话说这上官蜜儿借着管理体制混乱之机，通过自己精心策划的“终南捷径”于非常时期好容易如愿擢取了自己觊觎多年的校长职位之后，稍许平复自个儿心理，静下心来，怎么思虑却怎么觉得自己的心思并没有因为职位的到手而稍感轻松，相反，却有一种被人窥视的恐慌始终笼罩心头（其实纵观历史哪位非正常获取职位的主儿能够不是如此）:学校里边，可还有着相当一批对自己的就职持有异议的主儿，心怀叵测却又不乏伺机而动之心的人或许就待在某个角落，随时准备对自己反戈一击的哟。几个惊魂未定的深夜之后，上官蜜儿最终拿出了“科学的”应对方案：要想鼎定自己当前这赌上全部家当的位子，得设法从人事上狠下重手。
正月初八，是乡镇教育组上班的日子。去年年底，通过“抢滩登陆”而被镇政府确认上岗的上官蜜儿则远远在这个时间之前就早早着手，开始了自己的人事布局工作（当然随后也有人“污蔑”他借机进行“政治清洗”的，不过，我这次写作这件作品的时候认真地查阅了学校当年的相关相关纪录，通过学校保存的诸多文字材料，可以清晰的看出来，那“纯粹”就是那些“别有用心”的人的一个“恶意的污蔑”——在学校一应记录里，整个事件进行得那可是光明磊落的。）
这天清晨，教育组长游姒信刚刚到岗，上官蜜儿就拽着镇里分管教育的副书记牛释怀跨进了他的办公室，而且，进门之后牛释怀牛书记还亲手将上官蜜儿“辛苦”几天才从兄弟学校嫁接过来的“四制改革方案”摆到了他的办公桌前：牛书记客气的提请游组长同意这一由上官蜜儿一手炮制的人事改革方案。
按说，他上官蜜儿的这招棋走得并不怎么高明，严格地说，甚至还犯了人事工作的大忌：严重违背组织程序，而且还明显在借力敲打自己的直接上司，这事儿要往重了深究那可是个不太小的“政治事件”。可是，上官蜜儿考虑得更加清楚：自己这次回来担任这所乡镇中学的校长，本来就不是眼前这位教育组长所愿意的，实质上，从他任职的第一步开始他就是用人挟持着这位张组长而得以实现的，如此境况，既然自己本来就不是他的人，那就得充分用好自己的情，最大值的动用自己这次铺就的人脉关系，干脆利索地压制住这位本就只配念念“阿弥陀佛”的“土地公”。
教育组长游姒信见牛释怀牛书记亲自递过的本镇镇长已经签过字的改革方案，内心不禁“咯噔”往下一沉。不过，他又立马清醒过来：此刻的他虽然明确知道这方案的生成已经远远超过了正常的组织程序，可自己这个组长的经济大权完全为地方乡镇所裹挟，此刻自己再要做出什么反抗的话，可能对方下一步会直接动摇自己的组长位子也未可知——依据现现行的体制，随时会发生点儿什么事情那都是有可能的——毕竟现在是“分级办学，分级管理，乡镇为主”的特殊时期——这种情况之下，教育几无独立可言。因而，在稍事沉吟之后，他微笑着那张磨砺多年的钝脸似乎甚是满意的来了一句：“教育组坚决执行政府敲定的方案。”他这里分明看出而又没明说上官蜜儿拟定是有自己深层考虑的：一来，这是地方政府的决议，自己执行是尊重地方政府，同时也在声明自己与政府是一条心的；二来教育组执行，你上官蜜儿只能是奉命行事。如此，既维护了自己的虚荣心，也算是给上官蜜儿提了个醒——你还在我的统治之下。
送走牛副书记及上官蜜儿一行，游姒信打开方案详细研究之后，不禁整个心就凉了半截：一、打破全镇现有人事结构，中学对全镇中小学教师有第一选择权，凡镇中学选定的人员其他学校不得以任何理由设置人事变更的障碍；二、教师竞争上岗，施行双向选择，但是，中学划定的人选必需到中学应聘，最终聘任权在中学；三、施行岗位责任制，定岗定员（考虑到中学现有的实际情况，适度放宽编制）；四、执行结构工资制。结构工资之结构于开学后由中学校委会拿出最终兑现方案。看着，看着，游姒信不觉是一阵头昏目眩，大汗淋漓：这不分明是将自己这个乡镇教育组长给抛到九霄云外了吗？
花开两朵，这里暂且按下组长游姒信的窝火不表，单说上官蜜儿的中学人事重组工作。第一步，他把全镇30岁以内的青年教师悉数招到中学，对他们大肆宣讲：最近几年，本镇中学要向人才要质量，要向规范要效率，要广纳人才，共襄中学复兴大业——看那阵势，整的与建国一般地隆重。第二步，要求原来所有在中学任教的老师上缴申请书，而且规定在申请书中必需承诺严格遵守学校规章制度，绝对维护校长尊严，全部执行学校校委会决议。有老师纳闷，遵守制度是必然，写与不写都一样，那维护校长尊严咋就能够写进申请书里，又用什么标准来确认我维不维护你校长的尊严？这不是荒唐吗！不过，这事儿解决起来也甚是简单：牢骚过后，双向选择时校方就没再考虑这些人的岗位了。第三步、定员定岗。结果，讲台人员是“涛声依旧”的紧张，可仅仅一个校长办公室主任就安排了正副四个全职工作人员。至于结构工资，临近学期结束才出台，最重要的一块儿当然是行政jiān zhí。
游姒信读罢中学上报的最终聘任呈报，整个人气得几乎站都站不起来了——他可还有好几所小学连最基本的课时都无人去开启哟，而这里的人却被这样简单粗暴的给浪费掉？可是，考虑到到手的呈报上已经先有了镇长的签字，再三权衡之后，他还是决定忍下这口恶气——毕竟胳膊拧不过大腿吗——这该死的分级管理！如此下去，教育的出路到底在哪儿？作为乡镇教育的掌舵人，他游姒信只觉得自己是四顾迷茫。
学校经这次“人事改革”之后，几位原本在校颇负影响而又年富力强的老人儿都整的“不省人事”了。有些人开始提前十几余年的悠然赋闲，有些人开始了抱怨，甚至也有人开始了反击，不过，就大势而言，基本影响不大，没有对一个地方的稳定构成什么威胁——镇政府还坚挺在那里吗——俗话说得好“秀才造反三年不成”——这一点儿他上官蜜儿早已吃定！
眼见学校骨架悉数散去，曾来齐也很是担心，自打本学期开学的第一天，他都将学校里的一应情况报告给自己的老爸，曾慧匴这个时期的病情已经完全得到控制，可是对于儿子的描述却始终保持着令曾来齐渐渐失去耐性的沉默，一直听到正月16号晚上，他才第一次开口对儿子说了与学校有关的第一句话：“耐住性子，记住渔父的话——‘沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足’，等待，静心等待，想尽一切办法，继续调低自己班级的相关指标，不要在平行班里引起关注。”
正月16号，中学的一应人事聘任悉数完成，在上官蜜儿的召集下，全校教师召开了本学期的第一次全员动员大会，会上，镇里的副职干部一个不差全员到位，办公室的四位主任迎进送出的直忙得大汗淋漓，最终，这“个团结的大会、胜利的大会，划时代的大会”顺利闭幕以后，所有到会的领导都众口一词的来了一句：“唯上官蜜儿是本镇中学唯一可堪大任的校长。”
更为精彩的是，会议进行到一个多小时的时候，上官蜜儿恭恭敬敬的从外面请上一个人来，众老师瞅了半天，也不认得这来者是何方神圣。幸亏上官蜜儿介绍的及时：“由于我校自来的固步自封，导致老师视野狭窄，难于与当下瞬息万变的时局相适应，因而，今天特地将我县最知名的中小学管理专家——严烙恕主任请来，给大家做一个系统的理论辅导，帮助大家厘清：什么样的管理才是规范的管理，什么样的管理才能促进教育事业的全面发展，什么样的老师才能适应当今的教育发展形势。”
由于刚刚结束人事聘任，大家听得分外专心。终于，在仅三个小时的会议结束之后，大家的笔记本上都慎重的记下了这样一段话：“上级为学校确定校长是干什么的？是管理教师的。教师不服从管理？那一定是典型的患上了严重的神经病。为什么？你之所以不听话，之所以不服管，不就是要说明一点儿——你有才吗！那好，你适合做屋梁的，我叫你做檐檩，你适合做檐檩的，我叫你做猫儿梁，你适合做猫儿梁的，我叫你做柴火，你适合做柴火的，我把你放后檐沟泡死你！”
临近散会，悄没声息的，有一条消息在教师队伍里散播开来：那严烙恕就是最近被教师群体上访而被撤职的本县某乡镇的原教育组长。
农历正月17号，学校新的一页终于以全新的面貌拉开了序幕。
