从小魏冉冉就喜欢唱歌,会唱很多歌,尤其是流行歌曲,都是从电视上学的,她的记性很好,一首歌电视里放几遍就记住了,然后有事没事就一边学习一边随口哼哼,倒也无伤大雅。
这种习惯一直保持到她离开家求学。
到了和大班长同桌的时候仍然如此。
没事的时候,魏冉冉就常常一边哼歌一边揣摩歌词中的深意。
“……看似个鸳鸯蝴蝶,不应该的年代……”魏冉冉哼《新鸳鸯蝴蝶梦》,哼到这句心里想:“难道这个年代不适合谈恋爱吗?”然后继续。
“……让我爱上你其实没什么道理明明知道不可以……”魏冉冉想:“不可以?为什么不可以?”
……
魏冉冉哪里知道这是不可以当真的呀!所以被洗脑的她潜意识认为在这个不应该的年代爱上一个人是不可以的。
所以魏冉冉就对自己说她不会轻易爱上别人的,她不承认自己对卫卫有爱,顶多对卫卫有好感而已,面对暖男卫卫她再三告诫自己说三年之后就要分开各奔东西,这样的爱情是没有结果的。
魏冉冉唱歌并没有影响到坐在旁边的卫卫,使卫卫伤脑筋的是坐这么久了冉冉对自己怎么还是一副高高在上不冷不热的样子,卫卫感到很失败,他哪里知道冉冉是个心思极其细腻的女孩,心中的弯弯绕螺旋式上升波浪式前进可以绕地球好几圈,魏冉冉觉得“在这个不应该的年代爱上一个人是不可以的”,再“经得起考验”也“不会有结果”。
可卫卫貌似完全不知道魏冉冉想了那么多。
看见魏冉冉一副高不可攀的样子,卫卫觉得又好气又好笑,他决定捉弄捉弄冉冉。
冉冉虽然没和卫卫说几句话,但还是挺“贤惠”的。卫卫的公务繁忙,又坐在靠墙的位置,下课的时候魏冉冉就经常要让路给卫卫出来处理班上事务,她又懒得起身,所以每当卫卫敲敲冉冉的凳子示意,冉冉便翘起凳子让卫卫过去。开始的时候卫卫倒是真的有公务在身,久而久之,卫卫觉得很有趣,于是每次下课卫卫就要“处理公务”,魏冉冉就翘凳子让路。这一让让成了习惯,变成条件反射,魏冉冉一听见铃声卫卫敲她就翘凳子。
一天,下课铃声响了,魏冉冉仍在看书,卫卫敲了敲魏冉冉的凳子,于是冉冉一边看书一边习惯性的慢慢翘起凳子,过了一会儿,又徐徐放下,而卫卫并没有起身,而是笑逐颜开地坐在凳子上看上了当还尚不自知的魏冉冉表演让路,旁边的同学看到了都忍不住哂笑,卫卫更是笑得吭吭嗤嗤的;而到了上课铃声响的时候,搞笑的一幕再度发生,卫卫又敲了敲魏冉冉的凳子,只顾埋头看书的冉冉又缓缓翘起了凳子给空气让路然后又徐徐放下,同学们再也忍不住了,爆笑起来,尤其是“肇事者”卫卫!笑得简直是前俯后仰!这时冉冉才发现自己被捉弄了,她的心情无以名状:这分明是在恶搞我!让我在同学们面前出糗嘛!她生气极了,瞪了一眼卫卫,狠狠拖了拖凳子,留下宽裕的空间,以后即便是自己把自己挤成面条也决不翘凳子让路了,因为实在是太丢人了呀!
大家所不知道的是,魏冉冉事后一度也认为自己很好笑,躲在被子里笑了半天,她第一次觉得卫卫很幽默,而且笑起来挺好看,所以被他笑她个几次有什么关系?
因为尽管魏冉冉自己不承认,但是她还是准确无误地爱上了卫卫,这是不以任何条件为转移的。