班里的小涵是个非常可爱的男孩，他长着一张白白的小脸，总是带着灿烂的笑容。这天，数学老师把他的同桌称作“小蘑菇”，他羡慕极了，向老师道：“老师，你叫我小猴子好不好？”
“为什么要叫你小猴子啊？”
“我很喜欢小猴子，我好想有人叫我小猴子。可是，我妈妈总不肯叫我小猴子。”
“小猴子。”老师叫了一声。
“哎！”他跳了起来，像小猴子一样蹦跳，“我是小猴子，我是小猴子！”
这天，我打好球，把原来盘着的头发放下来了。到教室里上课，发现小涵一直疑惑地望着我，然后，我看到他的手举起来了，就问他：“小涵，你有什么问题吗？”
“老师，你是原来给我们上课的老师吗？”
“是啊，怎么啦？”
“那你的头发怎么变了呀？”
同学们笑起来：“她就是我们原来的老师呀！”
事后，他妈妈和我聊起，这件事他一直记在心头。有一次，一本正经和他的表姐聊起我，说：“那一天，我惊奇极了，心想，这个人是谁呀，怎么跑到我们教室给我们上课，听声音还是我们原来的老师，可是头发变了呀！我想来想去觉得不对，就举了手。想不到，她还真是我们原来的老师。”
我笑道：“人家换了件马甲以为别人就不认识了，我变了一下头发你的孩子还真不认识了。”
我因此也有了几许疑惑，我应该作一些改变让他们感到这世界处于变化中，还是不变的面貌出现在他们面前让他们感受师尊的永恒呢？
