在一个与平常并没有任何差异的星期三的早上,周轩和王薇因为一些鸡毛蒜皮的事吵了起来,那叫一个天昏地暗。周围的吃瓜群众都在看戏。
何骐看到他们两个吵的如此激烈,见缝插针地插了句话:“要不你们离婚吧。”
“离就离!”周轩气的头脑发热,完全没顾上他说的话到底是什么意思,不假思索地说。
王薇愣住了,先是后悔跟他吵起来,然后是怀疑周轩的智商,久久无法言语。
而我努力的忍住了自己的笑意,转过头去,看着飞奔而逃的何骐,也不追他,随后把目光转向了周轩。
此仇不报非君子,在下午,周轩准备套路何骐,他说:“何骐,你把清晨屎与我反着读一遍。”
“我与屎晨清(成亲)。”何骐并没有察觉出什么不对,随随便便就说出来了。
我和王薇、周轩都在笑,他还是傻乎乎的,不明白是怎么回事儿呢。
如此的事例不仅在我们几个人之间发生,在全班,甚至整个学校,连大人之间都有套路的现象。至于为什么会突然这样子,主要是因为某款短视频软件(是什么你们猜得到)突然爆火,这款软件简直是一部活生生的套路教科书,由于爆火了,所以大家都学着套路也就不怪了。
如此来势汹汹的风波,自然会引起老师与校长的注意,比如在某一天,英语老师就牺牲了她一节课的时间,来向我们输送“不要套路别人的理念”——“要是同学之间互相损来损去的,那还能叫同学吗?”
可是这段讲话根本没有什么用啊,而且有用才是特别奇怪好吗?刚一下课,我又双叒叕看见何骐在研究他的那本所谓的“套路心经”了。
“何骐,你书里的这些东西都是网络上的,大家基本上都知道了,你还想怎么样?基本上这些套路都没什么用吧。”我站在他旁边好心的提醒。
“你考虑到的问题,我自然也考虑到了。”何骐接下来说的话让我来了兴趣,“这次我研究的是一种花样的套路,那就是如何把天聊死。”
“什么?我见过明星被绯闻聊死的,还没见过天被聊死,你是想天塌下来喽?”
“把天聊死确实是一个病句。其实我真正的意思是……”
“在聊天的时候,让双方都无话可讲,到尴尬的境界。”周轩抢答道,对了,他刚刚好像一直在何骐旁边。
“wonderful!”何骐配合的喊道,“砰”的一下拍了下桌子,然后捧起自己的“套路心经”,实际上就是一个20多页的笔记本,说,“我研究出的,把天聊死的第一种方法,就是‘结束话题法’。”
接着他继续说:“结束话题法呢,就是把一个话题突然的终止,使得双方都没有任何话题可说。”
“那你举个例子。”我说。
“甲和乙他们在聊天,甲问乙:‘你看过某某某电影吗?’乙说:‘没看过。’甲说:‘我也没看过。’”
“你这个不算完全终止啊,乙可以说,那我们就去看吧。”周轩挑出了其中的毛病。
“你这个问题问的很到位。”何骐脸不红心不跳地说,“所以说我又研究出了第二种方法:‘牛头不对马嘴法’。”
他继续说:“在别人说一个话题的时候,曲解那个话题的意思,达到啼笑皆非的效果。天自然就被聊死了。”
“说的挺悬,再来一个示范吧。”我说道。我倒要看看第二种方法到底多厉害。
“比如说。”何骐的“戏精剧场”开始了,“小明对小方说:从宇宙掉下的陨石里可能含有陨铁,不知道会不会有的陨石里有银。’小方:‘你说的是外星银(人)吧。’”
“……”
何骐讲了这个笑话之后,周围的空气一片寂静。
“真是特别有效果呀!”何骐看到现在“天已经死了”,瞬间自信爆棚。
“继续吧!”周轩已经想听下一种了。
“第三种是我最不敢搞的一种。”何骐说,“因为这样子容易被人打。实在是太作了。”
“这不是挺符合你的吗?你就是那种天生别人欠你打的类型啊。”周轩在一旁神补刀。
“其实你刚刚已经做示范了。”何骐把头一抓,然后又说了起来,“第三种就是‘神补刀法。’”
“在别人说话的时候找到气口,然后进行补刀。这就是神补刀法。但这个其实不太容易把天聊死,反而容易把天聊活。”
“刚刚周轩对你神补刀,结果你就直接一笔带过了嘛。”我再次对这种方法进行了反驳。
“但是这种方法比较刺激。”何骐眼睛里露出异样的光芒,脸上显现出一种邪魅的笑。
在何骐的世界里,作既是刺激,作既是正义,作既是艺术。他是为作而生的。
“第四种还有吗?”周轩问。说真的,听这种东西就像玩游戏一样,越来越入迷。
“没了。”何骐说着,便转身走了。
我和周轩也要走了。
“其实还有。”何骐又让我们回来。
“闹什么?!”我不耐烦地说。
“实际上真的没了。”何骐很皮地说,看来他是又要“刺激”一回。
“你在干嘛呢?!”周轩也不高兴了。
“实际上,我刚刚演示的就是第四种把天聊死的办法。‘欲擒故纵法’!”
就在此时,上课铃声响了。在回到位子上之前,何骐对我俩说:“下课再跟你们解释一下欲擒故纵法。”
四十分钟之后,又下课了。
周轩见铃声响起,就对何骐抢答,说:“欲擒故纵法,就是一会儿说是,一会儿不是吧。”
“没错!”何骐解释着说,“平时骗人只骗一次,而欲擒故纵法要骗两次,这就是把天聊死的关键原因。”
“那能不能骗人三次呢?”我问。
“理论上是可以的。”何骐看起来十分专业地说,“但是要是骗人次数太多就不奏效了。”
“有没有骗人次数多,还奏效的方法?”周轩打破砂锅问到底。
“那是!”何骐说。
就在我们要洗耳恭听的时候,何骐突然唱起来:“那是一条神奇的天路哎……”
“何骐,你是又在示范吧。”我已经被骗了那么多次,这次终于识别出来他葫芦里卖什么药了。
何骐没有骗过我,心里有一点挫败感。不过是还说了起来:“对了,这就是‘画风突变法’。”
“画风确实变得很快。”周轩吐槽道。
“看样子应该不需要我再解释一下了吧。”何骐见事到功成,便满足的合上了自己的“套路心经”,“这就是我目前研究出来的六种套路方法,最后都达到了一个目的,就是把天聊死。”
故事到这里貌似就结束了,但是我得补充一点。就是在当时不只有我们俩人在听何骐说话,周围还里三层外三层的围着好多人呢!只是他们都没说话而已。
于是在第二天,就出状况了。
第二天,不对。就是在一会儿之后,当时在场的所有人就用起了何骐研究出的套路。让那些不在场的人一脸问号。然后,在何骐与其他人的大力推广下,全班就已经普及了这种方法了。
再然后,从我们班为核心,这种套路渐渐普及了整个年级,甚至是整个学校。
这一波流行的套路,又一次引起了老师的注意,这次我们讲道理的不是英语老师了,而是体育老师。
只见体育老师面色严肃地走来(他无论什么时候都是这样子),在走到我们教室门口的时候等了一会儿。等到铃声响了,便进了我们的教室。几个看老师没来,还在“胡作非为”得几个学生,吓得赶紧跳回了座位上。没错,是跳。要是他们有翅膀的话,绝对会一秒飞回去。
体育老师开始滔滔不绝地讲起来:“在师生共同的努力下,学校前一阵子的不良风波才刚刚过去。没想到现在又出了一个‘把天聊死’的新式套路。”
几个学生忍不住笑了起来。老师瞪了他们一眼,又继续讲起来:“聊天是很重要的一回事儿,怎么能拿它开玩笑?这样子的风波已经席卷了全校,要是依旧持续下去,大家怎么可能进步?!”
别说,我们体育老师的口才还挺好的。之后,他又叽里呱啦呜哩噫呀吧啦吧啦的说了一大堆,最后说到了一个令某人悲剧的话题:
“这种风潮不会无缘无故的出现!你们说,是谁创造了这种套路?我一定要让他好看!”
一旁的何骐已经瑟瑟发抖,大家的目光也一起看向了他。
老师明知故问地说:“何骐,是你吗?”
何骐像一颗黯淡的星星一般,缓缓的“升”了起来。他的行为已经出卖了一切。
“你过来,跟着我去办公室一趟。”体育老师用一种无法形容的可怕语气说。何骐颤抖着和体育老师一起去了办公室。这到底是去办公室一趟,还是去公安局一趟啊!
虽然老师已经走了,但王薇还是后怕地悄悄跟我说:“哪个老师来教训何骐不行?偏偏是体育老师。平时真上体育课生病了,结果现在却自己找上了门,何骐算是衰到极点了。”
小剧场:
何骐从办公室垂头丧气地走出来,就算是他考试考了零分,估计都没那么伤心。
王薇:哇!看到你还活着真好!
何骐(哭丧着脸):一点也不夸张……
王薇:你们说,我还要听何骐讲他的经历吗?
周轩:算了吧!免得你做噩梦。
阴晴:赞同赞同!
(本章完)