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《聊斋先生》 第九回 仿圣人鸿儒勤施教 学前贤孺子苦读书

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    第二天,小松龄早早来到学堂,扫完院子,擦干净桌椅板凳,又去帮老师、烧火做饭,忙个不停。一边干活,口中还念念不忘背颂课文,没有一点面临惩罚的紧张感。

    施润章看在眼里,喜在心头,脸上却是阴云密布,暗示雷霆:“还不快回教室准备功课,当心课堂提问回答不上挨戒尺!”

    “老师,请您放心,弟子只会惹您生气,不会让您失望。倘有一字之差,任凭老师惩罚。”那口气、那神态,仿佛早已成竹在胸。

    施润章道:“好吧!言必信,”

    “行必果。”

    “言而无信。”

    “不知其可。”

    蒲松龄伺候老师吃完饭,同学们也陆续到齐。看看上课时间到了,敲响上课钟,从容走进教室。

    施润章神色威严地登上讲台,宣布:上课!,让学生全体起立,背诵昨天所授课文:‘先进’、‘打坐’两篇。

    老师宣布开始背诵之后,随即拿起戒尺,神色威严的来到蒲松龄身边,全神贯注听他背诵,如有一字差错,便示惩罚。

    蒲松龄神情安适、镇定自若,口中背着,伸手移过背后的板凳,让老师坐下。口中不乱其词,犹如行云流水,自然流畅,无一差错。

    施润章听着,心中暗暗佩服,听他背诵完,回到讲台上,开始提问:

    “子曰:以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:不吾知也!如或知尔,则何以哉?孔子这句话是什么意思,知道的举起手来。”

    学子们陆续举起手来,老师一连向了四、五个人,回答皆不满意,最后问蒲松龄。,

    蒲松龄答道:“孔子这句话的意思是:因为我比你们年纪大,老了,没有人用我了。我平时老听你们说,没有人了解我的志向呀!假如现在有人了解你们,你们能做什么?”

    “好!完全正确!”施老师点头首肯,于是同学们一齐鼓掌。

    施润章又问他:“你昨天没听讲,为什么回答得这么正确呢?”

    蒲松龄从容不迫的说:“老师,我昨天没聆听您讲解课文,是一大损失,现在所以能回答出您的提问,是因为我前天午睡睡不着,琢磨出一首小诗,一时冲动,吟出声音来,影响了同学们午睡。下午课外活动时,被您关在办公室里坐禁闭,从窗口里看着同学们自由自在玩耍,心里很羡慕,又出不去,为了稳定自己的烦躁情绪,就翻开您的备课手册看起来,刚才我的回答,就是从您备课手册上学来的。”

    他刚说完,教室里又爆发出一阵热烈的掌声。

    等大家安静下来之后,施润章大声喊道:“墩头!”

    “在!”一个长得粗粗壮壮虎头虎脑的孩子应声起立。

    施老师严肃地问他:“昨天你在我办公室里做了些什么?”

    墩头瓮声瓮气地嗫嚅道:“我……我……我给老师弄坏了毛笔,涂抹了书本,还给您打坏个茶杯,还有……”

    “行啦,别说了。”施润章声色俱厉的打断了他的话,“这就是你学习不好的原因,老师把你关在办公室里,不单是对你的错误进行惩罚,更重要的是让你在无任何干扰的环境中补习功课!遗憾的是,所有被关的学子中,只有蒲松龄领会老师的良苦用心!”

    他又说:“我们读圣人的书不是为装点门面,满口之乎者也,咬文嚼字卖弄自己,而是学以致用,用圣人的思想观点、胸怀气质、道德品行来规范自己的行为,陶冶自己的情操,达到修身、治国、平天下的远大目标。宋朝开国宰相赵普标榜说:自己以半部《论语》治天下,治国先治己,治己即立身,立身第一步就是用《论语》所规范的人格标准——君子来衡量自己。什么样的人才算君子呢?孔子说:君子无忧不惧。就是说一个仁人君子,无论在什么时候、什么情况下都要表现出无所畏惧、勇往直前、不达目的不罢休的奋斗精神!”

    “我给大家讲个历史故事:楚、汉相争时,西楚霸王项羽在彭城之战中取得了巨大胜利:被刘邦占领的城市基本都收复了,只有内黄城久攻不下,项羽气极了,打下内黄以后,宣布将全城人都杀死。内黄人个个心惊胆战,惶惶不可终日,因为项羽凶狠残暴,杀人成性,只好坐以待毙。就在全城人大祸临头的时候,一个少年挺身而出,毫不畏惧地闯进楚军营帐来见项羽。项羽十分惊诧,他想:我西楚霸王威武盖世,一般大人见了我,都战战兢兢无所适从,而这个小孩子在我面前却镇静自若,的确有非凡的胆识!于是问:你小小年纪,竟敢闯进军营见我,难道就不怕我杀了你吗?小孩从容不迫的说:您是大王,我是大王治下的一介草民,大王好比父母,人民好比父母身边的孩子,天下哪有父母不疼爱自己孩子的,孩子来到父母身边,只会感到安全,怎么会害怕呢?”

    一番话哄得项羽哈哈大笑,说:‘好样的,你今天来见我有啥事?

    小孩说:“听传言说大王要把全城的人都杀死,有这事吗?”

    项羽气冲冲地说:“内黄城里的人帮助刘邦军队守城,杀死我许多兵士,我要为阵亡的将士报仇!”

    小孩说:“大王只知其一,不知其二,汉王刘邦统领几十万大军来攻城略地,连您的守军都被打的丢盔弃甲,弃城逃跑,老百姓手无寸铁,怎么能抵挡得住呢?无奈之下,只有暂时顺从刘邦,被迫协助他们守城抵御大王的军队,那完全是被迫无奈之举,绝非真心向汉,时刻盼望大王打回来,而今,大王果然回来解救了他们,他们感激大王恩德,正在城里准备下牛羊美酒,夹道焚香恭候大王进城安抚百姓,而今大王却睚眦必报,要把他们斩尽杀绝,堂堂楚霸王,奈何胸怀如此狭窄?度量如此渺小呢?说的项羽满面羞惭,无地自容,尴尬半晌才搪塞道:‘只是想吓唬吓唬他们罢了。’

    小孩道:‘大王金口玉言,唾沫成丁,怎么能信口开河?’

    项羽只好认错:“孤王一时糊涂,错怪了内黄老百姓了,你回去告诉他们,放心好好过日子,我不杀他们了!”

    内黄小儿的胆识、智慧和勇气,就是孔子论语中说的‘仁者无忧,智者无惑,勇者无惧’之相辅相成,无忧才生智,有智才有勇,有忧无智是愚夫,有智无勇是懦夫。有勇无智是匹夫。”

    他接着说:“你们当中也有个类似内黄小儿的孩子,他的小妹妹从敌人的包围中逃了出来,却在逃亡中丢掉了身上的玉佩,他考虑到那块小小的玉佩在妹妹心灵中的重要性,于是决定带着妹妹勇闯战场找回来。一路上尸体横野,狼、狗当道,他明明知道城里是刚刚遭受一番血洗的屠场,杀气腾腾,阴风惨惨!城里的居民大白天都关着门不敢上街,而他却毫不畏惧,带着妹妹勇敢地踏上寻找玉佩之路。一只野狗在路边撕咬尸体,见他们来了,呲牙咧嘴示威恫吓他们,小妹妹被吓得哭着要回家,而他脑海中却跳出的第一个字眼就是‘君子无忧无惧’,人一旦无忧,他的内心就镇定不慌,方寸不乱,开动脑筋考虑战胜强敌的办法。有了克敌制胜的办法,还要有勇气去实现,有了办法又有了勇气,就能勇往直前,克敌制胜。于是他从路边捡起石头,奋力向野狗扔去,野狗被他的勇猛气势所震慑,不敢向他发起攻击,继而被石块击中要害,只好落荒而逃。取得了战胜野狗的胜利,更增强了他勇闯杀人场,寻找玉佩的信心。在县衙前积尸如山、血流成河的屠场上,他遇到了这样一件事:一对老年夫妇伏在儿子尸体上痛哭,遭到了清兵的驱赶,老人痛不欲生,发疯般的向清兵扑过去,清兵举枪对着老人便刺,在这危急时刻,这个年仅七岁的孩子奋不顾身的冲上去,抓住清兵的枪杆奋力一推,老人才幸免于难。

    然而,杀人成性的清兵并不罢休,又刺向孩子,这孩子十分机灵,猫腰朝清兵下身奋力撞去,清兵疼得大叫一声,两手捂着下身满地乱滚。小男骇趁机拉着妹妹就跑。

    另外一名清兵见同伙被男孩撞伤,非常生气,随后向他们追来。男孩一边跑,一

    边琢磨战胜敌人的办法,他知道朋友家里有只凶恶的大狗,于是,把清兵引到朋友家门口,上前叩响门了环。

    大门开了,一个和他年纪相仿的男孩探出头来问:‘你有什么事?’

    男孩说:‘我被清兵追赶甚急,快把你们家的猛犬放出来救我一救。’

    小男孩一听清兵二字,二话没说,立刻解开猛犬脖上的索练。

    猛犬获得自由,朝清兵猛扑过去,清兵被咬成重伤,倒在地上动弹不得。你们说,面对可能由此招来塌天大祸,那个小男孩怎么样?”

    “逃跑!”学子们异口同声地说。

    还有人补充道:“不跑,被清兵抓住,就没命啦。”

    施润章微笑道:“大家都想错了,如果这样,就违背了圣人的教导啦。子曰‘仁者无忧,智者无惑,勇者无惧’。此刻男孩想到的是汉人伤了清兵会招来杀身之祸,如果他要逃离现场,那么无论清兵,还是助纣为虐的汉官,都会拿狗的主人问罪,这样就用到《论语》中孔子又一句名言了,大家说这句名言是什么?”

    学子们想了一会,道“己所不欲,勿施于人”。

    “对!”这孩子《论语》中圣人的名言牢记心中,采取了一个大胆,而且稳操胜券的措施。于是,急忙让主人把狗牵走,然后对躺在地上的清兵轻藐地说:“你不是追着要杀我吗?现在我就在你身边,你杀吧!”

    清兵此刻遍体鳞伤,只想活命,嚣张气焰一扫而尽,苦苦哀求说:“小爷爷,我有眼不识泰山,冲撞了您,被狗咬的性命难保,可怜我家中还有老母无人赡养。发发慈悲救我一命吧”

    小男孩冷笑道:“你既然知道母亲无人赡养,为什么杀了人不让死者父母认尸呢?你还有点人性吗?”,

    清兵叩头流血道:“小人一时糊涂,往后再也不敢了。我现在口渴如焚,求您给弄些水喝。”

    小男孩说:“我不是当地人?水得花钱买。可我手中没钱怎么办?”

    清兵说:“我衣袋里有几件首饰,你拿去换水吧。”小男果然从他衣袋里掏出大把金银首饰来。厉声问道:“这些东西是哪里来的?不老实坦白,唤狗把你的狼心狗肺掏出来。”

    清兵战战兢兢的说:“我刚从一户人家抢劫来的,价值连城,为了活命都给你啦!”

    “呸!”小男孩一口唾沫吐在清兵血肉模糊的脸上:“这是贼赃,玷污了我的手,你都收起来吧,我立刻去县衙告诉刘知县,让他派人来送你回兵营。”

    狗的主人担心道:“不能去县令会抓扑我们的。”

    小男孩说:“放心吧,知县不仅不抓我们,还会表扬我们呢。”说罢毅然去了县衙。

    正如小男孩所预言,刘知县听了他的报告,果然表扬了他,而那个清兵被抬回军营后,长官为了整顿军纪,把他处决了。

    这故事就是小男孩学习了《论语》后,通过实践所创造的奇迹。

    大家说这个聪明、勇敢的孩子会是谁呢?”

    “蒲松龄!”大家异口同声地说。

    众学子呼声刚落,忽然从隔壁白衣殿中传来男人粗暴的喝斥声和女人凄厉的惨叫声。。。。。。
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