《杏花红》 我的yīng yǔ老师

    擦，又换yīng yǔ老师了！完犊子了，本来爷yīng yǔ差，三年换了三老师，爷算完了，去死，学校，中国的教育。yīng yǔ是你妈的国语吗？必须要学？不学能死啊？娘希匹，去死，yīng yǔ老师。

    “以后哥上课不必站起来，喊老师好，我怕闹”。擦，这个逼yīng yǔ老师真能装啊！“再有，哥，上课，喜欢坐着，哥，现在对你们讲，就是教授”。我要崩溃了，他对我们称“哥”，比我爹都大了，真潮。教授啊，不如教我们成兽呢。我擦。我抬起脸，看着讲台的这个坐在要倒掉的椅子上的自称哥的yīng yǔ老师，几乎跌倒，太**磕碜了：眉毛不错，眼睛极小，但却有神，鼻梁低矮，尤其嘴唇特厚。胡子刮的很干净。老态龙钟，可是，不知道哪里有股力量？右侧眉毛上有个疤痕。我想一定是他妈的找xiǎo jiě，骑车，不注意摔的。看完之后，我很不屑，又把头埋在桌子上，准备大睡特睡。

    最初的几节课印象不是特深，稀里糊涂就流失掉了。记得有次他讲个单词：monkey，大约是猴子。似乎他来了心情，小眼睛依然严肃里有着笑意。深不可测。“donkey是驴，后边都是key结尾，就是钥匙的含义。农民伯伯，赶毛驴车去城里办事，路遇城里一泼皮，问：吃饭没？伯伯回答吃了。泼皮说没问你，我问驴，你答什么？伯伯就给驴一嘴巴说，驴孙子，城里有亲戚啊，不和爷说。泼皮于是溜之乎也。同学笑蒙。我没太注意听，就很好奇，很懵懂。可是这个yīng yǔ老师依然原来的表情，观察同学笑。后来，渐渐地，每当同学开怀大笑的时候，我睁开朦胧的睡眼，想打听，询问。再后来，每节课，我是全力以赴的听，于是我参加了笑的队伍，参加了yīng yǔ前进的队伍，我的yīng yǔ直线上升。我突然发现，我的yīng yǔ老师不那么的磕碜了，仔细看，还挺英俊。

    后来，清晨，我在校园遇见他，很礼貌的招呼：yīng yǔ老师好，我们都这样喊的，只有班主任我们叫老师。他却一脸严肃：哥，姓刘，不姓yīng yǔ，那是外国复姓。我惊诧，他却昂首挺胸的离去。是啊，我们现在几乎被外国化了，以外国节日为例，圣诞，qíng rén，愚人。。。。。哪个不是外国的品种。我肃然起敬。

    我的yīng yǔ成绩自不必说，一路的飙升，连我们yīng yǔ最差的同学中考都过了100分。yīng yǔ，我最头疼的科目，中考我居然弄了个115，擦，佩服自己。同时，脑海里确实是他的影像，老态龙钟，却阳光善良，有着一股莫名力量的yīng yǔ老师的身影。

    我永远记得他姓刘，而不是姓yīng yǔ。