干部参加直属队动员大会回来,指导员立即向全连战士进行了传达和动员。</p>
学文化的春风终于吹进了军营,防化连的指战员们像火炉上的开水,沸腾了。</p>
1班宿舍,几个战士正在有说有笑的聊天,肖吉林突然进来,大家立即止住了说话。</p>
“在门外听见你们聊得热火朝天,我一进来怎么就不说话了?讨论什么内容呢?”肖吉林笑着问。</p>
“班长,听说连队文化学习开了小学、初一、初二3个班,我们正在考虑报哪个班。”79年入伍的湖北籍战士吴正国回答。</p>
“你准备报哪个班呢?”</p>
“我是初中毕业,按理说应该报初二班,这样可以学到更多的知识,也不会有太大的压力;但我以前在家上学,名义上是初中毕业,其实并没学到什么知识;听说初二班不仅有物理,还有化学。我一看化学元素周期表和化学方程式就头疼,万一学不好,年度考核不及格,那还不拖班里的后腿呀。”吴正国认真地说。</p>
“你看人家5班长小学没毕业都准备报初二班,你还有什么顾虑?”副班长刘华说。</p>
“学习要有压力,井无压力不出油,人无压力不上进;学习这事别人说了不算,自己给自己订个适当的标准,然后努力去实现这个标准就行。” </p>
“话是这样说,做起来却不容易,关键是这个‘适当’不好掌握呀,怎么叫适当,怎么叫不适当呢?”吴正国纠结地问。</p>
“我给你打个比方吧,树上有1个苹果,它的高度如果正好在你一伸手就能摘到的地方,抬抬手就摘到了,你会觉得没多大意思;如果这颗苹果高出你身体很多,你怎么跳也摘不到,你也会对它失去兴趣,甚至想都不去想它;如果这颗苹果的高度你举手摘不到,但你跳1次、跳2次或想点其它办法就能摘到,你就会去试,去摘;而且一旦摘到了也会感受到1份喜悦、1份收获、1份成功,这个高度就是适当。”肖吉林用了1个通俗的比喻进行解释。</p>
“你这个比喻还是很恰当的,那我再考虑考虑吧。”吴正国满意地说。</p>
憨老张报初二班的事在连队传开了,大家对此议论纷纷。有的说这种学习精神好,有毅力,要鼓励;有的说这是自不量力,不晓得天高地厚,纯属瞎胡闹。</p>
对于憨老张能否学好文化,众说纷芸,持怀疑态度的占了绝大多数。</p>
作为同年入伍的老兵,又是今年同时担任班长职务,肖吉林觉得有责任,有义务和憨老张好好谈谈。</p>
“听说你准备参加初二班的文化学习?”肖吉林见憨老张独自在宿舍写东西,开门见山地问。</p>
“这事你也知道了,我昨天才和指导员说的。”憨老张有点意外地笑着说。</p>
“不是我也知道了,是全连都知道了。指导员啥意见?”</p>
“还没最后确定。开始他不同意,后来答应考虑一下。”</p>
“你知道吗,今年的文化学习,年底上级要组织考核,成绩要入档案,万一kǎo shì不及格,评功受奖没戏不说,你还拖了全班的后腿,拖了连队的后腿。我们都是今年才提拔的新班长,第1年如果考了个不及格,到时候领导会怎么看,你又怎么面对全班战士。胡小舟是实实在在的初中毕业生,可人家也只报了个初一班。你可不要头脑发热,不计后果!”肖吉林认真地说。</p>
“初中都毕业了,现在还报初一班,不觉得难为情吗?” </p>
“那有什么难为情的。人家初中毕业不假,可那是什么时候学的,文 革时期。”</p>
“人和人不一样,他报他的初一班,我报我的初二班。在这方面我为什么要和他比?”</p>
“你知道吗,昨天我们班在讨论学文化的事,大家议论纷纷,我一进门,他们立即不吱声了,为什么,他们没说,但我能想得到,他们就是在议论你学文化的事,说你自不量力,弄不好会拖连队的后腿。因为我俩关系好,所以,我进到宿舍他们就不说话了。但我觉得他们的担心并非多余,弄不好,你真会拖连队的后腿。”肖吉林此时说这个话的目的并非要打击憨老张的积极性,而是想告诉他:要冷静、要慎重选择!</p>
“你怎么知道我就学不好呢,你怎么确定我kǎo shì肯定就不及格呢,而且我就拖了全班甚至全连的后腿呢?像你刚才所说,如果有的人不费力在文化课上可以轻易地拿个优秀,但学不到知识,有意义吗,那是在浪费时间;我抓紧时间学习,多花点功夫,多学点知识,即使拿不到优秀成绩,拿个良好还是有可能的,最起码及格是有保证的,我相信自己的能力。”憨老张固执地说。</p>
“我的大哥哟,你以为初二班的文化学习似你当新兵时抄词典那么简单?只要有毅力,坚持就是胜利。不错,当时我们都不相信你靠抄词典能把字认全,也不相信你能把词典抄完,但结果是你做到了,让我们服了气。但学化学、学数学、学物理,哪一项光凭蛮劲都是不行的,学习数理化要有一定的基础。”看见憨老张的倔脾气又上来了,肖吉林都不知道怎么劝说才好。</p>
“你是不是想说我是麻布袋上绣花,底子太差。”憨老张笑着说。</p>
“我没这个意思,我只是想说标准不要订得太高,得给自己留点退路;想学习是好事,你可以报初一班,有空自学一下初二班的内容,何必把自己往绝路上逼呢。”</p>
“我记得你当新兵时写的墙报稿有1句话对我映象很深:井无压力不出油,人无压力不上进。我就是要背水一战,让自己没有退路!另外,我也想在我们班带个好头,如果我这种水平的人都敢报初二班,我看我们班哪个初中毕业生好意思去初一班学习。”</p>
“好吧,我只是提醒你,这其中的厉害关系你自己慢慢琢磨吧。”肖吉林见劝不了他,也就不再劝了。</p>
肖吉林的一片好心,憨老张毫不领情,要是换了别人,鼻子都会气歪,可肖吉林不会,他太了解憨老张的个性,他只要明白了这件事的厉害关系,我就算尽到了责任,至于该报哪个班,他定好了目标就会拼尽全力去努力实现,别人的劝阻没用!</p>
夜深了,憨老张躺在床上,想着白天与肖吉林的谈话,久久难以入睡。</p>
肖吉林的忠告不断地回旋在耳旁:如果学习成绩上不去,影响自己的成绩事小,拖了全班甚至全连的后腿事大,以后还怎样面对全班战士?如果参加初一班的文化学习,困难就会小很多,年底考核,军、政、文3项训练有可能取得较好的成绩,但他始终忘不了去年底军防化处组织的专业考核,自己最拿手的侦毒竟然只有及格成绩。我本来文化程度就低,现在不抓紧学习,不比别人多下2倍、3倍的功夫,什么时候才能跟上时代的步伐?</p>
明天一定还要找指导员谈谈,坚决要求参加初二班的文化学习。</p>
按照上级文件要求,连队开设了“小学、初一、初二”3个文化学习班。所谓“小学、初一、初二”班是连队一个区分不严格的叫法,和社会上学校相应年级设置的学习内容有所不同:小学班是一个文化基础普及教学,类似于以前的扫盲班,主要学习数学和语文;初一班在小学班的基础上增加了物理和化学课,内容以初中一年级教材为主;初二班在初一班的基础上物理和化学稍微深奥一点,相当于初二至初三年级的课程。</p>
憨老张终于如愿以偿地参加了初二班的文化学习。但他遇到的困难也比预想的要多得多,尤其是化学课,初二班对化学教材第1册内容只是走马灯似地过了一下,不少文化程度高的战士还觉得教员讲课太啰嗦,建议进度还要加快;可憨老张尽管采用了笨鸟先飞的学习方法,还是完全跟不上教员的讲课进度。</p>
那天,化学教员在讲解氧化还原反应,憨老张不停地做着记录。结束讲课前,教员提问:“我们刚才讲解了什么是氧化还原反应,大家判断一下:氯 气和氢氧化钙结合是不是氧化-还原反应,会生成什么物质。”</p>
只见5班的帅平站起来答到:“这个反应是氧化-还原反应。生成的新物质是氯化钙、水和次氯酸钙。回答完毕!” </p>
“嗯,不错!”教员十分满意,说明这部分内容的教学大家基本掌握了。</p>
而憨老张对这些问题听得是一头雾水,完全不明白是怎么回事,课后只好硬着头皮找教员请教。</p>
化学课教员是连队的化验员,是连级干部,平时为人也特别和善,加上指导员提前打过招呼,见憨老张拿着笔和1个小本子过来,十分热忱地问道:“是不是今天讲的化学课有什么地方没听明白?有什么问题尽管问!”</p>
“我没明白什么叫化学方程式?”憨老张不好意思地说。</p>
“化学反应要遵循物质平衡定律,组成物质各元素的化合价不同……”</p>
“化合价是什么意思,它是怎么来的呢?还有那个什么配平也不明白,为什么要配平?氯 气和氢氧化钙反应生成氯化钙、水和次氯酸钙是怎么知道的?”憨老张拿着1个记得密密麻麻内容的小本子,一连提出了好几个问题。</p>
一连串的问题,而且都是最基础的知识,让化验员不知怎样解释:憨老张当兵前完全没有接触过化学课程,文化程度低,反应也慢,对此虽然早有心理准备,但对1个完全没有接触过化学知识的人来说,你跟他解释这许多的基础知识也确实不易。</p>
看到憨老张的认真劲,不用问都能知道他课后不知花了多少时间进行笔记整理;从他提问的情况也不难猜出,笔记本上的许多内容他都能背下来了,但会背和理解完全是两码事,关键是这些基础内容如果不理解就不能学习后面的知识。</p>
为了不打击他的积极性,化验员安慰他说:“你以前没学过化学,所以听起来很吃力,这很正常,别着急,我这有1本介绍化学基础知识的教材,你先拿去看看;你们班有些战士化学基础知识挺好的,特别是帅平,不仅基础知识好,表达能力也很强,你有什么看不明白的地方,多问一下他们,基础的化学知识,我估计他们完全能够解释清楚。因为是自己班的新兵,你要是不好意思,问我也行。”</p>
“没什么不好意思的,不过有了你这本教材,我问问题也知道该怎么问了,太好了。”</p>
因部队刚开设文化课,教材极少,憨老张能拿到这本难得的教材,如获至宝,连道数声谢谢,尔后高兴地离开。</p>
涨潮也有落潮时。</p>
部队开展文化学习是一项训练改革的新尝试,由于时间少,内容多,进度快,教员由文化程度较高的干部、战士兼任,没有这方面的教学经验可以借鉴;学员的文化水平也参差不齐,有的人认为这些内容以前在学校学过,炒现饭没意思;有的认为进度太快,难度较大,学习起来很吃力因而产生厌烦情绪。总之,新鲜劲过后,学习的热忱急剧下降,再加上连队的事务性工作多,军政训练繁忙,文化学习一度流于形式。 </p>
但是憨老张没敢放松文化学习,有了化验员借给他的教材,有同班战友的耐心帮助,他利用了所有的空余时间抓紧自学。</p>
他记得肖吉林曾经说过的话,人不仅要在好的环境下学习,而且要能适应各种复杂环境的学习。憨老张也时不时地调整自己的学习方法:寝室人多时就去外面看书,午休和大家看电视时做习题,晚上熄灯号响过之后,连队规定寝室内不能有灯光,他就躺在床上背元素周期表和化学方程式以及各种物理定理、概念等。</p>
肖吉林见过他自制的元素周期表,1张大白纸上写满了密密麻麻的文字。因为很多元素名称平时用得少,也不清楚怎样读音,他就查字典,把拼音标注到上面,背熟一段后,就把知道的内容裁掉,纸张上的内容是越来越少;到后来,一张元素周期表,让他背的滚瓜烂熟,连肖吉林也自叹不如。</p>
夏天学习,天热是一个方面,比天热更要命的是因为营区在城市郊区,树木多、草丛多、水塘多,因而蚊虫也特别多。</p>
为了对付可恶的蚊子,憨老张发明了1种避蚊方法,晚上在食堂看书,打上1盆水,穿上长裤子,连脚带裤子一起放进水盆里,即能降温,又能防蚊,只是手上还是常常被蚊虫咬出无数个小包。</p>
对他的这种学习精神,大家都很感动,在学习上尽心尽力地为其tí gòng方便,有人主动借给他学习教材和辅导书、有人帮他整理笔记,讲解上课不明白的内容和复习中的各种难题;</p>
他的老同学无意中了解此事后十分支持他的这一举动,不打招呼地给他寄来了全套17本数理化课本及参考教材。</p>
连队领导破例允许他晚上在不影响他人休息的情况下,在连队教室看书,就寝时间可推迟1小时。</p>
指导员让卫生员将上级新发的驱蚊水专门给了他两瓶,抹在手上,起到了一定的防蚊效果。</p>
功夫不负有心人,数月之后,原先极为陌生的元素符号、数学公式、物理定义等与他结下了不解之缘;对他失去信心的教员也不知不觉改变了看法,并经常教他一些课本外的知识。</p>
这样的日子过得真快,很快就到了1980年的年底。</p>
往年的年度训练考核由连队自主进行,军直属队机关也有抽查,但今年的考核不同往常,是由军区组织的专业考核组实施,抽查各野战军不同专业的连队训练情况。虽然不是每个单位都由军区组织的专业考核组来考核,事实上,他们也不可能考得过来,但随机抽查的方式,让所有单位都不敢掉以轻心。</p>
那天上午,连长通知全连人员集合,下达最新任务:“刚才接到作训处通知,我们连被军区考核组确定为今年考核抽查单位之一。</p>
军区组织考核组来野战军大范围地抽查连队训练情况,这在我们野战军的历史上还是很少的。这次考哪些内容不通气,内容涵盖军、政、文3项训练的所有项目;考哪些干部和战士也不事先确定,考核组在连队花名册上抽到谁就是谁。</p>
我们连的训练科目大大小小有几十个,现在样样复习是不可能的,主要看平时学习和训练的情况掌握得如何,另一点就是考场发挥的水平。无论如何,大家都要高度重视,这次考核成绩的好坏,不是我们个人的事,也不是代表我们连队的成绩,而是代表了我们军直属队、整个野战军的荣誉。我们每个人都要争取考出最好的成绩,为我们连队争光,为我们野战军争光,大家有没有信心!”</p>
“有!”大家听着连长声调激昂地动员,大声回应道。</p>
“好,大家要抓紧时间准备,考核就在这两天进行。”</p>
考核如期进行,4昼夜的连续考核,又是由军区组织的专业考核组具体组织实施,其情况之复杂,难以三言两语说清。</p>
在这我们只说一下考核结果:作为全连的考核项目这次共挑选了其中的15个。其中8个专业科目的考核成绩均在良好以上;5个共同科目的考核成绩,2个优秀,2个良好,1个及格;文化学习2个科目,均为不及格。</p>
考核成绩张榜了。</p>
出乎大家的意料,连队被抽中的40多人,憨老张的成绩是全优,是全连唯一的1个全优获得者,整个直属队仅有2人获得此项殊荣。</p>
直属队为此专门召开了总结大会,对军区考核的情况进行了认真总结,并对憨老张等2位全优获得者给予了通报表扬。 </p>
总结大会后的那个晚上,憨老张和肖吉林都久久不能入睡。</p>
肖吉林起床去厕所,发现课堂里还亮着一盏白炽灯,在漆黑的营区里显得特别耀眼。</p>
灯下,憨老张正在看1本厚厚的教材。他是连队破例允许可以在熄灯号响过之后不马上入睡的战士,这样的特权,除非有特殊事情,否则,他是1天也不会放过。</p>
憨老张看书太投入,肖吉林在他身后站了好一会才被发现:“你什么时候来的,我怎么一点也没感觉到?”</p>
“这说明你学习太投入了,我站了有1分钟吧。也没什么大事,就是睡不着,出来转转。”</p>
“那就坐一会吧,我正好看完了这1章,也准备休息了。”憨老张边说边合上书。</p>
“我很奇怪,你每天学习到这么晚,不困么?”</p>
“习惯了,现在让我早点休息真还睡不着呢。”</p>
“我突然发现你其实一点也不憨,只是叫习惯了,看来今后得改了。”</p>
“名字只是1个符号,叫什么对我来说无所谓。”</p>
“我一直在想,来部队4年时间,你的进步真不小,1年多就入了党,军政文训练是全面丰收,评上了技术能手,受连队嘉奖好象有3次了吧,这次又获得了直属队的通报表扬;而我呢,文化基础比你好,收获却没你大。看来积极地追求上进和饱食终日无所用心,收获就是不一样呀!”</p>
“话不能这么说,就说军事技术吧,你的军事素质不仅全连出类拔萃,就是在整个野战军的专业兵种内,也是无人不知,无人不晓;你的文化水平比我高,我就是再怎么追也赶不上。这次军区组织的专业考核,因为没抽到你,如果你被抽中,成绩肯定比我还要好。</p>
还记得我班马小克因为1个词语的理解错误与我顶撞这件事吧,如果不是因为你分析的头头是道,让他口服心服,我还真下不了台。我的进步,与你的帮助分不开,也与全连其他同志的帮助分不开。你看,这么晚了,连队破例允许我推迟就寝,除了你以外,我们班还有好多战友都花了不少时间帮我学习,尤其是帅平,不知牺牲了多少休息时间;教我的几个教员有时1个问题都被我问了无数次,我自己都不好意思再问了,但不问就是不会,没办法,我还是得硬着头皮问,他们也都很耐心地给我讲解,这些都让我十分感动。”憨老张也激动地说。</p>
“这些都是外在因素,主要还是你自己肯下功夫,有钻劲。而我却不想花太多功夫去学习,这也是我的惰性所在。”</p>
“当然,我下的功夫比你大,是因为我的压力比你大。当初如果没人笑我让你代写书信,恐怕我现在还写不好家信;如果不是去年冬季的那次化学侦察科目考核,你让我明白了化学知识的重要性,我还会犹豫要不要下这么大的决心去初二班学文化?”</p>
“你说的有道理,我这种人容易满足,以为自己掌握的这点知识在部队完全够用了,所以压力就不大。”肖吉林不好意思地说。</p>
“我的压力来自于周围的环境。现在整个社会都在学习文化知识,我们已经落后了好多年,我又比一般人的文化水平差,再不努力就只有被社会淘汰这一条路可走了。”</p>
“要说大道理,我应该比你还能说,但要真正去做就不容易了。说到学习,我突然想到一件事,这次参加军直单位文化教员培训,你算是赶上好机会了,既有时间,又有老师,机会难得,你可要好好把握呀。”</p>
“我今天下午和指导员谈过这件事,我不准备去了。”</p>
“你这么爱学习的人,又有这么好的学习机会,不去了,为什么?” </p>
“这1年多的学习,我是有一点进步,但充其量只能算是初步入门,还有很多最简单的数理化内容都看不懂。象我这样水平的人再去教别人,以其昏昏,使人昭昭,那能教得好吗?”</p>
“你不是常说,只要有毅力,什么事都能办得到。再说专门抽1个月时间学习,回连后即使教不了初二、初一班,教小学班的内容还是可以的吧。我相信,凭你的努力,等你学习归来,文化水平那绝对会令人刮目相看。反正又不是你1个人去,万一你教不好,还有其他人帮你扛着。过了这一村,就没那一店,你可要想清楚了!” </p>
“当然,只要下功夫,我肯定能学会。但自己学会了和能讲得出来、教得好完全是两码事。像我这种情况,即使学会了也不一定能教得好。有一句歇后语叫做,茶壶里煮饺子,有货倒不出。我学的再好,最多也就类似于这种情况。其实,大家都知道我的表达能力差,这在连队早已有名;而表达能力强的人,连队多得是,相比之下,他们比我更能胜任这份工作。”</p>
“我明白了,你呀,还是应该叫憨老张!”肖吉林最后总结说。</p>
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