毛德祖顺着儿子的手指看去，那斑鸠受伤很重，只能半边翅膀扇动，腿脚似乎也瘸了。
这山上的各种鸟儿在林间树上飞来飞去，即使偶尔落到地上也是走来走去，不肯稍息的，而且鸟看见人都会飞开，跟人远远保持距离的，儿子怎么能够打得中了，这孩子近半年来天天扔石子，毛德祖只当是他是好玩，不过碰巧击中鸟儿罢了。但又想看看儿子是否真的这么厉害，指着于是前面泡桐树上正在盛开的紫色花朵说：“川儿，你看，前面最边上的树枝上有三朵花，你试试，能不能用石子打中，给爹爹看看。”
从自己站立的地方到泡桐树梢的花朵，约有三丈多点远。小毛川目测了距离，从地上捡起三粒棋子大的石子，深吸一口气，右臂从胸前平推，待手臂伸直手掌展开之时，三粒石子早已飞出。随着传来的噌噌之声，远处树梢上的三朵紫色花朵飘然而落。
毛德祖喜不自胜。他本来只想儿子能单发击中花朵，落下一片花瓣就行，没有想到竟然三粒连发，而且每粒均是击中花蒂，让花朵整朵整朵地连续落下，这样得劲道和准头，一般成人练上十几二十年也未必能够做到。今天看来，这个当年被自己从路边捡来的小人儿，无疑是个武学奇才。
正在毛德祖抱住儿子心花怒放的时候，只听得一声佛号：“阿弥陀佛！”
“莫食三月鲫，莫打三春鸟。善哉，善哉。”抬头看见，明绍法师从身后转出。显然，法师刚才已经远远见闻了这父子二人的对话经过。
“可是，法师，这三春的鲫鱼也会吃虾米，三春的鸟儿也会吃虫子啊。”还没等毛德祖站起施礼，刚刚学会说话的小毛川已经接了上来。
明绍很是讶异，这孩子头一回开口说话就能提出这样的问题，实在出于他的意料，平时给那些善男信女们解喻佛经的时候，也许出于礼貌，从来也不见他们反问自己。
“川儿，鱼吃虾，鸟吃虫，那是为了活命，是自然而然的。我们是人，比鱼鸟，比天地之间所有的动物都要高尚，行为要经过思考，哪些做得，哪些做不得，不能无谓地杀生。”明绍也弯下身来，耐心地对第一次开口说话的小毛川解释。
“那请问法师，为什么北朝和南朝的皇帝都有得吃，有得喝，还要争来争去，杀来杀去？”小毛川平静地继续问道。
明绍听过，更觉这孩子的智慧真的不同寻常，当下继续解释：“川儿，问得好。皇帝还有他身边的那些臣子们，虽说也是人，但未必就是高尚的。人也是分蒙昧的与智慧的。无论南朝的皇帝还是北朝的皇帝，都是凡人，他们的蒙昧就在于贪婪名利权势，满足内心欲望，他们如想超脱蒙昧，也要和我们一样，一天天地沉下心来，悟道修行，休兵止戈，积善行德。”
“嗯，谢谢法师，川儿领会这与您前两天同别人说起的《旧杂譬喻经》中‘高僧大菩萨，世中实稀有。终为度人师，德行将完备’，是一个意思吧？”
明绍确信，这个平日里安安静静地坐在一旁，跟随众人听自己讲经的孩子，一点也没有浪费他生命最初的点点时光，于是手拨佛珠，又念得一声佛号：“阿弥陀佛，可惜，他们未必能够生出这样的愿望。”
其实，此时的毛川因为不能说话提问，对于佛学道理只是平时于半懂不懂之中听得的一知半解，但对毛德祖来说，真是惊呆了，一开始看到儿子练得了一手扔石子的技法，觉得儿子是个非常难得的武学奇才，已经开心得不得了，待听到儿子和明绍一番对答，更是匪夷所思，觉得必须给儿子找个老师了，而这老师自非明绍莫属。于是拜求明绍，明绍生平识人多矣，看到小毛川这般聪慧，当是可造之材，也就同意，收下了这个俗家弟子。开始时，法师从辨音识字开始，每日也不多教，也就三五个字，给小毛川讲些《尔雅》《说文》中的基本解释，然后提些问题给孩子思考，到晚课时，师徒二人再来回对答。七八年间，这孩子渐渐长大，差不多也把法师阁中的藏书翻了个遍。
(本章完)
