这时一个平时表现活跃的年轻小伙站出来说到：“回老师的话，学生认为根本无解，原因有三，其一隔在安平和蜀国的道路为崎岖陡峭的山路，开山修路不怎么现实，其二，山路太小，想换其他更大一点的牲畜驮运货物也不符合实际情况，其三石灰黏土属于低溢价货物，如果用骡马驮运成本太高，不为明智之举，故此无解。”
“废话真多，不过勇于发言的精神还是值得表扬的，大家鼓掌。”
小怀先说着首先拍手叫好。
这位公子哥正好是朝堂上一位大人的儿子，而他父亲就是提倡用本国出产的次等石灰黏土代替蜀国的优质物资的官员之一，他这是在这里声援他的父亲。
这时棠下的学员们一个个都跟着小怀先的节奏一起鼓掌，搞得那个学生无地自容。
等大家鼓掌结束之后，刚才那个学生的父亲站了出来说到：“叶大人，你不该这样嘲讽犬子，他讲的都是实话呀。”
小怀先满面春风的笑了笑说到：“嘲讽，我有吗？”
“没有。”
棠下异口同声的回答，气的哪位大人脸都紫了。
然后小怀先板着脸，非常严肃的说到：“实话，好我就给大家讲一个故事，看看什么叫实话。”
“从前，有一个木匠一辈子都是给别人建造房子的，眼看他还有一个月就要告老还乡了，他的老板却还让他建造一个房子，在这期间正好下了七天的雨，眼看离离开前房子是建不好了，他就偷工减料，草草了事想糊弄过去。
可是到他离开那天老板来了，看房子也建好了，就告诉他说房子是建给他养老用的。
听到这句话后老木匠后悔不已，可是老天并没有留给他后悔的机会，一场暴风雨之后，房子坍塌了，自己也被压死在里面。”
听完这个故事后大家都一片沉默，深深的思考者人性的本质，到底是叶大人要求苛刻了，还是大家的容忍度太高了。
接着小怀先大声的问到：“如果我们手中的每一个大坝，每一段河堤都是我们自家的房子，试问你们还会容许用次等的石灰黏土吗？”
这次提问不像平常那样，大家异口同声的高呼“不会”，而是一个个都陷入了深深的沉思。
小怀先有大声的问到：“我要用蜀地的高品质石灰黏土还是不明智之举吗？”
就是刚才提出异议的那个官员也没了刚才那种气势汹汹的态度，一改刚才的作风说到：“那个，大人，运输蜀国的石灰黏土确实非常困难，这也确实是无解呀。”
小怀先笑了笑说到：“谁告诉无解了，我最不喜欢不思进取，遇到问题就推卸责任的或者退而求其次的无能之人，还在进取之人面前不断的设置障碍。
你们有何本事高居于朝堂之上，拿着老百姓的血汗俸禄，然后以次等物资去建造关乎百姓生命财产的水利工程。”
小怀先说话做事一向雷厉风行，果断神武，这一切都取决于他的后台硬上了天，当然他的本事也不是盖的，上任几个月一来大家都是有目共睹的，换了任何一个人他们自认为都做不好。
刚才还在据理力争那个官员现在已经跪在地上，磕头如捣蒜，连连求饶到：“一切都是下官的错，目光短浅，能力不足，还请大人不记小人过，下官以后一定以叶大人马首是瞻，鞠躬尽瘁死而后已。”
“行了，赶紧下去坐好，不要丢人现眼了。”
小怀先知道像这样的朝会不杀鸡儆猴，力排众议根本就没法开，刚才这个大人只不过是刚好碰到了小怀先的刀口上，这也怨不得别人。
等哪位大人下去坐好之后，小怀先又提问到：“可还有人有更好的办法，可以提出来。”
这是一个三十多岁，皮肤黝黑的汉子站了出来，小怀先认识他，他是安东镇人士，一个技术非常好的泥瓦匠，跟着小怀先治水有些日子了，他进学院还是小怀先推荐的那。
他站出来之后说到：“以草民愚见，蜀地的石灰黏土和我们的区别就在于黏土不一样，而石灰都差不多，是石灰石烧出来的，基本没有什么区别，这样的话我们只要从蜀地买进黏土就好了，然后在本地建窑烧石灰然后按比例混合就好了，这样我们就可以省出一半的运输成本。”
“好，大家鼓掌，以致鼓励，我们离成功又近了一步。”
小怀先首先鼓掌大声说到。
接着台下响起雷鸣般的掌声，别看就这一个小小的建议，将运输成本降低了一半，这也说明他确实是用心想过了，同时也证明了不是儒学学子是万能的，社会的发展需要各种各样的人才。
“还有谁有好的办法？”
小怀先又一次提问到。
这次走出来的是一个少年，他是张世昭的公子，长的也是眉清目秀，聪明俊郎，只不过涉世未深，考虑事情欠缺周全，但这都不是事，以后多加磨炼是可堪大用之才，小怀先也甚是喜欢。
他出来后先恭恭敬敬的给小怀先鞠了一个躬说到：“老师，学生也有一法，还请老师点评。”
小怀先看到他就有好感，哪怕说的不好小怀先也不会苛责。
小怀先笑了笑说到：“没事，你且说来听听。”
“老师，学生认为，既然我们天天治水，为何不用水那。蜀地在内陆国家，地势高于我们安平郡，从蜀地流出的河流都经过我们这里，我们可以走水运物资，这样不就省时省力了吗。”
“想法不错，可是蜀地到安平的河流都在深山之中，有的地方宽阔水浅，有的地方道窄水急，有的地方有瀑布悬崖，船只怎么通行。”
“我们可以不用船只，将货物打包好一点绑在木头之上让其随流而下。”
“那好，就以你所说，先不考虑途中搁浅，毁坏，遗失的货物，就如此多的木头从何而来呀。是从当地买吗，而这些木头又不能循环利用，这样成本一样是上去了呀，问题相当于没有解决，再说我们要那么多木头何用，我们安平又不缺木头。”
小伙子尴尬的揉了揉头，说到：“老师是学生想简单了。”
“没事，你还年轻，经的事少，考虑事情欠缺周全可以理解。不过能联系到水运说明你也用了些心思，只不过是格局太小了。”
小怀先面不红心不跳的说到。
大家在下面一阵诽腹，这话他也敢说，这里比年龄谁能比他更小，不过没人敢说出来，谁让人家不但后台杠杠的硬，还做事成熟稳重而不失稳妥那。
(本章完)
