很多事情，承认是一种态度，再现是一种取向。
“普九”工作的全面推进，对于校长而言是一个挑战，更是一次机遇：姑且不说校门的洞开使闭塞的山乡得以为一丝微风清新吹拂，仅就学校的硬件改善和与之随行的世态人心的变化都会自然浸染校长的心智，再加各路督查团队的精到提点，不容你校长的自身素质不去高就一层，不说别的，仅那些督查人员tí gòng的“他山之石”也够校长“临阵磨枪”一阵子的了。
这天，县里的一个模拟验收小组来到学校，对学校生均建筑面积粗略测算之后，给出了一字结论——“够”。这消息之于上官蜜儿，不亚于给他判了一次“死刑”：这就标志着自己所在的学校将在“普九”期间再也没了大型建设项目的介入。人看初衷。处心积虑弄到校长职位，又恰逢大办教育的“普九”佳机，这一个“够”字不是要活生生的断他上官蜜儿的财路？有道是：“领导想发财，基建搞起来”，你要知道，这话可并非是什么完全的虚妄之言。
得想办法。自古“凡事预则立不预则废”，欲求谋有所成，坚信“办法总比困难多”这一箴言那是势在必行的，上官蜜儿自然坚信这点儿——不然自己屁股底下的这个校长位子岂能是他上官蜜儿的？
检查团怎么说来着？面积充足。好，那不摆明了质量上有待商榷？那么，学校里哪栋房子是自己可望下手的目标？无疑，得认真审视一圈。堡垒从内部攻破永远鲜有难关。对校内的几幢楼房认真加一分析之后，突破口很快豁然洞开——学校那幢正在使用的建筑面积最大的教学楼，可是当年“普六”时，镇里通过“三条腿走路”（百姓筹一点儿、财政拨一点儿、社会捐一点儿）筹集资金建起来的，水泥预制结构的楼房（此项工程在建设时期，由于资金所限，是几经复建方才得以完工的），显然，对于这幢楼房，从防震的角度下手，必然大有文章可做。
上官蜜儿阴沉好几天的脸终于开始放晴。一套完备的计划自然就如期演进开来：夜深，最后一节晚自习下课铃响，学生自教学楼潮水般鱼贯而出，突然，有学生惊恐的大喊：“不好，教学楼要塌了，看，水泥渣如暴风雪坠落。”一石激起千层浪，学生伸手向自己后脊摸去，可不，千真万确都是一身水泥灰！
学校教学楼的危局立马在社会疯传，担忧与恐慌随即牵动整个山乡的每一个学生家长的心。
“形势所迫”，上官蜜儿的请求鉴定报告如期抵达县质监站：申请县质监站对这栋投入使用不几年的教学楼进行全面体检。此刻“豆腐渣工程”这个词儿正在社会风行，看过上官蜜儿的申请，县质监站相关人员自然是一通好大的惊吓——这房子可是自个儿单位给出具过一应相关手续的，此事要是闹大，那牵涉的可不只是某一个方面的某一层关系。慎重研究之后，县质监站的一份c级危房报告出炉。
按照规矩，c级危房是可以“动动手术”重新投入使用的。
然而，“社会”对于这项处理结果显然不予接受，上官蜜儿只得“顺应民意”呈交了“重打锣鼓另开张”的报告。
由于时机大好，运作得法，一项全新的工程终于在上官蜜儿“强烈的社会责任感”的感召下顺利着陆。
此刻，关于学校建设项目并没有什么完备的招投标机制，又由于上官蜜儿向上争取项目功勋卓著，后续操作自然水到渠成的归他上官蜜儿主持大局。
分段发包势成必然：大舅子承揽清基工程，二舅子正负零以下的基础工程，三舅子主体工程，四舅子附属工程完善，五舅子内部装修，各位“校舅”一个不拉，雨露均沾，不偏不倚。
可这社会真是处处少不了那些可恶而又不干事儿的“毒舌”呀，硬生生恶毒的将一幢教学楼叫成了“校舅楼”，如此社会风气何等可恶！此风不刹何以正视听？以后谁还敢为单位奔前忙后争取工程项目？镇政府领导真是圣明——及时为教学楼的兴建立下汗马功劳的上官蜜儿进行了必要的正名。流言自然要止于政府导向。
然而，当一幢全新的教学楼自校园完全矗立起来时，人们才蓦然发现，由于没有严格的进行整体规划，教学楼直逼学校大门，站在校门门口，抬头望去，真真切切一个“三重门”的格局一字摆开。
插曲来的更是及时，投入使用不几天，学校就传出新闻：有学生从二楼阳台跨过院墙成功逃学了。
