四、参赛小组
小学生们在做工实习课上对钟表拆装工作，做了一阵子后。闻老师又领着小学生们拆装玩具，现在的玩具那可是技术水平有高、有低，技术含量的大小差距很大，在现有的玩具中随着科学技术的加入，玩具也分为低智能玩具与高智能玩具之分。
低智能玩具大多数都是无操纵系统的玩具如小汽车、火车、飞机－－－－－－。这种低智能玩具是按上电池就会跑，关掉电源它就停的玩具，它是没有操纵系统的控制。
高智能玩具那是有操纵系统的遥控玩具，玩具的智能水平高低也是有遥控小汽车、遥控小火车、遥控猴子翻跟头到遥控机器人、遥控无人飞机等等步步高的
高智能玩具能将孩子们带入到一个高智能发展研究的想想世界里，它对于开发孩子们的智力作用很大。不过高智能玩具的操纵遥控系统，它的高智能部分都是由电子电路集成后电子模块组成，这种模块拆装很简单，可是操纵系统的工作原理那都是电子电路原理，这是小学生们难以学习的。
小学生们在创客训练班里是文化课学习与创客实习研究双丰收，他们对机械动力、机械传动的齿轮运动以及简单的电子电路也有了全面的了解。
一年的时间快要过去了，闻老师准备在教学楼的四楼举办一次创客训练做工实习年终考评比赛。
十二月二十号上午八点三十分，在教学四楼一场创客训练拆装玩具调试应用比赛快要开始了。上场参赛的有四个创客小组，每个小组有两名参赛队员总共有八名参赛队员准备上场参赛。
在考评台上坐着钱校长、王有才、吴理孔和应邀参会的王教授、高工程师、姬师傅。
教学四楼的地方很大，主席台的正面是四张玩具拆装台，拆装台的旁边是一块铺着红地毯大约有二百平方米大小的玩具比赛场，在比赛场的四周摆放着十几排的小椅子，小椅子的后面又摆放了十几排的大靠椅，小椅子是让小学生们坐的，大椅子是让学生家长坐的。
比赛开始前小学生以及学生家长早早来到四楼，他们在椅子上坐下。
时间到九点十分，钱校长站起身宣布创客训练比赛大会开始，紧接着赛场上的音箱里播放出一段精彩的音乐行进曲，随着乐曲声八名参赛队员在领队闻老师的带领下，身穿清一色的天蓝色运动衣手里拿着自己心爱的参赛玩具走进赛场。
他们走进会场在主席台前站成一排，钱校长作了简单的讲话后比赛就要开始了。
比赛开始前，闻老师对大家说：“今天我先对比赛的赛程安排做一个简单的说明。”他说：“这八名参赛队员分成四组，每组两人。第一组是何志武同学，他的搭档是尉蓝同学，他们二人参赛的项目是对机器人的拆装与应用比赛，二人向前两步与大家认识一下。”
闻老师说完，两小同学就一只手手举机器人向前走了两步，另一只手向大家挥手致意。
闻老师接着又说：“第二组是刘思德同学，他的搭档是侯丽同学，他们今天参赛的项目也是机器人。”
闻老师继续介绍到：“第三组参赛人是唐耿生同学，他的搭档是庚琴同学。第四组参赛的同学是马大虎同学，他的搭档是张亚丽同学。三、四两组参赛的项目是无人机项目。”
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