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次日，一早廖毅去了百货公司，买了一条上好的丝巾，比先前买给李彩霞的那一条好多了。
有钱了，看东西的品味和档次就上去了。
包装好，直接去了特高课，廖毅面带微笑走进了小井的办公室。
弯腰道歉说“老师，对不起，是我做事欠稳妥，让你多心了！”
小井接过礼物，上前将廖毅扶起，毫无疑问，廖毅这个道歉的举动让小井还是有些感想的。
本来昨晚的僵局导致两人之间关系的尴尬局面，而今天廖毅主动前来道歉，打破了这种局面，是小井非常希望看到的。
因为看中他，所以小井对廖毅各方面要求很高，而今天廖毅的做法，在小井的眼中很男人。
“一点小事，让你受委屈了！”小井笑了起来。
“老师，笑起来还是那么漂亮！”廖毅顺嘴飘了一句。
小井心里是开心的，但现在自己的身份不同刚刚进入警察厅时候的那个少女模样，要掌握好整个特高课，威严是必须的。
“你是不是想我挖了你的眼睛！”小井吓唬道。
“对不起，老师，失礼了！”其实廖毅也清楚小井此话只是在掩饰一个正常女人的内心来强加维护威严而已。
此举的收获不小，廖毅离开特高课，门外遇到了罗彪，罗彪不屑的看了他一眼。
这个眼神让廖毅很厌烦，做日本人的狗，还这么理直气壮。
廖毅坐车回到警察厅，刚一坐下，刘铁生破门而入，说“老弟，跟我出去一趟！”
看着刘铁生急急忙忙的模样，起身跟随而去，问“发生什么事了？”
“梁峰大学的汉语教授肖教授被人杀害！”
廖毅听了，有些震惊，“什么时候的事？”
“刚接到报警电话，具体结论和细节还得看了现场再说！”刘铁生打开车门说。
十五分钟，到达了现场，曾宪江就在学校之中，已经开始对尸体进行观察。
周围被很多学生围住，面目悲伤，抽泣流着泪水。
“现在什么情况？”廖毅上前问曾宪江。
“死亡时间，大概是十个小时，死亡原因，一枪致命！”
廖毅立刻脑海中，出现了第一个疑点，十个小时之前大概是在凌晨一点钟左右，而此时不管是学生和老师都应该已经入睡了才是。
而且肖教授死亡的地方更让人琢磨不透，既不是教室宿舍楼，也不是教学楼，而是在一条林荫小道之中。
廖毅猜测肖教授昨晚一定是有什么重要的事情，或者是要去见什么重要的人。
至于他的住所和他的办公室，已经有人去进行了检查，没有任何收获。
“曾老师，先把肖教授的尸体送往医学院，把额头的子弹去出来吧！”廖毅说。
“老弟，你有什么看法？”刘铁生上前问。
“现在还不好说！”
廖毅朝着林荫小道去了对面的教学楼。
教学楼内，上课的依然在上课，没有收到太大的影响。
教学楼一共四层，而第四层楼被铁锁锁着，里面阴深深的，廖毅感觉其中有什么见不得人的秘密。
下达三楼，随便问了一个学生“为什么四楼是锁着的？”
“四楼是烽火报社的地方，社里面的人都神出鬼没的，像幽灵一般，没人上去看过！”学生有些害怕的说。
烽火报社，廖毅很熟悉，前不久就在梁峰市境内引起了一股批判地下组织的歪风。
这群人爱国不假，只是过于盲目，很容易被别人牵着鼻子走。
“你认识烽火报社的人吗？”廖毅继续问。
学生挥着手而去，显然不希望和烽火报社的人拉上什么关系。
当廖毅再次回到案发现场时，曾老师已经将肖教授额头中的子弹取了出来。
“655mm有阪！”
“这是九七式狙击步枪的子弹，难道凶手是……”刘铁生没有说完。
九七式狙击步枪是以三八式步枪进行改装而开发的，并采用相同的65mm有阪（arisaka）弹药。
廖毅也清楚这是日本神枪手的最爱，刘铁生也猜测肖教授的死和日本人有关。
这又让廖毅想起了当初在张记，击碎自己手中镜子的那个日本狙击手，会不会是同一人？
如果是同一人，肖教授的死就和特高课或者宪兵司令部有关了。
特高课和宪兵司令部的主要职责就是抓捕杀害一切抗日分子。
难道肖教授是抗日分子？廖毅想到此处，是不是？只有回去验证了再说。
“刘大哥，走，开车去李会长家！”
廖毅说的话，刘铁生不知其中深意，有些糊涂的跟着廖毅而去。
到了李会长家。
“李会长在家吗？”廖毅有些慌张的问，如果肖教授有可能是军统的人，那么李会长就危险了。
“老爷，老爷，有人找你！”下人上楼请道。
“什么事？上来说吧！”李永和看着廖毅的样子说。
上楼关上了书房，“站长，我想问梁峰大学的肖教授是不是我们的人？”
“不是！”李咏和丝毫没有犹豫的回答。
廖毅缓了口气，但是疑问又来了，不是军统的人？难道是地下党？王秀碧从未给廖毅提起过有此人。
为了以防万一，廖毅还得去找王秀碧问个清楚。
“发生什么事情了？”李咏和问。
“站长，这事情，让刘大哥给你解释。”说完廖毅拿走刘铁生的车钥匙赶往码头。
李世康正在指挥着，伟子上来问“哥，你怎么来了？”
“张春芳在哪里？”廖毅四处观望问道。
“张姐，过来一下，哥找你！”伟子帮忙叫道。
“好了，你去忙吧！”
伟子重新回到了工地上。
“什么事？”王秀碧低声的问。
廖毅摊平王秀碧的手，在手掌上写了一个“肖”字，问“有没有此人？”
王秀碧没有思索，一直摇头，明显是没有。
“干什么的？”王秀碧接着问。
“教书匠！”
当廖毅将这三个字说出口时，才反应过来。
“教书匠！”，“老师！”，“傀儡！”，“计划！”这一些列的词全部冒了出来。
难不成肖教授与“傀儡计划”有关，廖毅此刻有些魂不守舍了。
