每个人都有童年,每个人都有梦想,那些没有享受过童年就可出具死亡证明的人也有童年和梦想,只是他没来得及享受童年,没有来得及表达梦想,我想他们也不妄来这世上看看,不能说人家没有想过,只是想了我们知道,最主要是他们还没来得及说而已……
学校放假前为我们每一位同学都布置了一道作文题,题目是我的梦想。我们四个也对这个题目唇枪舌剑讨论了半天,由于梦想太多,只有江寒意志坚定,没有思索,立马定下了自己的梦想题目。
江寒的梦想最他妈独特和想不通,从小他的班主任父亲老江想知道儿子将来长大了有什么梦想,江寒闭门不答,为了培养江寒的兴趣爱好,老江下了能下的功夫,想了一切能想的办法,江寒的梦想酝酿的时间比较长,一直问到了上小学都没有问得到答案。
江寒说他最爱吃面包,长大后的梦想就是学会做面包,最重要是要有一个面包店,这样可以天天吃面包,就是那种摆在校门口叫卖那种面包,大如碗口,香中带脆,他一口气可以吃四个,不在话下,并且口吞四个不带停顿,不带喝水。我们也挺佩服他对面包如此热衷,热衷到听见叫卖都会不停流口水,于至于后来发展到看见跟面包相近的东西,他都能吞咽口水。我在想以他这种吃法,开个面包店不到三天关门大吉,别人开店为赚钱,他开店为吃,想法果然独特。
连他妈也想不通他为什么会有这样想不通的梦想,借着我们讨论的话题,江寒兴奋的放假的第一天把这个梦想告诉他妈,他妈对他的这想不通的梦想大吃一惊,一个面包竟能儿子如此如痴如逛,纠结了好几天,甚至开始怀疑自己的前半生。为了儿子这吃面包的梦想,为了让面包不改变儿子的后半生,纠结了几天,又不能揍他,又不能磨灭自己儿子好不容易树立的梦想,也为了不让自己不再纠结,与老江抓破头皮,机关用尽,煞费苦心,终于想出一个两全其美的办法。
这两全其美的办法就是让江寒对面包反感,若要让江寒对面包反感,唯一的办法就是让江寒吃面包吃到发腻,当一个人对一样事物由爱生恨便会远离该事物,当江寒发展到看见面包就想吐,不会再对着面包产生梦想,老江的目的也就达到了。
于是老江择一日上街,逛购面包,买了整整一三轮车,乍一想,这一三轮车怎么也吃不完吧,恐吃不完就变质,索性退了半车。车一进家门,江寒见状,高兴不已,对父亲感激涕零,抓起面包,逛吃一顿,老江一方面感同身受,另一方面暗自高兴,一切尽在掌握之中。
不想江寒整日以面包为食,饭菜不食,闭门不出,不用几日半车面包便被江寒一扫而空,吃完当日便盼望何日再购面包,也怀疑半车面包怎么如此不耐吃。江寒母亲再次低估儿子吃面包的能力和对面包的痴狂能力,对着一地面包屑不知所措,再次怀疑,这次开始怀疑自己的后半生。
老江又开始纠结,这面包是买还是不买,纠结几日,江寒已对面包盼得更加不愿吃饭,食欲全无,老江接江寒去看医生,可江寒打死不去,何以解饥,唯有面包。老江无耐到不能再无耐,便不再纠结,直接到面包厂拉了一三轮车面包回来,江寒看见面包再次感动,感谢老江如此懂自己。
老江同时也作了另外一手准备,牺牲三个月工资,买来鸡鸭鱼肉,整天换着方法展示厨艺,甚至一天可以做出两种鸡的做法,故意大造声势,天天如过年一般。老江的“美味计”,渐渐起了作用,江寒吃了几顿面包,慢慢也想通了,主要是禁不住老江做出的美味诱惑,不出几日,便不再受面包所影响,转而立马改吃老江的手艺。江母悲积生喜。
而我们几个早就把作文的事情忘得一干二净,开学班主任催交作文时,才开始想我的梦想经过一个假期什么都没有想,梦想都是梦里想的,天亮了也就不想了。
开学的第一天全班男同学齐刷刷站了在教室门口站了一排,都是没有想自己梦想的,其中便有江寒,江寒的梦想是想了,只是没想成而已……
(本章完)
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