堤溃水漫。
这便是眼前所面临的局势。
这波利用这波野区遭遇支援团战，彻底打开了前面迟迟展开不了的拿塔节奏，连破了中路两座外塔，兵线直接带上了高地塔前。
要知道，现在才比赛时间十五分钟左右。
在这个时间点被连破中路两座外塔，下路一座防御塔，人头上也落后了不少，那他们的劣势就不能说是不大了。
“这边看样子是不想继续上高地了，他们要去拿条小龙。”
解说台上，娃娃的目光一直盯着比赛画面。
米勒点了点头，开口道，“其实现在这种局势对于来说，就是万事俱备，只欠大龙了，拿了大龙，这边就可以上高，不然他们现在虽然优势很大，但是上高地还是有点勉强了。”
“嗯没错。”王校长附和了一句，然后看向比赛画面，笑着说道，“这场比赛mile虽然比较强势，但是刚刚那波团战，姿态那边倒是给了我一点惊喜。”
“噢？怎么说？”娃娃饶有兴致地问道。
王校长笑着说道，“我原本以为他这种上单阿卡丽日炎兰盾的出装没什么伤害，没想到刚刚这波团战，他居然追死了淘宝权的蜘蛛，这伤害虽然没有全来的凶猛，但也挺高的啊。”
听到王校长的话，娃娃立刻笑着说道，“呵呵，这就是现在的这支吧，他们真的是什么都敢去尝试，敢拿出一些职业赛场上从来没有人拿出来过的东西。”
“嗯，我觉得这样挺好的。”米勒点头认同道，“其实电子竞技应该是最不缺乏创新的一个竞技项目，但是我们有很多队伍选手害怕失误和背锅，都在重复一下固定的套路，所以我觉得像是这样，哎！时不时地可以拿出一些让我们眼前一亮的阵容或者套路，这真的挺不错的。”
“的确是这样的。”娃娃也是点头笑着说道。
说到这里，他又转头看向大屏幕，“我们再来看一下比赛，现在红色方这边面临的一个非常大的问题，那就是他们的视野做不出去。”
“这个问题其实前面就一直存在。”
米勒沉吟了一下，继续道，“不过那个时候是他们的眼位做不过河道，那样的话就很难清楚的整体动向，让他们一直错失进攻反打的机会，这也是刚刚那波为什么平野绫被ero阴了一波的原因。”
“嗯，没错。”娃娃点了点头，接口道，“但现在的问题是他们中路两个防御塔告破，就意味着他们在自家野区的视野都没法掌握，视野做不出去，这样一来，野区的资源就会被不断压缩，双方的经济差距恐怕会进一步扩大。”
听到娃娃和米勒的分析，王校长说道，“那现在应该怎么解决这个问题？”
“这个我还真不好说。”听到王校长的话，娃娃摇了摇头，笑着说道，“因为现在这种情况几乎是每一个劣势队伍都会遇到的问题，每个队伍解决的方法也各不相同。”
“嗯”米勒沉思了一下，开口道，“我觉得主要还是看自己吧，看他们想怎么打。”
说到这里，米勒继续分析道，“如果这场比赛是5开局的第一场比赛的话，那我相信以这个队伍的性格，多半是会找机会反打一波，拼一拼搏一搏，大不了一输。”
“但现在问题是这是5的第三场比赛，而前面已经输了两场，所以他们输不起，自然也就不敢拼不敢搏了。”
米勒的话没有说错。
在这边疯狂压榨野区资源的时候，那边并没有说找机会出来，在野区抓单。
因为这边看上去虽然只有一个酒桶在前面，但事实上他们谁也不知道后面又多少人。
如果再像是前面那波一样的话，那这场比赛就彻底炸了。
现在还有一手大嘴，只要能拖下去，平野绫的牛头和co开出一波不错的团战，让大嘴有机会输出。
那就可以赢。
这也是目前他们唯一的希望所寄之处。
看到一味的龟缩防守，这边当然没有什么好客气的。
分带，牵制，转线
在这边灵活无比的战术下，那边的上路两座防御外塔和下路的二塔也相继告破。
那边当然不是没有防守，甚至他们还动过在塔下和决一死战的念头。
但问题是根本就不给他们这个机会。
“131”的分带一次又一次的牵制着那边，而的每一次转线，却又是让那边像是救火队员一般疲于奔命。
到最后，只能眼睁睁地看着自家高地下的防御外塔被对方要一座接一座地拔掉。
解说台上，娃娃看着比赛画面忍不住笑着说道，“这场比赛真的是焉儿坏啊！他们现在那么大优势，其实就算真的越塔和打起来，赢面也很大。”
“哎！但是他们偏偏就不给这个机会，就是不停地玩弄兵线的分带牵制，硬生生兵不血刃地把给磨垮了。”
米勒点了点头说道，“嗯，我刚刚有注意到比赛席那边mile一直在不停地说话，想来这几波指挥都是他做的决策。”
王校长那边沉吟了一下，看了眼马上就要刷新的大龙，忽然开口说道，“我觉得有没有可能是这样”
“就是这边在优势的情况下一直和玩兵线，让你想打也打不了，一点一点消磨你的耐心，然后等到大龙的刷新的时候”
王校长的话虽然没说完，但是现场所有观众都懂了他的意思。
前面的每一次避战，在消磨耐心的同时，换而言之，也是在积累他们的战斗**。
当这种战斗**达到一个临界值的时候
大龙刷新了！
这个时候，只要这边给机会。
那么即便劣势，想必也断然不会放弃这条大龙。
想到这一点，现场的很多观众心中都不由生出了一丝寒意。
因为假如真的像是王校长所猜测的那样，那这场比赛所展现出恐怖之处就不仅在于他们灵活的转线牵制了。
更为恐怖的，应该是他们对于对手心理的把握。
