，可只要一坐下來，拿起書，看老圖克那表情，就好像是要他的命一樣。
今日出了個大太陽，鐵鍊被烤得火辣火辣的，初始讓吳憲孟有些抓不住，但吳憲孟按照老圖克教的法門，引導轉換成火焰後，使用隔絕的環式，附在雙手上，雖然他的功力不夠，每次環式施展後，效果只能持續一分多鐘，但也讓他的雙手暫時感受不到鐵鍊上的燙，他可以趁機往上爬。
老圖克在教他隔絕的環式時說過，這是可以說是他們戰鬥法師最基礎也最重要的環式。
因為戰鬥法師初期不少技能運用，是結合二環以上的魔法，譬如燃燒之手、靜電衝擊、寒冰之觸等等，這些魔法的環式組cd是在轉換成元素因子後，吸附在施術者自己的武器或手上，並進行隔絕。
沒有隔絕這個環式同時保護的話，武器最多就是被燒爛凍裂，用手施展的話那施術者本人的手就先廢了。可以說隔絕練得好，戰鬥法師才有出頭天。
因此與一般元素法師學徒先學凝聚的環式不同，戰鬥法師先要熟悉的環式，是隔絕。
讓吳憲孟在爬鐵鍊的時候同時施展火焰的隔絕，也是一種鍛鍊。只是吳憲孟發現，同樣的環式，他在施展風系水系的時候，有種得心應手的感覺，施展火焰、大地系時，雖然不能說調不動元素因子，但難度上卻遠遠超過風水二系，這大概就是有元素親和力與沒有的差別。
正當吳憲孟停下來休息，等著環式冷卻時間，準備再度施展隔絕時，他發現天好像突然變暗了。
抬頭一看，一個女子從空中跳下，她身後的披風在風中飄揚，剛好遮住了烈陽。
吳憲孟看著那女子下墜，經過他身邊，他一時反應不過來，想伸手去拉她一把，不想那女的在空中腰一扭，轉過頭來對他一笑，然後在極短的時間內右手火光大現，她一拳隔空往地面砸去，只見她手上的火焰像有了靈性一樣，化作一條巨蟒，轟向地面，她下墜的勢頭一下就緩了過來，也沒見她有其他太大的動作，那女子的雙腳隨後已穩穩地踩在被她砸出的礁石坑中，爆炸帶起的熱浪，趴在懸崖邊上的吳憲孟都能感受得到。
[老師，我回來了。]
[咳咳，你這丫頭，有你這樣跟老師打招呼的嗎？]
老圖克撤掉手上剛剛張起的魔法”砂礫盾”，一臉開心地看著這個中年女子。
[亞斯提，你也下來，今天到這裡就好。]
吳憲孟從懷裡掏出兩塊破粗布，用來保護手不被磨破，然後雙手夾著鐵鍊腳一蹬，在懸崖邊上一跳一跳地，沒兩三下，便一溜煙地滑了下來。這些日子他也不是白過的，往上爬雖然力有未逮，往下溜的訣竅他倒是已經掌握了不少。就是要克服怕高這點心理障礙罷了。
[老師，這位是……？]
[這位是蕾歐娜˙祖魯斯，你的大師姊，現今瑞克姆的大紅人，真理之眼的一員。]
老圖克充滿驕傲地介紹道。
[老師過獎了，我幹的那些事，怎能跟你當年的豐功偉業比。]
[唉，別顧著哄你老師我，我已經老了，你們在外面出息了，我就高興了，走，進洞去，我去海裡給你抓幾條魚來，今日我下廚。]
[難得我來一趟，怎麼能讓老師操勞，還是我來吧。]
看著他們兩個搶著誰來做飯，吳憲孟實在很想跟他們說，要不我來吧，不過這個女的看起來不好相與，渾身上下帶著一股煞氣，他還敢跟老圖克頂兩句，在這個女的面前，他可不想自己找不自在。
似乎是感受到了吳憲孟的眼光，蕾歐娜將注意力放到他身上。
[這就是他們塞給老師你的天才？]
沒等老圖克發話，她就靠了過來，彎著腰將臉湊在吳憲孟面前，吳憲孟被她盯著有點不好意思，不自覺地把臉撇了開去。
[什麼嘛，我還以為是小鬼呢，沒想到是個已經會動春心的小鬼。怎麼樣，大姊姊我長得好看吧？]
吳憲孟白了她一眼，偏過頭去，不去理她。
[唉呦，人長得不怎麼樣，脾氣倒是大得很。]
[你啊，不要一來就欺負妳的小師弟，要知道我們這一系跟其他系不同，南方這邊除了你們兩個還有我這個老不死外，就剩下兩個了。]
[老師，難得能趁著公事之便來看你，你就不要提那些讓人煩心的事情嘛。]
說著她轉過頭，一隻手放到吳憲孟頭上，用力扭著吳憲孟的頭，讓他正面看著自己，低聲威嚇道：[小鬼你給我聽清楚了，以後你要是敢像你另外那兩個不成器的師兄，對老師忘恩負義的話，就是你逃到天涯海角，我焰拳蕾歐娜也不會放過你的。]
吳憲孟沉默了一下，隨即鄭重地點頭道：[我知道了。]
[老師，這些年沒見，你就看看我的身手吧。]
蕾歐娜收回手，站直了身子，周身突然冒出了熊熊火焰，將她整個人包住，那火焰冒出來後，隨即混合成了一個圓形，火光也退去大半，從表面看去，好似一個半透明火焰形成了一個泡沫，將她包圍起來。
蕾歐娜一抬腳，泡沫帶著她燒穿懸崖底下的灌木叢，一路飄浮飛過沙灘，進到海哩，在入海處帶起了陣陣水汽。
[好厲害。]
吳憲孟忍不住讚了一句。”王族血誓”中的遊戲設定，對各個職業能使用的魔法，都是刻板地攻擊、防禦等，在戰鬥中直觀地運用，但他穿越到但丁大陸後才發現，魔法的運用可以更靈活，在生活中隨時都能用上。像蕾歐娜這樣的法術，他在遊戲中就從未見過。
[你用心學習，總有一天也會到這個地步的。]
[老師，大師姊說的兩個師兄的事情，他們是怎麼對不起你了。]
老圖克苦笑：[你別聽你大師姊亂說，他們……，他們沒有對不起老師我，只是他們不適合走戰鬥法師這條路而已。]
吳憲孟察覺到老圖克口氣中的苦澀，不繼續在這個話題上打轉，改而向老圖克請教在腦中勾勒環式不順的話題上。
師徒兩個有一搭沒一搭的聊沒多久，蕾歐娜已經破開海面，從海底躍出，兩條手上各自抓著有兩三條成人大腿粗，還在活蹦亂跳的大魚尾巴。
老圖克高興，與蕾歐娜一人一條，當下在海邊處理取活魚來。
吳憲孟看他們兩個的手法，隱隱中似乎發現戰鬥法師這脈訓練自己的方式。
他們倆師徒都是赤手空拳，將二環的風刀附在手指或掌緣上，以手代刀，剖開魚腹，刮去魚鱗，剔掉內臟。同樣的手法用真刀來做，熟能生巧，一般人做久了都能辦到，但用魔法中風刀，舉重若輕地辦這些事情，所需的集中力、控制力，可比一般元素法師讓魔法在手中杖頂成形，然後拋將出去，要來得難太多了。
用海水洗淨分割好的魚身，老圖克與蕾歐娜又用風系魔法收集海灘上的枯枝乾葉，用魔法點火燃燒，部分的魚肉就用樹枝架起來烤，剩餘的丟到陶土鍋裡，添水與佐料，埋在火中燒煮。看著他們流利的手法，吳憲孟覺得若是他們倆去參加地球上那些荒野求生的節目，他們肯定不會餓著凍著。
接下來的幾天蕾歐娜都與老圖克、亞斯提兩師徒同住，洞窟裡有的是房間，當初不讓喬治、費雯他們兩個住下，也不過就是老圖克嫌麻煩，又覺得不方便罷了。
幾次飯席上，蕾歐娜說了一些她在外面世界的經歷，讓吳憲孟大開眼界。玩遊戲的時候，若不是為了應付問答賺獎勵，誰會去注意那些遊戲的背景設定，不想真實的但丁大陸，遠比虛擬遊戲中的描述還精彩。
饒是實際已三十幾的吳憲孟，在聽到大師姊與北方邊境與數十雪人、雪傀儡、冰高崙僵持對峙，用放風箏的方式切割分散對手後，將他們一一剿滅，也不禁有些熱血沸騰。忍不住想趕快到外面的世界看一看。又想到這個世界即將面對的災禍，他又有些心神不安，只是他此時薄有些人生閱歷，雖然不能做到喜怒不現於色，心情起伏倒也不會表現得太明顯。
托這位便宜大師姊的福，他總算見識到老圖克在洞窟深處安置的打鐵工房。
老圖克也是匠心獨具，一個在地底深處的洞窟裡，設置的燒媒鍛造之處，居然沒有一氧化碳中毒之虞。洞窟上方是一豎井，抬頭可看到天空。火爐出來的煙氣，都能隨著這個豎井排出。
[下雨的時候怎麼辦？煙排出去不會引來島上的生物或人好奇靠過來嗎？萬一他們掉下來的話怎麼辦？]
面對吳憲孟一連串的提問，老圖克呵呵一笑：[那上面設有隱蔽與雙向指定的隔離魔法陣，從裡面能出去的，只有非固體的液體與氣體，從外面是什麼也進不來，而且光線被扭曲遮蔽了，從外面也看不這裡多個煙囪出來。至於那煙，也會被魔法陣分解後才排出去，不會造成任何影響的。]
吳憲孟聽畢暗自咋舌，這些日子他已發現，論文明的發展程度，但丁大陸幾乎沒落後地球多少，只是地球上的文明建立在火與電的科技上，為大部分的民眾服務，而這邊的文明建立在魔法與煉金術上，只為少部分的貴族、強者服務。
老圖克帶蕾歐娜來這裡的目的，當然不是為了讓吳憲孟看看這個地方，而是要修理蕾歐娜戴在左手上的那個黃金臂鐲。
[裡面的精核我已經換過了，但是砂礫盾成形的速度，還是比以前慢上兩滴瞬左右(但丁大陸上的時間單位，1滴瞬等同108秒)。]
[我看看。]
老圖克接過黃金護臂，抬到眼前端詳，不一會兒又閉上眼睛，像是在想什麼。
[老師還會製作魔法裝備？]
[哼，不燃你以為南方學院這些廢物們為什麼要忌妒、打壓老師？實話告訴你，老師不單單是有大魔導士的修為，還有媲美大鬥戰士的實力，更是一個優秀的矮人鍛造大師！]
[诶？矮人鍛造大師？]
[你什麼眼光？但丁大陸上，還有什麼種族比矮人更喜歡穴居，更喜歡打鐵的？]
[诶？？？矮人也能成為魔法師，矮人不都是戰士嗎？]
蕾歐娜狐疑地看著吳憲孟：[人家說你腦子受損了，我之前還不相信，現在我倒是信了。誰告訴你矮人一族只出戰士的？只有是有智慧的種族，都有機會有可能可以成為魔法師。只是沒有元素親和力，大腦天生不夠發達的人，資質差到修行一輩子，可能也沒有什麼成就而已。老師身為矮人，天生就有超階的土系親和力。要不是老師自己嫌麻煩，土系主任哪輪得到史蒂芬妮那個肥婆來做。]
吳憲孟的老臉…，喔不，現在是嫩臉不由得為之一紅，遊戲裡帶來的刻板印象害死人啊。
[好了，好像是裡面的魔紋擦損，魔力的流通變得不好，所以啟動才變慢的，修一下就行了。你多待兩天，除了修理之外，我想試一下我新摸索的魔法陣，說不定能把砂礫盾的威力升級一下。]
[那就拜託老師了。我去通知船隊一聲，順便跟學院裡的那些廢柴說一下。]
[蕾歐娜，對他們體諒一點，蘇蒙克、贊恩他們也不容易，這些年我在這裡，過得也還算不錯。]
[要不是他們兩個，老師你也用不著待在這裡，蘇蒙克那老傢伙自以為……，]
[別說了！別說了……。]
老圖克難得發火，但隨即用蔫了下去。
[帶你師弟出去吧，這些天你替我教他。不要把……，不要把那些沒有用的事情告訴他。他的情況你也知道，自己的事情已經夠受了，用不著再承擔我們的這些破事。]
翌日，海邊洞窟又發生了一個小插曲。
來的人還是伊佐娜，不過這次除了他，還有一個發福的中年女子，土系的主任，史蒂芬妮。
看到常來的伊佐娜上門，老圖克不覺有什麼，可看到史蒂芬妮來了，他就知道他這個不安分的大弟子，不知道又替他做了什麼。當下不好細問，只是看了蕾歐娜一眼。
等聽到伊佐娜一開口就報喜，又說明來意，史蒂芬妮還從自己的魔法空間容器裡，掏出魔獸精核、魔法水晶、還有金銀錢幣等東西時，他也不禁有些動搖。
學院上的教職員，不論那些職位，純以等級劃分，分成助教、副教授、正教授。以他的資歷與實力，就算沒有職位在身，幾年前也早該升上正教授了。結果卻還一直在副教授上卡著。
這當中有很多原因，但事實就是，他是一個副教授。雖然他大部分的時間沉浸在研究與苦修中，這並不代表當他想起時心裡不會難受。
[恭喜你了。]
伊佐娜開心地向老朋友祝賀，相較之下，史蒂芬妮的祝賀就顯得有些言不由衷了。
不過老圖克此時心情大好，哪會計較這些。
待他們兩個留下學院的委任證書，還有名義上是教授評議會送上的賀禮離去後，老圖克才問蕾歐娜：[你到底都做了些什麼？能讓他們一下子就把我提昇到正教授這個位置上。]
[也沒做什麼，賞了穆巴拉克那老傢伙一招火焰爪而已。]
[你…，你可真夠大膽的。人家一隻腳已經踏在禁咒法師邊緣了。]
[那又怎麼樣，總有一天，我會成為聖域、甚至半神，禁咒算什麼。]
聽自己的徒弟如此豪言壯語，老圖克只是笑，沒有多說什麼，但吳憲孟在一旁看得出來，他笑得很開心，連眼淚都笑出來了。
蕾歐娜˙祖魯斯前前後後在島上待了六天，她走的時候，剛好讓喬治、費雯他們兩個也坐順風船，把家書帶回去。
[老師，你要多保重。]
[亞斯提˙吳！記住你答應過我的事情。]
臨行前站在船舷上的蕾歐娜沒用傳聲術，直接對著岸邊來送行的老圖克師徒倆喊了出來。
她的魔法空間容器中，裝著新一版的調查報告，內容跟贊恩一開始提的版本一樣，全將這次的事件，定調為真理之塔的死敵，永生教所為，至於動機則仍是不明。責任追究上，多多少少落在蘇蒙克與贊恩他們倆位領頭羊身上，只是這次的報告大體來說還算公正，細節上也更講究。
她對調查報告寫得什麼內容，其實根本就不在乎，她只在乎自己的老師。
火系主任穆巴拉克很識相，她不介意在回瑞克姆後，替他們美言幾句。至於蘇蒙克與贊恩，管他們去死！
(本章完)
