看着眼前的夏威，何煊觉得很可笑。
是不是这种有钱人家的孩子，从小都是受到父母的一种奖励教育，所以……也让他们养成了这种以自己为中心的为人处世方式？
这种所谓的奖励教育，就比如说，妈妈对孩子说，宝贝只要你考了一百分，妈妈就给你买游戏机。
不管孩子提出什么要求，父母都用金钱去满足，并且用“努力”或者“成绩”作为孩子必须努力的一个筹码。
乍看之下，这样的“奖励教育”特别好，可以很好的激励孩子的学习和成长。
然而……
这样的“奖励教育”之下，却会让孩子们养成了一种非常可怕的潜意识。
那就是……
我想要什么，我只要立下一个条件，等我达到这个条件了，我就一定可以得到。
比如说，我想要一个新款的爱疯手机，便去和妈妈说，妈妈我下次考试进步到前三名，你就给我买。妈妈当然答应了下来，于是他就努力达到了这个条件，妈妈便给予了他新款爱疯手机作为奖励。
这样的相处模式，看起来很和谐没有问题对不对？
但这是在家庭当中相处模式，一旦到了社会上。
这样“奖励教育”下的孩子，会变成什么样呢？
就好像刚才的夏威那般，我喜欢董子衿，我想要董子衿做我的女朋友，那我就立下一个目标，我要考上和董子衿一样的学校。
只要我达到这个目标，董子衿就一定要当我的女朋友。
你看，就是这样理所当然的……他们就是这样认为这样想的，觉得这才对得起他们的付出啊！
如果没有回报，他们的付出，岂不是全都喂了狗？
而现在……
董子衿的态度和话语，就彻底地打破了夏威的这个“自我幻想”。
他便将一切的怒火，指责到了何煊的身上。
认为是何煊这个“第三者”插足了他和董子衿的感情，要和何煊来一场男人之间的赌局。
“你别管我是子衿的什么人，我就问你……你敢不敢跟我赌？”
夏威很气愤地说道。
何煊却是继续摇了摇头，说道：“一个男人，若是真的喜欢一个女人。是绝对不会用这个女人作为赌注的，而且，不管是你，还是我，都没有这个资格把董子衿作为赌注。请你成熟一点，既然董子衿不喜欢你，请你不要再骚扰她。”
“我骚扰她？我这么喜欢她，我怎么会骚扰她……何煊，我知道，你就是怕了。你怕输给我呗！你根本就没有这个能力，我查过了，你的成绩连正常的二本大学都很难考上，你装什么装啊！你根本就配不上董子衿……”
看到何煊转身要走，夏威便急了，大声地嘲讽何煊道。
“我不是怕和你赌，而是我从来不会用女人作为赌注。如果你真的要赌的话，赌注换一个吧！谁要是输了，就脱光衣服，绕着下面这个操场跑一圈，一边跑还必须一边大叫‘我是傻叉’，怎么样？”
本来何煊是真的不想理会夏威这种人，但是既然他再三挑衅，何煊如果就这么走了，那算什么？
……
