如果在一个方面完全覆盖,就是十倍的强化倍数,而他第一次强化图很伤。
力量:20、速度:30、反应:15、精神:10、防御:10。
覆盖面积非常的小,也就速度有些突出,这张强化图不符合任灵心里的期望。
不甘心的继续点击强化图,强化图变了,同时任灵的脸也变黑了,覆盖面积完美的五边形,但是五个方面的强化倍数皆是10。
呵呵,还能说什么,非洲人的世界这种是常态,所以应该拾起心态,相信自己终有一天能够脱非入欧。
看着剩下的40点基因值,已经不能继续抽第三次的强化图,任灵就放下了强化图的事情,得之我幸,失之我命,这种随机的事情不该再继续撩拨他的情绪,也是因为离打开基因锁还需要一段时间,强化图的事情对他并不急迫。
拿起课程安排表,明天只有一节课,是去二级少年天才班上课。
任灵算了算,从九岁开始每两岁的少年组成同一级的少年天才班,二级少年天才班就是十一岁和十二岁的少年们,还好这个年龄的小朋友不算太皮,同时经历了两年一次的年段升级考试,他们对于修炼比一级班的小朋友们有更多的热情。
今日的洞洞并没有踏入学院,或许正在张罗前期的宣传工作,忙的不可开交中,任灵只能通过魂盒大致确认洞洞的方向,却无法和他交流。
不过他相信洞洞能够处理好这些事情,从昨晚洞洞能够合理的分析一个团体的优势,任灵就把他划分至智谋类的手下中去了。
一夜在修炼中过去。
早晨带着芒莲和任断离开了教师住处,三人就分别离去。
带着昨日画好的讲义,直接来到二级少年天才班,只是踏入后原本还是喧闹的教室就安静了下来。
任灵先扫视了一遍教室,二十五人的二级班中,学生的种族主要分为虎人族、猫人族和狐人族。
不过看到他们的目光似乎聚集在其中几个地方,得,这群熊孩子有点要皮的现象,不能让他们闹腾起来。
看到被聚焦的几位孩子,任灵微微一笑,说道:“宋竹,老师第一天来这里上课,你来给大家介绍介绍老师。”
是的,宋竹这位宋家小少爷刚好就在二级的少年天才班里。
宋竹看到是熟人,不情不愿的站了起来:“这位是那天我离家出走时碰见的大哥,并且在我家中住了一晚,哦,大哥是个好人。”
班里其他人心里了然,这位老师很好说话,换言之,他们可以放肆了。
“嗯,确实如此,不过我有一位好朋友,宋竹他也见过,宋竹你不记得了吗,我们是四个人的团队哦。”任灵意味深长的说道。
宋竹迷惑的看着他,难道要介绍他同行的伙伴,不过不是才三个人吗?第四个在哪?
他脸色一白,同时声音颤抖地说道:“那个,那个隐形人是大哥的朋友。”
任灵笑眯眯的点点头,看到下方至少有一半的小朋友脸色跟着一白,知道已经震住了这群熊孩子。
果然宋竹会把他离家出走的那段经历给讲出来,同时用隐形人的故事吓吓他的小伙伴们,这不刚好就被任灵给利用了。
看到正襟危坐的各位学生,任灵收起了继续撩拨他们的脆弱小心灵的想法,开始上课:“我是任灵,你们以后要叫我任老师,我主教枪械的拆卸和组装,如果你们以后有任何方面的疑惑,或是对枪械方面很感兴趣都可以来找我。”
“大家都知道你们下一次年段升级考试就在一年后,内容是实战考试,我不知道大家的武器选择是否有枪械武器,如果你没有选择枪械射击课程,在我的课上我可以允许你不听,但如果你打扰到需要听课的同学,我可以给你一些温柔的惩罚。”小朋友们看到任灵那温和的笑容,皆感到背后凉飕飕的。
拿出讲义,这些是根据现实枪械的零件一比一的放大,形成了图解。
今天任灵的第一堂课,讲的可不是步枪,而是手枪的零件配置。
一个零件画满了一面,任灵手中没有实物只能尽可能的画出各种方位的图画,形成立体的认知。
一堂课两个小时,中间休息二十分钟,此时来了位蛇人主任。
“我是蛇齐的弟弟蛇平,同时我是管理后勤和仓库的主任,从昨天你的任命书下来后,我就一直在帮你整理课堂需要的器具,本想着赶在你上课之前收拾完毕的,但是东西实在是太多了,所以才拖到了现在,如果耽误了你的上课,真的很抱歉。”两位蛇人主任做事确实很认真,任灵也没有想要为难他的意思。
得到了任灵的谅解,蛇平带着他快速前往仓库。
来到特意给任灵腾出的一处小型仓库外,蛇平指了指紧挨着这处仓库的房子说道:“这是任灵老师以后的办公室,还有这是办公室的钥匙。”一串钥匙丢给了任灵。
接过钥匙后,两人没有停留,蛇平打开后仓库后,任灵粗略的扫视一眼,至少有五百支枪械分门别类的放置在仓库里。
没有细看,直接来到手枪区域,挑选一款非常普遍的手枪型号,蛇平在一旁配合的拿出一个封闭的箱子,两人合力把一个型号三十把手枪都一一放入箱中。
蛇平细致的关上大门后,两人抬着箱子,飞快的穿梭在教学楼中,堪堪在上课铃打响前回到了教室。
气喘吁吁的任灵,歇息了会才在各位学生的注视下,拆卸起手枪。
十秒钟不多不少,任灵把一个个零件拆卸分开放置。
二十五个手枪一一拆卸,数量虽多,但底下的学生皆是目不转睛的看着任灵拆卸,当一个人的技艺达到了艺术的水品,就能把这门技艺的魅力完全释放出来,达到吸引他人眼球的效果。
宋竹看到任灵不慌不忙,但是却把一支枪械化整为零,想到未来的他也能像任灵一样帅气的拆卸手枪,心里就隐隐有些激动。
在这看脸的时代,小孩子学东西有时也看颜值,男孩子感觉这招很帅气,心里都纷纷有想学的**。
拿着一坨相同的零件,一个个分发下去,每个人手中都有一枚零件,任灵再开始讲解,配合手上完整的手枪,指出零件所处的位置,一步步讲下去。
剩下的时间,任灵只讲了一半的零件,还留有一段时间,任灵并不打算继续讲,而是选择露一手。
从一个个零件组装回手枪,那种创造带来的触动更让人向往,同时也更吸引学生的注意力。
小孩子的好奇心和创造力都很强盛,这或许就是前世积木在孩子中很火的原因,而枪械组装的原理和积木很像,也能够激发孩子们动手能力和创造力。
看到任灵要离开时,宋竹急忙的站起来说道:“老师我们什么时候才能做到和你一样?”
任灵微微一笑说道:“下节课我们就要学习枪械的组装和拆卸,希望同学们回去后好好复习今天的功课,要不然下节课的组装会有些困难。”
孩子们欢呼了一声,任灵看到他们对这门课有很大的兴趣,他自己心中也有股骄傲油然而生,他能让别人为了一门知识感兴趣,这就是对他最大的认可。