同学都高兴的鼓起了掌，都才发现如今的老师真是深入人心的好老师。站在门口的方强看着这所有的一幕是多么的有趣，原来学校里的学习比牛背上的精彩要多了去了。
不过牛儿现在都没有了，在他看来，这一切都是那么的糟糕。以前痛苦的时候，还可以和牛儿讲讲话。现在不讲话，别人就会来说你。除非你把别人讲的无话可说，颜面扫地。你就胜利了。
方强想着的同时，看着这个所谓的“好老师”从讲桌上拿起那长长的戒尺，他以前在窗边偷看过老师打学生的摸样，是把小的戒尺还带有红色标记。村里就一所学校，怎么戒尺还有大有小呢。
他心里不公的看着朝自己走来的老师，大声的说：“在我看来，教育比教训可贵多了。良好的教育可以挽救生命。邪恶的教训可以残害人生。教育是生命线，而不是你手中所谓的道德尺”
老师看着这个来教训自己的放牛郎，生气的把戒尺摔倒离自己一米多远的背后。就骂道：“妈的，你是来上课的，还是来挑事的。不想来听课就给我滚，想听课就把戒尺给我捡起来。全班同学认为没道理的，一人打一下”
方强仔细想着，牛儿已经没了。这唯一的爱好竟然是在一忍受他人的教训过度而来的，他还是不做声。在门口站了一会，心里想着：所有的失败都是我的泪水而已，成功就是那心中的欲火。当大火烧起来的时候，再多的水也是泼不灭的。被他人打几下又怎样，睡一觉伤疤也就消失了。离开了，什么也都没有了。
他昂起头捡起那丢在地上的“道德尺”来到了班里为数不多的第一个同学面前，双眼看着他，嘴角带着微笑。像是在对着一个好朋友来找出自己缺点，诚恳的要求批评。面对突如其来的戒尺，所有的同学都忘了曾经被打的滋味。而是都想着刚才让自己吃惊而又不敢相信的话。就这样，第一个同学摇摇头。第二个同学摇摇头。第三个同学依旧摇摇头…所过之处，皆是摇头。
他在怀疑自己有那么不入流吗？曾经被人追着欺负，现在要求被别人打也做不到。心里想着就难过极了，不过还是面带微笑的走过最后一个学生转过身来，看着对面的老师停了下来。老师看着这个肆无忌惮的学生一步一步的走到对面，无所畏惧的看着自己。
老师大声的说：小子，最后那个位置就是你的座位。今天的课就上到这里吧，下课！同学们都在目送着老师走后的表情是那样的难看又是那样的难堪。随即一片掌声响了起来，方强微笑的面孔拉拢了下来。他不知道接下来会发生怎样的事。他径直的朝讲台走去，班里所有的声音又都停止了下来。方强只是把手中的道德尺放在桌上，来到自己的位置上爬着睡觉。
当天下午老师没有来，所有的同学都走完了。
方强还在桌上睡着觉，他感觉自己太累了。心里总是想着自己以后会怎样，以前可以坐在温暖的牛背上摇摇晃晃的朝家里走着。现在坐在冷冰冰的板凳上是那样的不舒服，他意识到自己再不走的话。就会被锁在屋子里，那样的话云光又该来找自己的难处了。他立马从桌上站起，朝家里走去。一路上他想着，同学们都去了哪儿了。那个老师会不会责怪自己。想着的同时，他觉得自己是对的。
因为在这个浮躁的年代，没人会听你唠叨的存在。你只好抱着自己的无奈，独自一人的离开。
他觉得自己的反驳的行为是一种唠叨的体现，但只有这样人才不会有痛苦的折磨。云光回到家里，母亲就问他：方强今天去学校表现的怎么样，有没有人欺负他。云光看着母亲那笑着的面孔，就说：很好，没人欺负他的。母亲的微笑时的面孔又皱起了眉头。接着问：他今天没有去上课吧。按理说，他只要和你们这群机灵鬼在一起，每次都会听邻居说，闹了矛盾。你说，他是不是没有去上课。云光看着气势汹汹的母亲，低头的说：你想的太多了，虽然他和我们不入流。但总体来说，还是听您话的。不然就不会下河去找水牛了。母亲：那是怎么回事？云光说：就是今天上课的时候，老师让我们放了一天假。我们都老实的字教室里呆着呢。母亲接着问：那他呢。云光说：他也在教室里呆着，不过没有书。他在教室里睡了一整天。母亲这下有些生气了，就说：没有书，还不回家干活。他以后能有什么出息。
云光小声的说：认为有出息的，将来肯定没多大出息。认为没出息的，将来兴许会很有出息。有时一味的去赞扬并不是好事，需要的时候教训是人上进的最好的方法。母亲听他嘀嘀咕咕的在说些什么。就对他说：云光啊，你以后千万不要学他。不然会没出息的，这个社会有出息的会昂首挺胸。没出息的会低头丧气。你平日里没看他那低着头快要沾到地面上了吗？云光听着母亲的话，却想着不一样的结果。他想着：方强在我们这些孩子中间，是最抬不起头来的一个，我们经常会欺负他。
但今天我们所有的同学都看他在老师面前那抬头的精神，是不一样的。令人刮目相看的。云光点点头，就去找同学去玩了。方强来到家里，推开门的时候。就连平日里抢着和他出门的云光，也站在一边不动，看着他走进去。才走出门外的背影，是那样的陌生。
正在屋内扫地的云霞妹妹，看着院外的方强哥哥来了。就高兴的说着：我们的大英雄来了。打牌的母亲则说：大英雄？方强走进屋内，所有的目光都在看着他。众人的眼光像一个个冰冷的箭，刺进方强那火热的心。
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