小逸不知怎么想到了韩国，问：“韩国是不是很小？”
我道：“韩国面积很小，和我们浙江省的面积差不多。”
她道：“啊？这么小也可以是一个国家？”
我当然不想放过这个拓展教育的机会，便接口道：
“是啊，有些国家比韩国还要小呢！像梵蒂冈，国土面积只有六十个足球场那么大。别看韩国小，却也曾办过奥运会，而且是亚洲第二个办奥运会的国家。你知道韩国的奥运会是哪一年吗？”
小逸想了想，摇了摇头。
我说：“是1988年，你知道是在什么地方办的吗？”
小妤在一旁抢答：“我知道！是韩国！”
我又忍俊不住了，笑罢，我言：“我问的是韩国的哪座城市？”
寂静。
我只好自问自答了：“是在当时的韩国首都——汉城，不过现在改称首尔了。那你知道我国办奥运会是哪一年，在哪儿办的？”
“好像是北京。2008年？”
“没错，是2008年的北京。我再问你，1988年到2008年共过了多少年？”
小逸赶紧扳起手指来，她是想借助十根手指来数出这期间经历了多少年。
看她数得那么辛苦，我便道：“是不是20年？”
“啊？怎么算得那么快？我刚扳到90年呢！”
“天哪，你这样扳，那要扳到什么时候？如果我问你公元889年的唐朝距现在有多少年，那你的手指怎么够？加上脚趾都不够，加上全班同学的都不够。我们学数学就是要在生活中加以运用的。计算年份不用那么麻烦，年份的正式叫法很简单，1988年就是公元一千九百八十八年，2008年就是公元两千零八年，如果想计算两个年份之间相差多少年，用两个数字减一下，就行了。”
小妤还是有点不敢相信：“原来是这样？”
我道：“你可以选择不相信，那么，我们来验证一下。好在这两个年份相差不大，你可以用手指扳，当然，用上脚趾也可以。看看是不是等于20？”
小妤扳起手指来：“88，89……”
我忙打断：“不能把88算一年的，你说，假如你是88年出生的，那么要到89年才能算一周岁，对不对？”
“噢，对！”她恍然大悟，她一边数一边扳着手指，“89,90，91……2008。哎，真的是20年哎！”
“当然是真的，其实，我们读书是要学以致用的。像这个算几年的数学，你们应该早就学过了，可惜，一到运用的时候，你们就忘了。今后碰到类似的问题会算了吗？”
她们点点头，表示会了。
我继续道：“那奥运会吧，1988年在汉城，1992年在西班牙的巴塞罗那，1996年在美国的亚特兰大，2000年在澳大利亚的悉尼，2004年是希腊的雅典。那你们知道每隔几年办一届奥运会？”
“4年！20除以5等于4。”小逸这次回答得很快。
“好！很好！这就是学以致用！你看，你一下子就算出来了。”我竖起了大拇指。
“那现在你们知道为什么要学数学吗？”
“我知道！”小妤举起了手，“是为了kǎo shì！”
“啊？”我这一惊非同小可！
小妤听我这“啊”声，知道自己的回答有误，但很是疑惑：“不对吗？”
“当然不对！我们学数学一是为了培养思维能力，简单地说，让你的脑子动起来；二是为了解决生活中的一些数学问题，比如我们刚才的问题，用数学方法解决就简单多了。我们平时进行的kǎo shì只是要检测一下你们所学的知识有没有掌握。知道了吗？”我摸了摸她俩的头。
她俩都点了点头，但愿她们真的明白了。
