当我和吕布一起回来时，我看到丁胖那群孩子的表情是什么样的呢？惊吓还是羡慕我以我从知晓，后来跟丁胖接触才知道丁胖他们为什么怕吕布了？
当吕布被丁原带回来3年后，丁家村的孩子们就要去拜见一下新公子吕布，因为吕布是丁原的义子，而丁家村百姓农民种植的田地也是丁原家的，所以对吕布才会怕，但开始他们只是不服气而已，但之后吕布为了宣扬要成为孩子王时，丁胖他们也是反对，因为吕布说的孩子王并不是说成为一群孩子的头头，而是进一步的剥削。
因为吕布的孩子王思想和主张，只要打败村中所有的孩子即可成为孩子王，成为孩子王后，孩子们将每过一个月缴纳一次口粮，说白了就是要交纳食物给孩子王，为什么会这样呢？
这当然是丁原搞的鬼，他在这几年不断地训练吕布，吕布也很加油训练，当然吕布也有他自己的原因，他要让丁原信任他，而吕布在废去的土地庙旁的木桩是吕布自己设的，他需要力量，来杀了丁原，所以丁原看到的只是表面，再加上他认为一个小孩子的城府能有多深。
天真，在这个乱世中最可怕的自信，所以丁原有一部分是死在自己手里的。
这消息看起来对大家的孩子们来说都有机会，是呀，如果自己的孩子成为孩子王，就有口粮来减轻家里被剥削的负担，但如果仔细一想为什么丁原要办这个孩子王呢？为什么这么有自信？这结果丁原当然胜券在握了。
果然比赛的时候村里的孩子过来了，每个人都想成为孩子王，但孩子们想的只是好玩，而大人们也想减轻负担，但他们不知道结果，结果不不仅没有减轻负担，还加重了丁原对他们的剥削。但反抗也没什么，这个世界就是以力量来称英雄，所以有反对的也会打碎的牙烂在肚子里。
当然最后是吕布获胜了，成为了孩子王，每个家庭的负担又加重了，但知县吴用得知此事后，为了安抚民心，叫了一位教书老先生到丁家村来教书，并设立私塾，让孩子们能够读书认字，不需要交学费。这样丁家村大人们才停手了。
但知县吴用也那么好？dá àn是否认的，其一：这次孩子王就是知县授意的，也就是说不是丁原自做主张，其二：真的不要学费，天真，来年的时候将赋税增加，这样就可以了。不止知县无用这样做，其他地方的官员也这样做，层层剥削，一层剥削一层，但最后受难的当然是百姓，毕竟羊毛出在羊身上。
我和吕布一边走，一边的大人看到吕布有赶快闪道一旁，他们对吕布有恨不能说，但对我他们的眼神却像要把我宰了一样，如果他们的眼神能当刀的话，可能我早就剁成肉泥了。
吕布当然没感觉，他早就习惯了他们的眼神，他也不怕，只要他望住一个人，就算刚才那个眼神特别凶狠，也会变的无光，还陪笑都说不准。
我也不知道吕布要带我干什么，过了一些时间，他带我来到一间房子处，那上面挂着牌匾，但我当时认为好像是书院，走进里面我才确定了我的想法是正确的。
我看到一个老人，他虽头发已白，但我从他的眼睛里看到了光，那是还有充满希望的眼睛，和刚才我和吕布走过来时看到的百姓不一样，那些百姓的眼神虽然有愤怒的眼神，但眼光呆滞，从他们的眼光中我看到了他们已经习惯了这种压迫。
而这个老人，眼神充希望着的光，是不甘屈服的眼神，所以第一眼我就对这个先生有好感。
他的衣服虽然是布衣，有些褶皱的条纹，但衣服上没有不干净的东西，真的好像一个仙风道骨的神仙。
我当时想都不想，这肯定是教书先生了，我一定要学会这个时代的语言，因为在这个时代，不能说话那只是行尸走肉而已，而且活下去的机会肯定比会说话活下去的机会要少，所以为了能活，我什么都肯做，都肯学。
那教书先生见到我，笑哈哈的说道：“吕布哇，你带来的这人在这村我虽没见过，但我肯定他是因为知识跟我如此亲近，好孩子。”
吕布看到教书先生如此夸我，便一脸的不懈，因为吕布他崇尚的只有力量，所以他认为那些书没有用，只是写给弱者看的，还是他的练功书好，而我只是呵呵的笑了。
教书先生是曾是知县吴用的门客，后来知县吴用觉得他老了，没什么利用价值了，便把他调来这里做教书先生，以平息这里百姓的愤怒，教书先生是姓诸葛，名丘，字辨机，当我问起他是否认得诸葛亮时，他说隆中有诸葛一氏，可以叫我到那里找找看。
当时诸葛丘跟吕布说话，质问，可我听不清楚他们在说什么，我后来问起诸葛丘时他说当时吕布问他能不能收留我，诸葛丘便问起吕布是否丁原同意我待在此村，老师说，看来我跟吕布关系很好，因为吕布说道。
“那时我的事，关丁原无妨，我稍后就打壶清坛香给你喝，要是你不肯，那我只有打到你肯为止。”
那时的老师是笑着跟我讲这个事的，因为他觉得吕布那时很可爱，第一次见他这么关心别人，看来他真的在乎我这个——朋友。
不过诸葛丘叫我别离吕布太近，吕布这人喜怒无常，也可能也只是对你有新鲜感，我当时听完老师这话，我也觉得当时的吕布很可爱，也可能当时的他才是真实的吧，但这个记忆便成了永远的回忆，结成了琥珀，。
(本章完)
