前天晚上，豆小孩说好回家吃晚饭，然后去上晚自习。
结果我急急忙忙回家，可乐鸡翅都做好了，晚饭准备就绪，6：30了还不见这小家伙的影子。急着打diàn huà给老师和同学，个个都说没见，也不在教室。
我想，这小家伙估计又到文化市场去瞎逛了。这还了得？我千叮咛万嘱咐不要瞎跑，要把心思放在学习上，要注意安全，这小东西又当耳旁风了。
遂换好衣服，怒气冲冲地下楼开车去学校找，一边走一边生气：这小家伙越来越不听话，居然敢如此忤逆？！等我看到她去瞎逛回来再说。其实心里是十分担忧孩子的安危。
停好车急急忙忙跑到学校，跑楼梯上去，看到一个初三的牌子，也没看清楚以为是他们班，进去问同学“***的座位在哪里？”我心里已经认定她不会在班里。同学诧异地说：“她在楼上那个班，这是10班。”
我出门看牌子才发现，我急火攻心连9和10都没看清。
怒气冲冲冲到楼上，一进门就看到豆小孩坐在座位上写作业。
小家伙抬头看到我，惊讶地说：“妈妈？你怎么会出现在这里？”
我余怒未消：“你不是说回家吃饭吗？我等你到现在都不见你，我多着急你知道吗？”
“我们校广播站开会到6:00多，我就在食堂吃了，懒得回去了。”豆小孩有点歉意地说。（豆小孩是广播员）
“那你吱一声啊，不要叫我着急啊！”
“我又没拿shǒu jī，怎么给你打diàn huà？”小家伙对我不给她拿shǒu jī还有点不愤。她拿了便管不住自己，老玩。
“那你不能借同学shǒu jī打一下吗？”我有点不讲理了，哪里好老借同学shǒu jī啊？
“同学shǒu jī没话费了。”豆小孩解释。
看到她吃过晚饭，认真学习，还有一瓶水在桌面放着，我气消掉了。
晚自习回来，豆小孩问：“妈妈，我一抬头就看到你怒气冲冲地闯了进来。”
“好在你没有去瞎逛，否则，今天你的腿就被我敲断了！我包里放着一把榔头，准备等你瞎逛回到学校，打断你的腿。”我故作生气地说道。
“真的？”豆小孩一副不信、好玩的表情，“榔头在哪里？拿给我看看。”
我弯腰到鞋柜下面的工具箱拿出一把榔头。
“哇！你真的拿去了？”豆小孩有点恐怖的感觉了。
“那是啊！这个有开玩笑的吗？”我一本正经地说。
“哈哈哈！妈妈。你这么搞笑！不过同学说‘这是你妈妈啊？我们还以为是老师呢。’妈妈，你的气质和老师还挺像。”这小家伙又转移了话题。
昨天，午休宿舍的管理员打diàn huà来投诉：“你们家孩子自己换床铺，这样子是不允许的啊，要换得经过政教处的同意才行。否则就会被扣分，还会被取消午休资格。”说得一本正经，义正言辞，气势汹汹。
“哦？她回家也说她的床铺是对着空调口还是怎么了，不舒服，我没有在意。她换到哪里去了？她是不是不知道不可以换？”我心平气和地问道。
“我跟她讲了，她知道不能换的，她是说她在下铺碰头，所以换到上铺的空铺去了。”管理员回答。
“哦？那上铺是不是比下铺高一点？孩子个子高是不是好睡一点？换铺您是说要向政教处申请才可以是吗？”我继续和颜悦色地说。
“嗯，要申请，还要政教处批准才能换。否则就会被扣分，被取消资格。”管理员还在强调处罚措施。
这就是我们的教育部门：学校的死规烂矩！没有一点人性化和以人为本的影子。
“那她是换到其它宿舍了，还是一个宿舍？”我不搭她的茬儿。
“是同一个宿舍，但是也是不允许的，要政教处批准才可以。”又来了！
“哦，那我知道了，谢谢你。我晚上回家和她说吧，她要想换就到政教处去申请好了。也谢谢您费心。”管理员讪讪地挂了diàn huà。
晚上，豆小孩回来我问：“你私自换床铺了？”
“我再换回去不就行了？”豆小孩很不高兴。
“为什么要换呢？哪里不好？”我问。
“太矮了，老碰头。”豆小孩嘟嘟囔囔地说。
“就中午睡一两个小时而已，进去就躺下来睡觉，醒来时小心一点，落脚就站地上了，不就碰不到头了吗？再者，在哪里都有哪里的纪律和规矩，都要遵守，况且，管理员阿姨比妈妈的年龄都大，是你的长辈，要学会尊重人家，还要和她搞好关系，哪怕你想换，还可以通过政教处申请，自己私自不打招呼就换掉，是不合适的，你说对不对？”我分析道。
豆小孩点点头。
“那比方说你是公司老板，或者单位领导，你手下的员工都我行我素，不守纪律不听话，你怎么高兴？是不是一个道理？”我打比方。
“呵呵，我是老板啊？”豆小孩高兴起来。
“对啊，你想想，一个宿舍管理员，她要管理那么多学生，也不容易。虽然她不是老师，可能也没文化，你们可能看不起或者不惧怕她，但要学会尊重别人，也替别人着想才是好的。明天把床铺换回去，和阿姨说一声抱歉，好吗？”我又开始苦口婆心。
“嗯，好的。”豆小孩若有所思。
孩子其实和管理员说过睡觉碰头多，想换床铺，管理员不同意。明明有空铺，若可以给孩子休息更好，是不是也应该考虑？她又不是违反什么纪律，不过是换个空铺而已。就换一个床铺还升级到要到政教处申请，要批准！真是无语！！！
我们的教育的弊病实在太多，孩子的所有自我意识和自主能力都被死死压在kǎo shì上，压在做个听话没有自我的孩子的**教育上！
学习没有任何快乐可言，也没有任何创造兴趣可言，如今的孩子更加被框死在这样的非人性的教育怪胎里。
这不只是孩子和家长的悲哀，更是民族、国家的悲哀。
若干年后，我相信我没有逢迎如今学校的强迫教育而残害孩子的效果就会出来，她的创造力和自主能力会在一群无声的羔羊里发挥狼一样的智慧和战斗力。2014.9.24
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