开学已一月有余，学校要进行入学的初次摸底考试。月考南生在小学的时候，也是经历过的。只是那时候是两科，现在变成了七科而已。南生不禁回想着这一个多月所发生的事情，所学到的知识。虽然仅仅只有一月有余，可感觉已经大大的超越了自己的认知范畴。很多都是自己想也没想过的事情，却在一件一件的发生着。南生没有加入任何团伙，也不想加入任何团伙，可是很多时候你不想惹事，事情也会悄悄的来到你的身边。生活在房中的南生倍感压力，谨小慎微，说不准某天的某个时辰，就被饿狼给盯上了。而且自己真的就像那毫无还手之力的羔羊一样，任人宰割。
对于此次的月考，南生本来也是没有抱着多大的兴趣。不过南生也想了解一下，这个融合了是十几个村庄的房中，优异同学的实力。虽然南生之前在赫连村的时候，成绩一直都是名列前茅，可那毕竟只是一个村。不能学那井底之蛙，偏安一隅。看到一点天空，就以为看到了整个世界，殊不知外面的世界何其的广阔。而且南生一直都感觉班级中有几个隐藏着实力的高手，看他们平时默默无言，可学习的脚步却一直在前进着。好几次南生思考了好久才想到的答案，被别人轻轻松松的就解决了。
这次复习的时间本来就很少，只有一周的时间。老师也不会带着复习，新的课程也不能停下来。语、数、外这三科主科的老师，到是有点认真的说让同学们，课后认真的看看之前所学的课程，如果遇到什么问题，可以随时请教。至于史、地、生、政，这几科的老师，倒是丝毫不为所动，只是友情的提醒了一句：下周月考，自己看看吧。然后仍然自顾自的上着新的课程。
有时候仓促的考试，也并不是没有什么好处。最起码的就是检验同学们，平时对所学的知识有没像曾子所说的那样，传不习乎。其实南生到不擅长这种突击性的考试，也不喜欢这种模式。还是那种规规矩矩的复习，然后在进行考试，这种模式下，南生觉得能考出一个学生的学习态度。那种一学就会，上课非常机灵的同学，南生感觉是上天给他们的一种眷顾。前几天学习完伤仲永，南生更加的肯定自己的看法。这种即使有上天眷顾的人，如果不经过后天自己的努力，最后的结果仍是一无所获，与常人无异。那种凭着自己的努力，认真复习取得好结果的人，又何尝不是上天的另一种眷顾呢，是上天赐给他们那种务实的性格，让他们一步一步循序渐进的前进着。
最后的考试结果出来，南生也没想到自己考的是班级的第六名。这个名次对于一般的同学们来讲，自然是不错的了。可南生一直对着成绩有着严格要求，这次不好不坏的成绩，让南生对那些优异成绩的同学，提高了重视。最后还排出了十个班级所有人的名次，南生得到的是三十七名，获得前十名的班里有两人，第二名的薛荣振，第六名的方超。对于他们两人的名次，南生倒是没有觉得太大的意外。他们两人南生平时与他们交流的时候，就感觉的到，看起来平平常常，实际上是实力非凡。真的就像人们所形容的那样，大智若愚。
这薛荣振要论机灵和那股子小聪明，不知有多少人拉他几条街，可要是论平时的踏实认真，南生自己都觉得自愧不如。南生平时一直也都提醒自己认真踏实，可很多时候南生感觉真的是自己太愚笨了，别人是大智若愚，虽看起来愚，可那毕竟是有大智，可感觉自己只有大愚小智。经常被这种大愚所打败，有时候就会很急躁，可一急躁，就会容易出错。就这样恶性循环，压力到是一直在倍增，成绩却没有丝毫进展。
好在南生并不是真的是大愚之人，经常会自己鼓励自己，努力就会有收获。只要自己努力，终有一天会慢慢的追上，甚至超越别人的。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才，这个道理南生从小就明白，自己也是一直都按照这个方法去做的。龟兔赛跑，这乌龟没有兔子的灵活快速，可它有那种锲而不舍的进取精神，不停的努力，也到达了胜利的终点，人生不是为了与别人争输赢，而是与自己争输赢，对自己负责。
关于这次月考的后续，班主任也是一直做着跟进的后续工作，找着每一个同学进行谈话，也算是对同学们一个深入了解的机会。这天中午午休的时候，班主任把南生叫到教室外面，帮南生分析了这次的考试情况。
“你这次总体来说，考得还是不错的。我看过你之前的小学毕业成绩，也算很优秀的同学了。这次你的整体都还不错，没有像其他同学那样偏科。但有一个难点就是，虽然你的各科都还不错，但都算不上拔尖。比上不足比下有余，有点鸡肋。”南生认真的听着老师的分析，不时认同的点点头。
“我看你平时也比较老实，学习应该是认真踏实的那一类学生。其实我觉得你还可以更好，以后学习上有什么问题，你尽管可以提出来。平时没事多和同学交流一些学习上的问题，这次有几个像薛荣振、方超，考得都很好，多跟着别人学习一些经验与学习方法。我想也不用我每天来进行督促你学习吧，再说学习这个东西，主要还是看学生本身的自觉性，老师也不能每天都来盯着你们。只能是尽可能多传授你们一些知识，帮助你们解决一些难题。”
南生也没想到，班主任能这么深入的帮他分析怎样加强学习，心中对老师的那些不满，也渐渐消失了。其实南生也能理解老师的苦衷，毕竟作为一个经验不足的年轻女老师，很多事情也不是她能想的到的，有时候她可能也有身不由己的原因。
最后老师又对南生进行了一番鼓励，希望他下次能再有所进步，名次能再往上提高。南生也是有点小小的激动，对老师像是签了军令状一样，保证自己更加认真的学习，争取在这次期中考试就能有所提高，拿出更好的成绩来。
这日上午，班主任在教授完自己的语文课的时候，对着同学们讲了一个认真的问题。只听她严肃的讲：“各位同学，再过几周就要进行期中考试。由于你们是新生，学校要对你们进行学籍的编制。你们需要提供户口本上的真实姓名、出生日期和身份证号码。这是个很严肃认真的东西，关系到你们以后的每一次考试，名字的每个字都要按照户口本上的进行如实的登记。要是因为名字各别错别字的原因，导致你们以后考不了试，这个后果就需要你们自己承担了。”
有的同学就对老师说出了疑问：“老师，户口本上的名字我都不记得了啊，还有身份证号码，我记得户口本上好像没有啊，是要去派出所调户口吗？”
“是的，身份证号码，有的同学户口本上可能有，也有没有的。不过不用担心，这些到派出所都能调出来。还有大家不记得户口本上名字的，也不用担心，学校也考虑到这个因素了。中午你们在学校吃完饭，就立马回家，找到户口本，抄下自己的姓名、出生日期和身份证号码。没有身份证号码的也不要急，学校的东面就是镇上的派出所，全镇的户口档案都在那里，你们花上一块钱，就可以打印出来你们单独的那张户口单，让他们把身份证号也打出来就行了。”
下面顿时就像炸开了锅一样，讨论着户口本的上的名字，怎么的不好听。有的说出生日期和户口本上的不一样，当时报户口报小了，也有说报大了的。有的还说想去派出所改名字，直接把现在的改成户口本的。还有兴奋的说，中午能回家吃顿好的，还不用上午休的自习课。
南生听到这个爆炸性的消息，也是有点傻了。关于学籍的事情，南生以前也有过一次经历。那就是小学六年级的时候，学校就统计过一次户口上的姓名和出生日期。但是家里的户口本上，子女这一栏只有秦猛和秦婷，秦猛是南生的弟弟，秦婷是南生大姑寄养在祖母这的表姐，根本没有南生的名字。祖父当时解释说：“是因为南生出生的时候，由于要躲避计划生育，就隐瞒着没给南生报户口，也就相当于是黑户。”
当时南生也没办法，只能名字写秦南生，可是日期怎么写，南生问着祖母。祖母说：“具体的我还真不知道，我大概知道是在秋天，几月我就不记得了，你问问你祖父。”
南生又问向祖父，祖父说：“我也不知道啊，我当时记得你比你那个同学秦其只是小了二十几天，当时还在农忙，农忙好像还没结束，小麦还没播种。”
当时听完祖父、祖母的解释，南生也是毫无头绪，他们都不知道，自己就更不可能知道了。当时南生还是问了秦其是几月份出生的，在他的生日那天再往后推迟二十天，写下自己的出生日期就交差了。
可是这次好像比当时的那次要严格一些，还要身份证号码。南生知道就算自己回家，也解决不了这个问题。可要是不回家，其他的同学肯定会怀疑，南生可不想说出自己没有户口的事情，会被他们笑话是黑户的。脑海中一直想着怎么应付这次的学籍问题，一上午的课程也是再没半点心思听下去。
中午南生也没在学校吃饭，就一边骑着车子，一边思考着对策，晃晃悠悠的向家中骑去。到了家中，祖父、祖母还正在吃饭，弟弟刚刚去上学去了。祖父有些惊讶的说：“南生，吃饭了没有啊？锅里还有点饭，我去给你盛来。对了，怎么这个时候回家来了，是不是学校老师又要钱交什么费用啊？”
南生有些落寞的说：“暂时没有什么要交地费用。”
祖母也是疑惑了：“那你现在这个时候不在学校，回家干吗？今天是周五吗？好像不是啊。这又不过节，又不周末，肯定有什么事情吧。”
盛饭回来的祖父也是看着南生，希望能从他的脸上发现一些信息。
南生又有些无奈的说：“这次中午回来，确实有事。事情是这样的，学校要为每个新生办学籍，需要新生提供户口本上的真实姓名、出生日期和身份证号码。学校担心有的同学不知道户口本上的具体情况，就趁着中午放新生回家来查看一下。”
听到南生说出要提供户口本的信息，祖父脸上也慢慢的严肃起来。放下手中的筷子，缓缓地讲：“这事情还真有点棘手难办，这你都没有户口，怎么交差啊。”
祖母听完之后，走到床头柜子里面，拿出户口本翻了起来。带着不确定的口吻讲：“这上面子女一共就两个，这个秦婷，你表姐在学校估计当时初一的时候，也和你一样已经登记过了。你现在肯定是用不了，不然学校就会出现两个身份信息一模一样的人，而且性别上写的还是个女。要不然，你先用你弟弟秦猛的这个名字，先顶着一阵，过后再说？”
南生有些无助的说：“这个我也想过，先用弟弟的顶一阵子再说。可是老师说，这次是教育局下来的新规定，这学籍一旦报上去编制好，一直到毕业都不能更改，以后还会跟着升到高中去。我要是现在用了弟弟秦猛的户口登记，那以后这个就要一直被我用着。明年弟弟也就升初中了，到时候他没有户籍怎么办呢？那时候也没人给他来进行顶替啊。”
听完南生的分析，全家都陷入了沉默。南生拿起筷子，默默的吃了些饭，然后就准备回去上学了。
祖母看着有些失望的南生，有些担心的问：“那你回去怎么告诉老师啊，总不能回家之后，回去什么也不说吧？”
“我今天思考了一天，我觉得我还是继续用着我小学那时候的学籍信息。至于那个身份证号码我只能仿照表姐和弟弟的，先编一个，蒙混过去再说吧。”
“那好吧，现在也没有更好的办法，我再去托人问问派出所，什么时候才能补报往年出生的户口问题，一有消息，我就立刻帮你补报。你回去路上注意安全，不要有太多的思想压力，我们全家都在想办法。”
南生点了点头，回应着祖母，然后骑着车子就回家去了。一路上还是有点魂不守舍的想着身份证号码的问题，到了往日路过的那片果园的时候，南生脑海中发现了一个身份证号码的规律，那就是身份证号码前面的表姐和弟弟的都是一样的，只有到了出生日期才开始有所变化，最后没有规律的只有后面几位。只要自己编一下最后的几位，相信学校是看不好出来的。
想到了解决办法的南生，一下化解了心中的阴霾。总算这次没有白跑一趟，回家还是有点收获，到校之后也能像别人一样，正常的写出自己的身份信息。前面又到了大坡的地方，以前南生每到这个地方的时候，都会提早的把车速降下来，手握着刹车，慢慢的骑下去。由于刚刚在思考着对策，这次并没有降速，直接就开始往下冲。好在南生看向下方的时候，并没有什么行人车辆。
这个大坡是个弯道大坡，比较长，还有些陡峭，到了半坡弯处，突然一只小狗从路边冲了出来。南生知道要是车子碾压过去，这小狗肯定没命了。本能的双手紧握刹车，可是速度太快，车子还是快要冲到小狗的面前，南生就对车头进行一个急转。小狗是躲过一劫，可由于太快的车速，被南生的一个急转，就摔倒了。南生脸部被摩擦破了皮，刚刚抬起头，半倒下去的车子，又倒了下去。然后车把手，正好对着南生的头部。南生只感觉一个铁器砸到了头部，很是疼痛。慢慢的鲜血就从头部流到了脸上。
这时已有几个路人走了过来，看到南生满脸是血，急忙上前进行询问。其中一个骑自行车的中年男人问：“小伙子，你没事吧？”
南生立马说：“没事，没事，只是擦破了点皮。”
只见中年人后面的一个妇人，立马拿出纸巾，让南生擦擦脸上的血迹。中年男人又问了问南生是哪个村的，父亲叫什么，祖父、祖母叫什么。然后又叮嘱南生说：“你往前面走，过了水库不要去镇中心里面，往南面拐，那边就是镇医院，你去清洗一下，顺便再擦点药水，打点消炎的针。”
南生不停地感谢着中年人，站起来推着车子，一直走到坡底下，然后骑着自行车继续往学校赶去。本想直接骑去学校，可到了水库边的时候，南生还是下车停了下来。把车子停在路边，走到水库旁边。用水洗了洗脸，又仔细的照了照，观察着脸上有没有未洗净残留的血迹。又用手摸了摸还痛着的头部，感觉好像有一撮头发，因为血液凝固的原因，粘在了一起。可又不敢用力的把它们分开，一动一下，头上的伤口就疼痛不止。
洗好了脸，南生并没有按照中年的说法，去医院检查，就直接骑着车子去了学校。到了学校，已经有些迟了。午休课早已结束，下午第一节课也上到了一半，南生没有从前面影响其他同学，直接从后门悄悄的进入了教室。看到老师抬起头来正好看着他，南生回应了一个不好意的抱歉眼神，老师也回应了一个温和的笑容。
南生在座位上刚坐下，同桌就小声的问：“你怎么那么久才回来啊，在家玩的忘了时间了吧。”
“没有，没有，怎么可能，是路上出了点意外耽误了。”
下课之后，南生把自己的身份信息写在纸上，交给了班长。姓名和出生日期还是用的小学时候的，至于身份证号，南生按照规律，还差两个实在编不出来了，看到别人的最后有的会有x这个符号，南生急中生智，也用x这个符号，而且还是用两个。
一直上到第三节地理课的时候，突然看到老师走到了门外。老师对着教室喊道：“秦南生，你出来一下，你家人找你。”南生听到老师叫喊，也是一愣，怎么会有家人来找他呢，他中午刚刚从家里出来。
出来一看，果然是南生的家人。原来是祖母和村里的老书记。祖母看到南生，立马走上前来说：“南生，我听说你下坡的时候摔倒受伤了，还说流了不少的血，流的满脸都是。听到这个消息，我吓坏了，立马告诉了你大姑，我们就分头寻找，让她和你姑父循着医院去找你，我就委托老支书带我来学校找你。”
南生有些愕然的说：“祖母你是怎么知道的啊，我路上也没看到熟人啊。”
“开始的时候，我哪知道啊。当时我正在地里干活，老支书就跑到地里面告诉我说：你孙子在去房镇路上下坡的地方，出了点事，受伤了。我开始也以为不是你，是不是搞错了。老支书说，是他的一个老朋友告诉他的，还特地问了那孩子的祖父、祖母的名字。这时候我也是着急了，听说你又是摔倒，又是流血的，我担心的不得了，立马就丢下地里的活，找人告诉了你大姑，让她和你姑父先去医院找，我又和老支书来学校找你。”
“当时说你脸上都是血，我都吓坏了。你怎么没去医院呢？快给我看看摔到哪里了。”
“我当时骑到水库旁边的时候，停下来清洗了一下脸上的血迹。只是头部还有点疼，感觉不太严重，我就直接来学校了。”
南生说完就把脸上擦破的地方，还有头上有伤的地方给祖母看了看。祖母看着南生头上还有一个清晰可见的伤痕，有些忍不住的哭着说：“你这孩子，怎么那么傻。头上有那么大的伤疤，你怎么也不去医院看看，还好我来了，要不然这要多少天才能好。”说完就把随身带来的消炎药给南生的脸上擦了擦，又帮着南生清理了一下头部。
南生本来感觉没什么大事，突然被祖母这样找到学校，看着她心疼自己的流下的泪水，坚强的防线一下崩溃了，本能的也跟着哭了起来。不禁想着从小到大，自己的每次生病、受伤，都是眼前这个年过半百的祖母操着心。自己所受的一些欺负与委屈，也都是她无私的安慰着、保护着自己。
祖母看到南生也哭了，就擦干眼泪安慰着南生说：“好了，好了。乖孩子，你别哭了。老师和同学们都看着你呢？你以后啊，不能再这么傻了，有什么事情一定要说出来，很多事情并不是你一个小孩子能抗下的，知道了吗？”
南生听了祖母的教诲，擦了擦眼泪，也慢慢的止住了哭声，看了看老师和同学，有些不好意思的低下了头。
这时候老支书说：“他这个伤疤还挺大的，最好一会去医院打一针消炎的。”
南生刚想说，没什么大事，不用那么麻烦了。祖母就接过话来说：“是的，我也觉得应该打一针。南生，你表姐在哪一个班，你带我去找一下，我让她放学之后带你去医院。”
南生在楼上，用手指了指前面一栋教学楼的西南方向，然后说：“表姐就在最西面的教室，她坐在窗户边，我这就带你去。”祖母和老师说了一下，就跟着南生下楼去了。
南生走到表姐做的窗户边，看到她们老师正在看着学生上自习。南生就用手轻轻的敲了下窗户，表姐抬头向外一看，也是有些惊讶。与老师打声招呼，就出来了。祖母就把事情和表姐说了一声，然后表姐表示知道了，放学就带南生去医院。祖母说先回去了，家里还有事情。
下午放学之后，表姐就带着南生去医院，医生看了看，说是不严重，打点消炎的就可以了。当南生走进校园，准备到教室去上晚自习的时候，看到班级的同学们都拖着板凳往楼下走来，南生拦住一个同学就问：“怎么不在教室上课，都搬着板凳下楼干嘛。”
“你还不知啊，今天晚上不用上晚自习，学校说是在操场集合放电影，你快去上楼搬你的板凳吧，我先去了。”
南生走到教室，果然看到教室里已经空无一人，大家早已下楼了。南生也搬着板凳到了操场，找到了班级的大部队。
电影放的是，一个花季少女在麦田里放风筝，风太大就把风筝吹走了，断了线的风筝，慢慢地就飘到了远处的高压电线上。女孩不想丢下这个漂亮的风筝，就爬到上面去取风筝。结果一不小心，就被电触到了双臂，从上面掉了下来。送到医院的时候，医院说必须要截肢，可小女孩宁死也不同意，因为她从小的梦想就是当一名游泳的冠军，没了双臂，就等于宣判了她人生的死刑。女孩的父母最后也没办法，只好同意医生的请求，进行截肢。
截肢之后的很长一段生活，女孩由原来的活泼开朗，慢慢变成一个郁郁寡欢、对什么也不感兴趣的孩子。后来市里组建残疾人游泳学校，女孩的母亲就告诉了女孩，女孩听了之后，像是新生的婴儿一样，又变的积极向上了。经过千辛万苦，考入这个残疾人游泳学校之后。女孩子每日除了吃饭时间，都是一直在水里进行刻苦的训练，有很多时候，都练得筋疲力尽，落入水下，被别人救起。教练也被她这种拼命的精神所感动，每日一刻不离的照顾着、鼓励着这个孩子。
后来在市里面比赛，她取得了全市第一名的好成绩，又代表市去参加省里面比赛，最后参加国家比赛，取得了国家的冠军。最后得到冠军之后，女孩子说：“自从被截肢的那一刻，本以为自己的人生就这样完了。本想多次轻生，可看到母亲每日以泪洗面，又于心不忍。就这样浑浑噩噩的不知过了多久，每天都像是噩梦一般，让我想起截肢的那一刻。好在上天眷顾着每一个人，给了我一次重生的机会，让我能继续的追逐着我的梦想。上天让我失去的双臂，但他却给了我一双隐形的翅膀，带我飞给我希望。人生难免有磨难，不放弃是克服磨难的最好利器，也是战胜自我的精神支柱。
(本章完)
