1997年3月5日,星期三,阴</p>
《礼貌小语》</p>
礼貌是一把长剑,</p>
能划破一切人间的隔膜;</p>
礼貌是一阵和风,</p>
能吹绿心田上的枯苗;</p>
礼貌是醉人的美酒,</p>
能让人每个毛孔里都保存芳香;</p>
礼貌是宜人的微笑,</p>
能送给你一片温馨。</p>
礼貌,礼貌,</p>
世界上没有礼貌便不再美好。</p>
友情中加礼貌,</p>
情更浓;</p>
争吵中加礼貌,</p>
则会心平气和。</p>
但,</p>
礼貌过多,</p>
会显得太客套,</p>
礼貌过繁,</p>
就是主次乱了套,</p>
世界上礼貌太多也便不再美好。</p>
礼貌,</p>
是生活的调味素,</p>
多了太多,</p>
少了也不好。</p>
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《北雨给我的赠言》</p>
你的联想丰富,</p>
你的理想远大,</p>
你的志向坚定,</p>
愿你能为它努力奋斗,</p>
愿它能成为现实——</p>
你要付出代价,需要有坚强的毅力!</p>
——北雨,1997年3月5日</p>
《无题》</p>
爷爷刨了一辈子黄土地,</p>
刨出了归宿,</p>
去了;</p>
奶奶纳了一辈子鞋底,</p>
针脚铺满地,</p>
走了。</p>
爸爸受了一辈子苦累,</p>
临到发丝的秋季,</p>
白了;</p>
妈妈得到岁月最好的教育,</p>
已开始“爬格子”哩,</p>
深深地。</p>
我的肩膀不再稚气,</p>
挑起重担,</p>
深深地;</p>
我的双腿变得有力,</p>
一跃而起,</p>
离开黄土地;</p>
我的青春比爷奶美丽,</p>
我的精力比父母充沛,</p>
我要跨向,</p>
二十一世纪!</p>
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1997年3月6日,星期四,晴</p>
昨天晚上,北雨帮二一班的几个男孩子在风老师屋里写毛笔字,我觉得无聊,便坐在沙发上看一本小说。</p>
一会儿,风老师过来了,说:“大风,你咋只留那么点长的头发?跟男孩子似的!”说着,还用手摸我的头发。我心里厌恶,但……我向下低了低头。风老师便也坐在沙发上,我下意识地向一边挪了挪。风老师说了一个讽刺男的头发长女的头发短的幽默话,我没心听。他又说:“你的性格和我挺投缘,要是我年轻时,准和你是好朋友。”说话中间还夹着几个“日的”。我听不下去了,便说给他提个意见,他说是不是他说“日的”了,我说是的。他便说他在我面前说,在班里不说。我更厌恶了:不要脸!这叫什么话。“不过现在嘛,我再年轻也是老师,总不能和你满校园子地跑,再说,还有男女之别呢……”风老师接着刚才的话头说。我心里更气了,真想给他两耳光。说这话还算老师吗?我想喊北雨走,北雨还正在写,我总不能……</p>
我心里今早还觉得气,便和东丽、北雨说了。</p>
《说老师》</p>
有人说,</p>
老师是蜡烛,</p>
成灰泪始干。</p>
有人说,</p>
老师是火柴,</p>
奉献于火光一现。</p>
有人说,</p>
老师是园丁,</p>
勤勤恳恳,</p>
培育祖国的花朵。</p>
有人说,</p>
老师是春蚕,</p>
到死丝方尽。</p>
我要说,</p>
老师也是人,</p>
也有好坏、美丑之分。</p>
我要说,</p>
老师也不是神,</p>
他(她)们之间也有败类。</p>
我要说,</p>
老师是桥,</p>
通向知识顶峰的桥。</p>
我要说,</p>
桥也有腐朽的,</p>
也可以把行人摔入无底深渊。</p>
“老师!”</p>
“老师!”</p>
“老师!”</p>
一声声的呼唤,</p>
并不代表老师是圣人再现。</p>
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1997年3月7日,星期五,晴</p>
我这两天似乎对学习有点松懈了,作业不想作,作了也没以前认真,得加把劲啊!</p>
《花季神思》</p>
既然是花季少年,</p>
就应该流连花园。</p>
吸着甜美的芳香,</p>
闻着柔和的梦音,</p>
我醉了……</p>
捧着几颗花蕊露珠,</p>
带着几份天使祝福,</p>
穿着花缀的衣裳,</p>
我在旋转……</p>
我准备梳一下我柔软的青丝,</p>
忽听到儿时的童声,</p>
我愣了……</p>
思着劳苦一生的双亲,</p>
想着父母心中的期望,</p>
心在茫然……</p>
顺手折下几朵柔嫩的花,</p>
抬腿带断几杆软弱的茎,</p>
我走了,</p>
走向园外拥有我的蓝天,</p>
去恢复我活泼勇敢的容颜。</p>
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1997年3月8日,星期六,雾</p>
下午我收拾书,准备回家时带着,却找不到yīng yǔ课本,这可把我急坏了,可又有什么办法呢?明天来到再找吧!</p>
1997年3月9日,星期日,雨</p>
整理旧书时从一本语文书里找到了一张小学毕业时照的像片,虽然后面被我画得不成样子了,我还是很高兴。</p>
《青春》</p>
从遥远的地方,</p>
飘来一个梦,</p>
落在岁月的手中,</p>
受到和风的爱抚,</p>
接到天女的礼物,</p>
于是,</p>
便成了真。</p>
这,</p>
就是青春。</p>
《女孩》</p>
女孩是一池明净的水,</p>
女孩是一缕柔和的风。</p>
有人说:</p>
“女孩生来就无能,</p>
哪个女孩似青松?“</p>
不,</p>
女孩中,</p>
也有惊涛浪,</p>
也存破山风,</p>
这,</p>
就让我来验证!</p>
1997年3月10日,星期一,阴</p>
我今天太不像话了!又是看小说,又是刻粉笔,这样下去怎么学得好呢?自己呀,嘴里说得怪“铁”,行动呢?改!</p>
“轰隆隆,轰隆隆,……”一阵雷声后便是几道闪电,我的心像被谁揪了一下,猛地一阵激动,望着随之而来的大雨,我心里似乎有点害怕,又很兴奋——这种感觉从来没有过。</p>
雷声不绝,一声胜似一声,闪电不断,一道比一道耀眼。</p>
我的心咚咚地跳着,像揣着个小兔子,凭直觉:我感到自己的脸因兴奋而发烫——天知道为什么!这是今年的第一场雷雨,春天到了!</p>
现在是1997年3月10日晚自习第一节,修数学——对雷雨第一次有这样的感觉的日子。</p>
1997年3月11日,星期二,阴</p>
我像一只发了疯的猛兽,狠命地揪自己的头发,抓自己的脸,心里烦燥极了,又不知道该怎样解脱。慢慢地思路渐渐清晰,我瘫在凳子上,舒了口气,这个压强计算公式,我总算理解了。</p>
下一节是地理——最后一节。作业真多!越多我越不作!对不起,晚上见吧,我的小冤家们!</p>
雨下一会儿,停一会儿,真猜不透它究竟有什么用意?</p>
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