《三千年前家与国之大周詹候传》 第六章 见习射御

    厌学的太子不喜欢习礼乐，但是对带有游玩性质的射、御课程却十分感兴趣，很是期待。可惜他和弟弟姬文（詹文）才上小学，都还未到上大学的年龄，还不能学习射、御这种带有一定危险性的科目，只能先见习见习，还不能实*******”与“御”相当于军事训练课。战车属于重兵器，每辆战车有甲士三人：站左边的持弓，站右边的持矛，中间的驾车，车马步卒共有72人跟在后面。战车在战争中具有重要地位。但是要掌握战车的战术就必须先学好“射”“御”这两种武艺。

    大周贵族子弟到了大学阶段，就要接受正规军事训练，不能射箭的人，不能称为真正的男子汉。

    “射”是重要的科目，有一定的教练场所。教练方式也有五种，相应有五项标准。

    一曰“白矢”，穿透箭靶，露出箭头。重在训练开弓的臂力。

    二曰“参连”，第一箭射出之后，后三箭连发两中。重在训练发射的速度。

    三曰“剡〔yan，音眼〕”，即矢入箭靶，羽颈高，箭头低。重在训练力度的猛锐，使箭能贯物而过。

    四曰“襄尺”，“襄”即谦让之意。君臣同射，臣不得与君并立，须后退一尺，重在训练谦让之品德。

    五曰“井仪”，连射四箭皆中靶并成“井”字形状。重在训练箭法之准确。

    在大周，诸侯每年要向天子推荐士人，天子在射宫考校他们的箭术。如果射箭时仪容、动作合于礼，节度合于乐而且射中靶子的次数多，就可以参与天子的祭祀大典。

    如果仪容、动作不合于礼，节度不合于乐而且射中靶子的次数少，则不得参与天子的祭祀大典。

    在选拔人才时，贤能和德行与其他技能相同的情况下，则以射箭技术高低来区别，授予优胜者一定的爵禄。

    所以说大周对射箭的教练十分重视，射箭的训练也十分严格，每年大祭之前要举行射礼，也就是射箭比赛，选拔武士，仪式隆重，并饰之以礼乐。

    “御”的教练也有五项，简称为“五御”：

    一曰“鸣和鸾”，“和”在轼，“鸾”在衡，“和”与“鸾”都是车上装饰的铃，车行时，铃声共鸣而有节奏。

    二曰“逐水曲”，沿着曲折的水沟边驾车前进而不使车落于水中。

    三曰“过君表”，“君表”为插着旌旗的辕门，辕门在险阻处，辕门中间放置石磴为障碍物。车驰入辕门，车头两边与石磴的间隙只有五寸，车要准确不偏，不发生碰击。

    四曰“舞交衢”，车在交叉道上，往来驰驱，旋转适度，合舞蹈节奏。

    五曰“逐禽左”，驱车追赶禽兽，要善于把禽兽阻拦在左边，以便君主射猎，因为礼规定君主田猎自左方射。

    驾车要沉着、敏捷、熟练，并能随时配合射手，创造有利的射击机会，所以说学习驾车要经过严格的训练，才能达到上述五项标准的要求。

    大周天子出征前，都要到祖庙祭祀请命，这叫“告祖”；然后到大学召开出征前军事会议，制定作战方案。班师凯旋，又要回到大学举行“释奠”礼，祭奠“先圣先师”，献俘告功。大学是周天子的重要政治活动场所，也是比射、御选士的场所。这些都说明大周重视射、御的训练，并注意射、御的教学与实际生活的密切联系。

    这天，太师尹吉甫上课时，见太子又昏昏欲睡，听不进去了，便提前结束了课程，道：

    “太子既已疲乏，小王子年幼不益久坐，再讲无益，现在下课吧！”

    “下课了？太好了!”太子宫湦一听说下课了，一下子就来了精神，就要往外跑。太师又道：

    “太子且慢！有个好消息要告诉你们！”

    太子停下脚步问道：

    “有何好消息？速速道来！”

    “王上准备在近期举行射礼，射礼定在大学泮宫举行。届时太子和小王子都可以参加观礼！”太师道。

    “那太好了！我早就盼着这一天了！这下有得玩儿了！”太子面露喜色，说完一溜烟跑出了学堂！太师望着他远去的背影直摇头。

    射礼大都在春秋两季举行。大周天子每年定期于秋季举行的大射礼，即“秋射”。射礼的形式大致分为射牲和射侯，其射中者可称为“获”。射侯是一种射艺比赛，称“礼射”。除天子巡狩四方而临时举行的某些射礼外，射侯的地点一般设在学校。其中由天子或诸侯举行的大射礼一般在贵族大学的射庐内举行。

    举行射礼的目的有四种：一、鼓励倡导演练射技以备狩猎与战争。二、天子在大祭之前挑选参与祭祀的人。三、是周天子与诸侯加强联系、联络感情的手段之一。四、是天子对贵族大学以及乡学学生所学射艺水平的检阅与考核，即“视学”。

    泮宫设在郊区，四周有水池环绕，中间高地建有厅堂式的房屋，附近有广阔的园林，园林中有鸟兽，水池中有游鱼飞鸟。周围有园林和水池。贵族子弟即在园林水池中射鱼、射鸟、驱车围攻野兽。大周大学中的渔猎活动，是一种实际训练，培养学生的实践能力。大周大学不仅是贵族子弟学习的学习场所，同时又是贵族成员集体行礼、集会、聚餐、练武、奏乐之处，兼有礼堂、会议室、俱乐部、运动场和学校的性质，实际上就是当时王公贵族公共活动的场所。

    大周大学中的公共活动，以行礼、射箭、驾车、奏乐、舞蹈为主，其教学的主要内容也以礼乐与射御为主，这是和王公贵族教育子弟的目的相关的；因为王公贵族要把子弟培养成为统治国家的精英人才，而礼乐正是立国之本；同时贵族要把子弟培养成为军事骨干，用来保家卫国，而射御正是军事训练，舞蹈也带有军事训练的性质。

    射礼如期在泮宫举行。这次举行射礼的目的主要是选拔参加秋祭的人选。宣王早早率文武百官到达泮宫，太子宫湦、小王子詹文，也由太保召穆公身佩宝剑，率带刀侍卫护送至泮宫，参加选拔的贵族士子们也早早到达射礼现场，列队等候。

    各方各就各位后，射礼仪式正式开始，一时间号角齐鸣，锣鼓喧天，旌旗招展，好不热闹！

    宣王命臣工奴仆摆好箭靶，准备好弓弩箭簇后，朗声宣布:

    “寡人已命小臣、仆人准备好箭靶、弓弩、弓箭，各位参赛选手作好准备，依顺序就位，射礼开始!”

    王命既下，参赛选手们个个争先恐后，跃跃欲试。轮到的选手拉开架势，凝神静气，鼓乐声中，只听得箭声嗖嗖，呐喊喝采声此起彼伏，声振中天，场面十分壮观!

    射礼如火如荼的进行着，不断有成绩优异者胜出，优胜者眉开眼笑，加入入选队伍。落选者垂头丧气，失落退场。

    太子宫湦和小王子詹文也看得热血沸腾，心痒难熬，也吵嚷着要上去射上两箭!

    可他俩都还太小，还拉不开弓弦呢！太师尹吉甫早知太子和小王子心思，命侍卫提前作了准备，给他哥俩一人准备了一把小型的玩具弓弩，外加配套的箭靶、箭簇，专供他俩在旁边依葫芦画瓢，玩射箭游戏。

    詹文在带刀侍卫的指导下，左脚迈向前，右脚在后，左手持弓，右手持箭勾弦，拉满弓弦后迅速放手，箭倒也飞出去了，可是只有十步左右！毕竟还是个小孩，力道不够。

    这边太子也在太师的亲自指导下，试射了几个回合，也是只能射出去十几步远。射了几箭后，便觉得自己的弓弩不如王弟的，不好用，便走过去，一把抢过詹文的弓弩自顾自的玩起来。詹文平时也懂得礼让尊重王兄，突然被抢了弓弩，毕竟还是个孩子，也委曲得“哇”的一声哭了起来！

    宣王见此情景大怒道：

    “太子何故如此无礼！身为王兄，不知爱护王弟！难道太师没有教过你‘孝悌’二字？”

    太师尹吉甫慌忙跪地请罪：

    “大王息怒！是臣失职！请大王责罚！”

    宣王稍稍平息了一下怒火，道：

    “罢了！太师也不必自责，以后还需加强对太子的管束教育就是了！”

    “是！大王！”太师拱手行礼退下，来到太子身边，小声对太子道：

    “太子别再惹你父王生气责骂了！快将弓弩还与弟弟！”

    太子不情愿的将弓弩递给詹文，詹文接过弓弩，拱手向王兄行礼道：

    “谢王兄！”

    兄弟二人一下又和好了，又开始一起玩射箭游戏。

    射箭比赛结束，按照安排，胜出的人还要一并考核驾车技术。

    驾车比赛开始，鼓乐声中，参赛选手一个个登场表演驾车技术，这下更是热闹，状况百出！有的驾着驾着，连人带车翻入沟渠之中！有的过辕门时，战车撞在石磴之上，战车散架！有的却四平八稳，驾车在赛道上纵横弛骋！其惊险程度，比起射箭比赛有过之而无不及！

    宣王和众臣在观礼台上看得喜笑颜开！太子宫湦和小王子詹文也看得哈哈哈大笑！

    比赛结束，又淘汰一批，剩下胜出的都是精英之才，入选秋祭大礼行列。宣王又得一批勇士，心中大喜！秋祭之后这些人也将充实到周军六师之中，为大周保家卫国！

    宣王高兴，命乐师奏乐，宫女起舞，御厨备飨，大宴群臣及来宾！

    太子宫湦和小王子詹文匆忙吃了些东西，便随小臣奴仆们去园林水池中射鱼、射鸟、游玩去了！