《你醒了兄弟》 16

    周志磊哈哈的笑道：“真是属驴的，牵着不走，打着倒退。快吃吧，一会就凉了。饿不着我，实在饿了就直接翘课回家吃去了。”

    吴小伟才不管他开自己的玩笑，拿起来继续吃了起来。直到两个大包子下肚，他的心里才算有了点底，思维才算活跃了起来，物质决定意识，这是正宗的唯物主义，真是一点也不假。

    乡镇中学是没有食堂的，仅仅只有一个卖馒头的窗口，更谈不上有什么菜类的供学生，学生想吃菜只能从家里带点来吃。但学校为了照顾学生的健康，早上和中午还是可以为学生提供热菜服务的。每天学生一来就把菜放到馒头房里去，在蒸馒头时可以顺便把他们的菜热一下，好多学生嫌麻烦，就直接不带菜或者就吃凉的了。

    吴小伟是不能吃太凉的东西的，这是儿时留下的病根，只要吃凉的给激着了，就会肚子痛，虽然不是很厉害，但也要好一会才能好起来。所以夏天的时候他也很少吃冰棍什么的，刚开始的时候他是很羡慕那些拿着冰棍嘎吱嘎吱嚼着吃的人的，实在忍不住了，吴树义也会偷偷得给他买一根，但往往吃不了几口就会制止他了，再多的话肚子又会痛。以至于后来吴小伟听到卖冰棍的叫卖声就远远的躲开去，长大了就形成了这么个习惯了。

    从早读到上午的课程之间仅有一个多小时的时间，他们两个吃完饭已经接近上课的时间了，虽然吴小伟很想和周志磊聊点什么，但由于他对周志磊并不熟悉，周志磊也是一幅你不说我也不开口的样子，并且一临近上课时，周志磊就一幅昏昏欲睡的样子。他也就忍住不打扰他了。吴小伟本来有上课前提前预习的习惯，但现在临近期末考试了，没有什么新课本可以提前学习，只好拿出来以前的习题集研究了起来。

    正当他看得认真的时候，周志磊问他，你还不知道课程表吧，我这有一份，你拿着用吧。随手把一个笔记本递给了他。吴小伟看到是一个带有警字样式的记事本，不由得心里面有点小激动问道：“你这本子从哪里弄的？挺好的。”周志磊也不知道他为什么会问这个，就随便答道：“别人给的。你要喜欢就拿着用就是了。”

    吴小伟心里不知道是接受还是不接受的好，只是翻开记事本，里面除了第一页记录着课程表外，没有其他的内容，他随手抄了一份在自己的本子上，想了一下，还是把本子递给了他道：

    “还是给你吧，里面还有好多页，还可以用。”

    “这都期末了，课程表用不到了，你拿着用吧。”周志磊到不是和他客气，因为他看到吴小伟的本子就是那种小店铺里最便宜的地种，纸张很薄，很槽的那种。说完他又从课桌里拿出来四五本一样的本子，都是崭新的。当他看到吴小伟还有点犹豫时，就道：

    “你把你抄的那份给我吧，我用得到时就看一下，这样总可以吧。”

    吴小伟也没有再推辞，那样就显得太不尊重别人了。就把自己抄的那份给了周志磊，自己心里想着以后有机会再补给对方些其他的。反正自己是不喜欢随便占人便宜的。学生的世界就那么点东西。都是消费者，一个本子一支笔都会引起对方的注意，甚至自尊。

    随着清脆的铃声的响起，第一节课就开始了，同学们陆续坐到自己的坐位上，只见一个微胖的中年妇女走进教室，腋下夹着一本教材慢悠悠的走上讲台。面无表情的扫视了一下学生就自顾的翻着课本看着什么。低下同学们也都哗啦哗啦的又重新换着书。吴小伟想着课程表上应该是数学课，轻声的问周志磊道：“这是数学老师？”

    “她是语文课苏老师，你小心点，他脾气很大的。”周志磊也轻声的回答道。随后又好笑的告诉吴小伟道：“肯定是李老师昨晚喝多了，今天早上没起来。”

    苏老师并没有向学生说明为什么数学课改成了语文课，直接就让学生翻开课本讲起来，而底下的同学也好像没有太大的反应，也都顺从得听了起来。

    吴小伟并不知道各个老师的特点，估计这李老师平时总爱喝两盅的吧。其实他听到周志磊调侃数学老师时，心里还有点遗憾，他向来是以理科成绩见长的，数学和物理那都是满分的水平，以前的数学老师也都把他的答案当成范本来给其他的学生讲，但现在如果碰到这种数学老师，教学水平再一般的话，不知道会不会影响到自己的成绩。但事已至此，即来之，则安之吧。他改变不了现实，就只能接受现实。

    乡镇中学的授课方式和内容还是和城关中学有所差距的，照本宣科的教学方式还是主流，没有哪个老师会从教育方法上下功夫，也许他们根本就没有心思去思考这些，只要把课本上的东西教下去，学生能接受多少，那就各安天命，看天斌了。学得好，说明你脑袋瓜子好使，有这个命，学不好，那说明你没有努力，努力了还是学不好，那就是命不好，只好认命吧，你就是没有这个学习的命。很少有人会说，我学不会是因为老师教得方法不对，家长们也不会把原因归结于老师，都是一味得看有没有吃墨水这碗饭的命。

    好的中学教育，会根据学生不同的学习方式，偿试着改变自己的教育方法，虽然没有做到因材施教，但最起码做到了因人施教，城关中学的老师，会根据吴小伟各科的学习成绩制定不同的进度，也会综合考虑他的学习平衡。但到了这里，看情形，这种想法应该是一种奢望了，一切都需要自力更生，自我调节了。

    课上了一半的时候，下面的学生就没有刚开始时的聚精会神的态度了，有的假装看书，实则看小说，有的直接趴下睡觉了，语文老师好像也习惯了似的，只是偶尔看一下同学，嘴里继续讲着东西。也很少和学生有互动的情况。

    吴小伟本来也是打起精神好好听课的，无柰这位老师讲的太差强人意了，怎么也提不起精神来，惭惭的就有点疲态，支撑不住的想迷上眼睛了。突然周志磊在他的腿上狠狠的掐了一下，痛得他一列嘴。正想发火，却看到他微笑的看着他，示意他继续抬头看黑板。也就在这时，这位刚才还在黑板上不紧不慢写着字的老师，猛的转身走下讲台，急步走到一个正在睡觉的同学面前，伸手揪住了他的耳朵给提了起来，只见那位痛的呲牙咧嘴的学生也不敢叫出声，只是列着嘴无声的叫喊着，身子也不由自主的被老师拖出到教室外面，苏老师一边拽着他往外走一边说道：“上我课睡就睡吧，还打呼噜，流口水，真是不尊重我的劳动。”全班学生哄的大笑起来，这也算是一个奇葩的理由了。