说完这句话，白玉郎便坐了起来，准备下床。
梅寻雪急忙道：“你伤还没好，这是要急着去哪里？”
“去王府！”白玉郎说话间，已站起身来，便要出门去王府。梅寻雪拦不住他，只好任由他出门。
这时候天刚过四更，王府众人尚在熟睡中，却被白玉郎急促的敲门声吵了起来。白玉郎不仅叫醒了永嘉王，而且还通知了赵子龙和刘邦一同前来。
几人聚集在王府，面面相觑，不明白白玉郎为什么要大半夜把他们叫起来。
程浩对白玉郎最不满，当先责难道：“白大人，你天不亮就把我们叫起来做什么？你难道不知道老王爷身体不好，不能熬夜么？”
白玉郎道：“其实这次我叫大家来，乃是机密大事，程管家你乃无关人员，应当回避。就请程管家你继续回去睡觉好了！”
“你……”程浩登时气得脸通红。赵子龙也就罢了，毕竟是堂堂总兵，可这刘邦不过一介平民，凭什么比自己更有资格留在这儿？
眼看程浩不服，永嘉王叹了一声，清清嗓子道：“程管家，你先下去吧！”
程浩不敢不听永嘉王的话，只得恨恨地瞪了白玉郎一眼，便退了下去。
等程浩退下，永嘉王转头向白玉郎问道：“玉郎，有什么事，就直说吧！”
另外两人也好奇地看向白玉郎。
“我们，投降吧！”白玉郎长长吐了一口气，平静地说了一句。
没有人知道白玉郎几人究竟商议了些什么。只是第二天一早，王府大门就开始紧闭，而刘邦作为大龙的使者大摇大摆地出了永嘉北门，去了大秦的军营。
耶律康本来踌躇满志，本以为大战当日就可以拿下永嘉，哪知永嘉守军异常顽强，不但守住了永嘉，而且还弄的大秦这边灰头土脸。
耶律康心头气恼，这一夜几乎未睡，一边喝酒，一边筹谋天亮之后如何一鼓作气拿下永嘉。他想好了攻城之策，正将高泽昌叫来一同商议，这时却接到卫兵传报，有大龙的使者前来谈判。
“大龙的使者？”耶律康皱了皱眉，挥手道：“让他进来！”
刘邦不卑不亢地进了主帅营帐，立即便有两名士兵上前用刀架住刘邦的脖子。刘邦脸色一变，接着笑道：“元帅，这难道就是大秦的迎客之道么？”
耶律康见刘邦文弱的手无缚鸡之力，根本没有什么危险，便挥手让士兵放开他，喝问道：“汝是何人？为何而来？”
刘邦抖了抖袖子，拱手道：“启禀元帅，小人乃是永嘉郡守白玉郎的幕僚，此次前来乃是代表郡守大人来跟元帅谈判的。”
“哦？”耶律康跟高泽昌交换了一下眼神，问道：“怎么个谈判法？”
刘邦道：“只要元帅能够答应我们三个条件，我们便放弃抵抗，将永嘉让给大秦！”
“你的意思是投降？”耶律康跟高泽昌均没有想到刘邦居然会提出投降来，都是吃了一惊。耶律康脸上的震惊之色一闪而过，镇定地问道：“你说说你们的条件吧！”
刘邦伸出指头来，道：“其一，大秦大军入城后，要善待永嘉百姓，对百姓秋毫无犯。以后大秦治理永嘉，也要能保证百姓们安居乐业。其二，要保留永嘉王的王位，像过去大龙对待王爷一样礼遇。其三，不杀降兵，让他们自由选择或去或留。只要元帅能答应这三个条件，我们可以在三日内送来降书，恭迎元帅入城！”
耶律康听了刘邦的条件，正自沉吟，高泽昌道：“就这么简单么？你们莫不是在用缓兵之计吧？”
刘邦笑道：“元帅多虑了。我们王爷和郡守大人乃是感念上天有好生之德，体恤百姓，不忍他们受那战乱之苦，因此才有此决议。若是元帅不相信，大可以派人跟我入城。郡守大人那边等我一入城，便会在郡中贴公告，宣布投降之事。”
高泽昌尚有些疑虑，耶律康却作主道：“那好，我就给你们三天时间，三天之内把降书送来，迎我大军入城，不然我大军破城之时，屠城三日！”
“元帅放心，我们一定尽快将降书送达！”刘邦躬身退出了大帐。
高泽昌等刘邦出去，不禁道：“元帅，南人多狡诈，如此贸然就答应了他们的投降请求，不怕他们在使什么诡计么？”
耶律康冷笑道：“我十万大军在此，害怕他们的诡计不成？更何况我们在永嘉之内有眼线在，如果探明投降是真，那我们就趁势接管，如果投降是假，那我们就将计就计，趁其不备，攻下它来！”
刘邦很快回城将耶律康同意投降条件的消息带回了永嘉。白玉郎则第一时间命人将投降的告示张贴了出去。
一时之间，城中百姓惊慌失措，议论纷纷。
就在城中百姓不知所措之际，永嘉的军营也发生了一场骚乱。
总兵赵子龙将所有士兵召集起来，大声道：“众位汉家儿郎，如今胡寇压境，郡守目光鄙浅，已定下投降决议，而老郡王也不得已答应了此决议。但是子龙生在汉家，无论如何也做不出这等投敌卖国之事。正所谓宁做汉家鬼，不做胡虏奴。如今我欲弃城而去，在重围中杀出一条血路，回归汉土。诸君谁愿与我同往？”
“宁做汉家鬼，不做胡虏奴！我等愿追随将军！”赵子龙话说完不久，便有人大声响应。紧接着，响应值声此起彼伏，愿意跟随赵子龙突围离开的竟有一大半人。剩下那些人要么在永嘉有家室，难离故土，要么是另有打算。
赵子龙举枪向天，猛地一划，大声道：“诸位汉家儿郎，与我杀出重围去！”
赵子龙说着，拍马朝着城门奔去。追随者也浩浩荡荡地跟在他身后。
赵子龙赶到城门之时，却猛见白玉郎穿着官服，手提着官帽，神情有些凝重地挡在大门前。赵子龙紧勒住马头，冷哼道：“大人在此有何见教？”
