在赫敏自我成长的时候，达伦在一旁始终保持沉默，他也在犹豫，因为他知道，这时是赫敏成长最关键的时候，但也是她最脆弱的时候，如果达伦介入其中，好言抚慰，再陪学陪练陪打闹的话，必然在赫敏的心里留下深重的刻痕，甚至成为她内心的一部分！
还有比这个关头更容易攻略的时候吗？达伦似乎能够听到内心深处回荡的狼嚎声……
但那样，也会让赫敏产生依赖性，再也不是那个**、勇敢的赫敏，人性天生都是希望安逸的，而赫敏又特别缺乏安全感，那时，赫敏有多喜欢背书，就会有多喜欢和达伦在一起！
是让赫敏**成长成智慧与美丽的化身，还是变成自己的……
“生存还是毁灭？”这是个亘古不变的话题，而在这一刻，达伦心头也是百转千回，胡斐“他这一刀到底劈下去还是不劈”的选择有多难劈，他现在就有多难决定。
时间在二人的沉默中慢慢流逝着，流逝着……
图书馆里，达伦轻拍着堆在赫敏面前的书本，小声的说，“虽然你能记住魔咒的每一点描述，但那是前代巫师为了让所有的巫师都能使用而总结出的标准化咒语，因为每一个巫师的魔力都不一样，某种程度上，奥利凡德是对的，就像每个人都有属于自己的魔杖一样，魔咒其实也是很个人化的。事实上我怀疑早期巫师之间的咒语都是不通用的，所以书上才有很多所谓的密语、黑魔法的记载，因为似乎只有少数人才能使用，其实只是这些咒语要求高度个人化或者血统化的魔力。”
“那为什么现在的咒语大家都能使用了呢？”
“为了传承，高度个人化的咒语虽然听起来很酷，但如果只能教会极少数人，甚至到发明者死掉，都没有找到能够学习并使用的人，那无疑这个咒语就会消失，或许还会再次被发明出来，但是。”达伦耸耸肩。
“就像生物进化，并不总是身体更大、更强的生物能够幸存下来，强大的繁衍能力也是一种进化策略。”
“你知道进化论？”
“怎么了。”
“你说你是上教会学校的。”
“哦，你不要把这个告诉我们校长就好……”
“你看，当你把咒语都列出来之后，会发现在某些部分存在相同的内容，以我释放咒语的经验，在这些内容中包含了很多稳定和控制的要素，它并不能参与最终魔法效果的产生，但会使你的魔力按照稳定的方式进行输出，换句话说，就是把你变成了魔力输出源，只要按照标准操作，很安全，也很稳定。”
“当然，前提是你能够按照标准操作，现在，对你的年龄来说，这就已经是很困难的任务了。”
“那你呢？”果然……
所以说，有些时候太较真也不好。
“对魔力波动的体会，也是要看运气的，你看，哈利玩魁地奇多溜，咱俩加起来都不行。”好在，哈利波特的世界本来就是看脸的。
“好了，明白了吧，你现在最需要的不是每天去看更多的书，记住更多的字，而是真正动手练习这些魔咒，而且在练习的时候，也不是严格按照咒语释放出来就行了，你要不断的体会，并且小幅度的修改咒语，这样就能利用这些简单的咒语来熟悉自身的魔力波动特点，当你真正掌握了它之后，再学习新魔法的时候，就能从背诵咒语，变成掌握魔咒了。”
经过了好一番努力，达伦终于解决了赫敏的困惑，重新充满了干劲，去缠着弗立维教授练习魔咒了，现在她是弗立维教授的麻烦了……
这个时候，达伦才注意到，最近哈利附近貌似多了个跟班？
“你好，哈利”
“你好，科林。”
看着飞奔而去的背影，达伦有点疑惑的问哈利，“这个，‘科林’，今天已经看到好几次了吧？”
“第四次了，他也是格兰芬多，今年我们要上的课他都知道。”
“？你的意思是，他每次课间都会……”这时，达伦才有点吃惊的问道。
“是啊，已经一周了，你才注意到吗？对了，之前你都跟赫敏在一起，”罗恩没精打采的说，“幸好这小子还没遇见金妮，不然他们俩一定会发起成立一个哈利波特崇拜者俱乐部的。”
“金妮？她好像也是格兰芬多吧，跟那个‘科林’是同一年级，你觉得他们会没见过面？就像咱们来的时候，你会没见过赫敏？还是帕瓦蒂？凯蒂？纳塔丽？拜托，咱们一个年级只有十个人不到，没准上课的时候他俩就是同桌呢。”
罗恩：“……”
哈利：“……”
不管怎么说，开学的第一周终于过去了，就是再严重的“假期综合症”，这时候也该痊愈了，当然，接下来该是“周末综合症”了，可惜，这个“综合症”也不是谁都能得的。
“起床，快点，哈利。”达伦听到一个声音在寝室里回荡着。
“什一什么事？”哈利迷迷糊糊地说。
“魁地奇训练!”听到魁地奇，达伦想起来，这是伍德的声音，他是格兰芬多魁地奇队的队长，“快起来!”
“奥利弗，”达伦听到哈利抱怨着，“天刚刚亮啊。”
“没错，这是咱们新训练方案的一部分。快点儿，拿着你的飞天扫帚，跟我走。别的队都还没有开始训练，咱们今年要抢个第.”
“看在梅林的份上，哈利，你赶紧跟着伍德走吧，不然伍德就要把我们全都拉到球场上去了。”西莫终于忍不住了，发出了哀嚎。
“好伙计，”伍德说，“一刻钟后在球场见。”
当达伦走近寝室的时候，正好看到穿着格兰芬多红色队服的伍德从里面冲出来，眼睛里闪着狂热的光芒，看来去年拿到魁地奇冠军对他刺激不小，还想再来一次，他已经六年级了，明年就要从霍格沃茨毕业了。
嗯，一路走好，哈利。
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