第四五四章 天降喜讯4
户县教育局局长陈昌平端起茶杯慢条斯理地喝了一口热茶，轻轻放下茶杯后环顾了一圈与会的人员，最后把目光放在了会议桌对面的钱进身上。
“钱主任，你都准备好了吗？”陈昌平这话问的有点没头没脑，但钱进心里清楚陈昌平所指何事。
“是！”钱进矮墩墩的身子站了起来，声音洪亮地回答。
“那好吧！”陈昌平摆摆手让钱进坐下，环顾一圈后接着，“今天咱们教育局副局级以上领导在这里召开一个专题会议，讨论的是今年暑假期间将要进行的教师人事改革的问题。这两年，教育改革和教育人事改革已经成为了万众瞩目的话题。今年月日国务院副总理在河南省视察教育工作时指出要大力推进素质教育，培养全面展的跨世纪人才；3月4日，国务院副总理到西郊宾馆看望出席全国政协九届一次会议的教育界委员，参加联组讨论，听取委员们的言，并就有关教育改革和展问题讲话；4月3日全国教育人事工作会议在重庆市举行，会议提出，998年教育人事工作改革的重点是深化学校人事制度改革；5月3日《中国教育报》刊登教育部纪念真理标准讨论2周年的文章，题目是《坚持以实践为标准推动教育改革和展》。这所有的一切，都给我们教育工作者指明了一个信号，那就是教育改革势在必行。咱们户县教育局作为一级教育管理的行政部门，在推进素质教育和深化教育改革方面应该持什么态度？应该有什么做法？是不等不靠积极行动，做改革的先锋和时代的弄潮儿呢？还是因循守旧、墨守成规，被动地等到改革的刀子架到我们的脖子上？”
到这里，陈昌平神色变得很冷峻，眼神中也透露出一丝坚毅：“我不知道在座的各位是怎么想的，反正作为在教育战线工作了几十年的老教育工作者，我一直是支持教育的展和变革的，也是坚决拥护党中央国务院和上级主管部门的号召和精神的，因此，我想我们户县教育系统可不可以提前一步在东州市打响教育改革的第一炮，做第一个‘吃螃蟹’的人？当然了，现在全国各地的教育改革都是在摸着石头过河，稍有不慎就有可能造成全盘皆输。不过，我陈昌平既然想做，就已经做好了破釜沉舟的思想准备，就是拼上头顶的这顶‘乌纱帽’我也在所不惜。今天请各位领导来，就是要听一听来自户山镇教委的关于教育系统人事改革的草案。钱进主任作为一名最基层的教育行政部门的主管，已经用高瞻远瞩的眼光设想到了户山镇的教育改革，并且已经写出了一个行之有效的改革草案。户山镇教委的这个改革方案我仔细审读过，里面确实有不少可取之处。利用今天这个时机，大家可以听一听钱主任的解读，同时请各位思考一下咱们户县教育改革的这盘大棋要怎样去下？待会儿还请各位畅所欲言···”
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陈昌平要在户县教育系统推行教育人事改革，这事儿户县教育局上上下下都知道，陈昌平在教育局的局长办公会上曾经讲过，为此还专门成立了一个以局长陈昌平为组长的工作组，专门调研教育改革的可行性和制定可操作性的方案。
这几个月来，户县教育局的这个以陈昌平为组长的教育改革领导组，整天在户县各中学秘密进行调研，也曾三番五次去外地取经，也已经写出了一个针对户县教育系统人事改革的草案；陈昌平也已经把这个草案报送了户县县政府，并且已经得到了县委县政府有关领导的肯和认可，有关领导已经着手协调相关部门给户县教育局的这次改革大放绿灯、大开方便之门，这也是陈昌平下定决心要在户县教育系统大力推行教育改革的底气所在。
陈昌平今天召开的这个汇报会，就是要借钱进材料汇报的机会，在教育局领导层面统一思想，为户县教育系统的人事改革扫清障碍，为暑假的教育人事改革奠定坚实的基础。
虽然户县教育系统的人事改革暂时动不到这些教育局领导的头上，但教育局上上下下还是有不少人对此持反对态度。想想也是，好多人过惯了“朝九晚五”和“上班一杯茶、一张报”的悠闲日子，如果真的要推行教育改革，总有一天势必会动了某些人的利益，因此，部分人的反对也是在意料之中。
教育局普通工作人员的反对陈昌平不怕，陈昌平怕的是教育局的领导层面不能形成统一意见，这个决议可是决定暑期户县教育系统人事改革方案能否顺利推行的关键。毕竟，教育局不是陈昌平自己家里开的，也不是陈昌平的私人领地，陈昌平是个很民主的人，他不喜欢独断专行和搞“一言堂”，所以，才有了陈昌平为钱进精心设计的这个专题汇报会。
今天的这个专题汇报会对一直在教育最基层摸爬滚打的钱进来很重要，对大权在握的陈昌平来也同样重要。
