下午，丽丽要参加110米跨栏了。她将参赛时俊思鼓励她说：“丽丽，你是最棒的。我爱你。”俊思而后吻她的额。不知向珊啥时候冒出来，她也给丽丽打气，说：“加油，丽丽。”
口令员开始喊：“各就各位，预备——跑！”
选手们就如脱缰的野马奔腾起来。
短跑就是这样，重在爆发力，起跑的技术也要好，如此能节省更多时间，从而抢得先机。
丽丽反应迅速，起跑犀利，起身比别人迅速。她这不同凡响的身手让常人看起来以为她是校体育队的。丽丽颇有体育天赋。
她箭步如飞，跨栏敏捷。她跨栏时双腿迈开如鹰张翅，栏间跑时步履如急雨
点地。俊思敛气屏息，目送丽丽勇敢前进。
只在刹那间一项伟大的跨栏作业便完成了。
丽丽太有才了。在她们那组比赛中她跑了第一名。她跑了16秒22。
等到后面几组跨栏结束，丽丽在十几个人中排了第三名。广播里已经在播报她的名字：“下面宣布110米跨栏比赛结果，第三名，赵丽丽！”
俊思从草丛中采了一片小草送给丽丽：“送给你，祝贺你。”
向珊、郭媛媛、韩香也拍手叫“yeah”。余瑶经过昨天一天的调理今天也来给丽丽捧场了。尽管她曾经质疑过赵丽丽，但是因为她受伤得到同学帮助，内心存有感动，这种感动暂时教会她要学会欣赏同学。
大家因为运动会，显得更加亲密友好了，不像平素那样因为拼学习而“学子相轻”了。她们对于赵丽丽显然比从前多了几份认可。大家对于她的一鸣惊人也刮目相看了。
自古英雄多非成绩好者。大学里学习成绩排名中游甚至靠后的将来往往在实干领域成为那个班的骄傲。这就是马云等风云人物常说的大学中下游现象。
只恨当今诸多老师授业时不识英雄苗子，不会激励他们，而是以冷漠、歧视打压他们。幸好他们有一个开明的班主任。哦，不，班主任这个学期以前不开明，不知为啥他而今变得开明一些。他不像他教俊思大一时古板迂腐。
今天丽丽在体育上的表现已经证明了“大学中下游现象”了。事实上韩香昨天在接力赛中的过人表现也证明了这个“现象”，因为她的学习成绩也只是班里中游，她从来没拿过奖学金、争过奖学金。韩香不爱读书，也不爱学习。
运动会之后的下周星期一，班主任刘老师得知丽丽得了第三名，高兴得很，还召开班会。他得意地说：“咱这次校运会成绩不错，尤其赵丽丽同学，表现很突出，所以我决定给那些为班级争得荣誉的同学奖励。经费由我个人来赞助，不多，表示一点心意。”老班单是表扬了赵丽丽，余瑶冷冷地笑了一下。
班主任给赵丽丽、郭媛媛、韩香、余瑶、向珊发了奖状和笔记本。俊思虽没得前三名，但是为班级得了个优秀奖，所以班主任也给他奖状和笔记本了。大家纷纷鼓掌。得奖同学都发表了感言。
丽丽说：“很感谢大家对我的支持，也谢谢老班的鼓励。”不知道丽丽想起了什么，她的眼睛里闪现泪珠。可能是因为曾经班主任太漠视丽丽了吧，对成绩差的丽丽有偏见。而今她受到老师的一丁点鼓励，心里便暖烘烘的。坐丽丽身旁的俊思察觉到丽丽的感动，便递张餐巾纸给她。
余瑶则说：“其实挺对不住大家的，昨天跑步时我不争气摔跤了，把棒也丢了。看来我以后不能光学习，要重视体育锻炼了。大家也一样。我觉得我们大家都应该向丽丽学习，晚上去跑跑步。跑步既可以调节大脑，又能增强身体素质。”
余瑶讲完话以后，大家都鼓掌，眼睛却有很多人友善地朝向丽丽。
俊思说：“我在这里得向副班长李芬同志道个歉，之前太冲动了。事实上我们班是一个整体，大家有啥口头上的误会都应该相互理解和包容。通过这次运动会我们班的凝聚力更强了，活力更强了。我希望我们以后能多在一起锻炼身体，跑跑步，散散步，爬爬山。最后感谢大家在运动会上对我的支持。”说完这话时俊思心里感觉和大家更亲近了，对她们的偏见也淡了很多。李芬也朝俊思会意一笑。
班主任最后的话更加凝聚了人心。
他说：“通过这次运动会，我们发现了一些同学的闪光点。很难得。这也给了我一次教育。每个同学都是有优点的，有强项的。不一定非得是成绩好，才是好学生。从前我那种以考试成绩来衡量一个学生好坏的思想真是荒诞至极。今后大家对于同学也应该从多角度来欣赏，大家再也不要只看学习成绩了，这些都是片面的。而且如果大家的学习重心放在追求考试成绩上，也不利健康成长的。大家要更多地注重人格成长。比如团队精神、友爱精神等等。这次运动会大家充分展示了一种团队精神，有一种班级荣誉感。我想这些东西将会是更重要的品质。以后大家工作了，这些品质将更能帮助大家安身立命。”
老师在情在理的言论往往对学生会有潜移默化的影响。之后大家的团队活动渐渐活跃起来。比如大伙在周末打打乒乓球，或者逛逛学校对面的那个兴德公园。大家不再为学习成绩暗暗较劲，相互冷漠。
俊思也开始对中文51有归属感了。他不再像往昔那样压抑。
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