项尘对自己的人和狂风神域的战斗并不担心，因为和金月神域一战，狂风神域那边就已经损失了一部分强大的战斗力，这都还打不赢，那更别说和最终的土巫一族打了，直接认输算了，当然，打不过狂风神域的人也没机会和土巫一族的人打。
项尘吸收本源神玉的力量转化为回天神力疗伤的时候，也在感悟刚才的战斗中的一些收获体验。
万劫不灭道！
这是他自己创建的新道，自己开创的天命逆子大道。
万劫，代表各种劫难，是天地不可抗力的自然天地之力，代表天道，而不灭意志，是他内心的意念，是他的人道。
道法分为很多，大概分为两大类，天道，自身之道，天道是天地间本来就存在的大道，天道规则等，比如说五行，时间，空间，光明，黑暗，这些都是天地本就存在的道。
自身意志诞生的道，有剑道，刀意，枪法拳法等等。
而项尘诞生的道，那就是经历万劫不灭的自我意志！与自身厄运对抗的逆天精神，是为不灭。
他是以天道淬炼自身的人道，这就是他领悟的万劫不灭道，包含了天道，也蕴含了人道，以天道淬炼蕴养人道。
“咳咳——”项尘咳出几口鲜血，元神都有几分难受，万劫不灭道施展对自身的确不好受。
“天道养人道，人道养刀意，昊天本身爆发力已经很强，甚至不逊色一些大道神术，可一直无法成为真正的大道神术刀法，是因为以前的我，还没有真正领悟这刀法和天地间的关系，人才是器和天地的纽扣，媒介。”
项尘喃喃自语，望着很横在自己膝盖上的龙阙妖刀陷入了沉思。
“归其原因，以前的昊天，是直接接应天道的力量借力发出神术威力，而不是以我自身意志控制天道发出的这样一击，可昊天本就是要突破天道之力的刀法，我以前心气太高了，只想突破天地限制，却没有经过驾驭天地之力的步骤。”
“说其根本，我的刀承载的是我的道，我的意志，若是我自身都驾驭不了那样的力量，如何谈突破抗争呢。”
项尘反省自身原因，如今和这些天骄交手，感受他们战斗中对天地大道的应用也找到了自身上的毛病，原因。
“以苍生妖孽为师，更当以天地为师，天地对众生的限制，也并非就是限制，或许也可以理解为在限制的范围中，给予了最大的自由，真想突破这样的限制，必须真正的感悟通透天地才可谈真正的突破——”
想到这些，项尘的心胸不由的更加的豁然开朗，他对天地的认知心胸也打开了很多。
“以前自己因为命运的无常和坎坷，老是责怪天地对自己的不公，如今看来，没有那些磨难未必有我今天的成就，这个答案，古人早就有了自己认知和理解，只是以前的自己从未理解通透。”
“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。”
“古人早就有了对于天命不利人的理解，而我，却只知道一个逆字，将自身的时运不济全部怪罪于天，戾气太重。”
项尘握着龙阙妖刀自言自语，这龙阙中，沾染多少杀气，煞气，戾气，刀意也多为暴戾。
然而这一刻，根据项尘心境的变化，这刀中的戾气竟然缓缓消失了，到也不是放下屠刀立地成佛的那种大彻大悟，可也有了自己人生对刀法，对天地，对自身道法有了新的理解。
伴随这一刻心境意志对天地戾气的消失，项尘突然就有了一种感觉。
天地法则的力量，在自己的感知中，竟然变得更加清晰无比了！
甚至，一股股能契合自身的天地法则的力量，竟然向自己主动汇聚过来，涌动过来，仿佛是看见了放下了敌对意念的亲近朋友一般。
项尘闭上眼睛细细去体会，他眼前世界，又出现了那道法天地，那璀璨的道法世界宇宙。
他看见了无数的元素，无数的规则力量运行，他看见火属性法则元素中那一粒粒蕴含热情的能量粒子，这些粒子脾气暴躁却又充满了热情。
他看见了水属性的法则粒子，他温和得像一位母亲，也蕴含着滋养生命的力量，可是它也会生气的，生气的时候就是狂风暴雨，惊涛骇浪摧枯拉朽。
他还看见了憨厚的土属性法则元素粒子，他们就向一个最具备包容性的朋友，能接纳其他元素的各种性格，脾气。
还有意志最为坚硬的金属性法则等等，各种天地法则的力量，这一刻在他的眼前是如此的清晰。
他甚至能感知到他们的情绪，脾气。
“见高山，见天地，见众生，最后方能见自己，天地本是万物之母，而我以前，就是和不听话的逆子才没发现，原来，所有的天地都是有感情的——只是他们如同父母，任由我这个孩子，所有的孩子胡闹。”
项尘感悟到了这些，心中很多困惑，瞬间不由得豁然开朗。
他笑了，很多道理，人生之道，天地之道，大家都能说会道，可是真正要共情去体悟难，七八岁的小孩通过信息网络都能说出一些人生大道理，可是他真的懂吗？
即便他懂了，那也只是最肤浅的一重境界，最终要的是如何从哪些道理中去找到真正的自己，也许绝大多数人，到死的那一刻才能真正的找到自己，看清自己。
“不接纳天地，何谈理解，原来我之前也错了，对天地，也不应该是驾驭，哪有孩子真正驾驭自己父母的，人，就是小天地！何须驾驭万物父母这方天地，所有的规则，本就是天地给他世间万物的孩子们创造的。”
