叮铃铃……
铃声响起，李卫红抱着一摞试卷走进教室。
“今天我们来次随堂测验，巩固下大家知识点的掌握情况。”李卫红说道，说完喊来前排两位学生帮他下发试卷。
实验大是一线本科，学生质量总体很好。相对来说的差学生是有，但好学生更多，闻听测验，前排尖子生们不由坐直了身体。
测验，这是拼成绩搞排名的，能够满足自己那点小小的虚荣心。换句话说就是，尖子生们都喜欢考试。
当试卷发到手里，徐明的脸色是怪异的。这段时间忙着实验和搞钱，正经学业温习的很少，这种情况下搞测验，摆明是让他不及格的。
过目不忘的人考试考了不及格，说出去有点难听啊。
忧心忡忡的翻开卷子，顺着题目往下看，渐渐的眉头舒展起来，看到最后，咧嘴一笑，乐了。
题目挺简单的，难度不大。
用这么简单的题来测验知识点的掌握情况，李老师是在开玩笑？
狐疑的朝周围望去，却发现周围的其他同学都是一脸便秘的样子，就连前排那些尖子生，也是各个的眉头紧锁，仔细思考。
没人笑，没人露出轻松的样子。一个个的反应和徐明的反应差别太大，这说明这套试卷在他们眼里并不简单。
难度不简单……
千万不要小看这些尖子生，大一时期从全国各地精挑细选出来的精英，他们的水平绝对是非常顶尖的那一类，尤其是班长顾德志，大一上下两学期期末考试，他成绩即便比不上张冰，也落后不了太多。
连他都皱着眉头，迟迟不肯下笔，足以说明这套试题的难度。
这徐明就弄不懂了：“是我拿错了试题，还是我现在进化的这么牛逼了，稍微看点书都能考出好成绩？”
“徐明，考试时不要东张西望。”李卫红在讲台上喊道。
“哦，好的。”徐明定了定神，端正了坐姿。
不给看就算了，总之是不管了，管他到底是难还是简单，写了再说。
拿笔，开写。
试题总分100，知识点很密，题目很多，但徐明写的却很流畅。写到酣畅处，笔尖在卷面上发出了有序的节奏声，哒哒哒……
这声音和周围的寂静形成了鲜明的对比，附近的同学们全部一副见鬼的样子，这就是过目不忘的本事？答的这么流畅真有这么牛逼么。
连李卫红也忍不住投来几眼，微微的眯起眼睛。
试题很快就答完了，大致检查两遍确认没有问题，徐明起身，交卷。
测验总共时间是两堂课，然而到目前为止才过去三十分钟。一般的时间都没用到就把这些试题给答完了，这次不只是后面学生，连前排的尖子生也坐不住了。
这就是过目不忘的本事？
“过目不忘是记忆能力，和运算推演无关，他写得快不代表成绩好。”
“是啊，理科又不是文科，光靠背是背不出名堂的。这套试卷很难，我估计他是写不出来在乱答一气。”
考试结束以后，不少尖子生围在班长顾德志边上，这样劝说他，而被众人围住的顾德志，脸色很难看。
这个时候王凯出来了，听见众人议论，忍不住上去插了一脚：“怎么着，有人考的比你们好你们还不乐意啊，心里不平衡你们回去读书啊，用功去啊。”
班长顾德志没吭声，反正脸色不好看。他边上一尖子生喊道：“这不是心里不平衡的问题，试题这么难，没人能答的那么快，毕竟这又不是背书。”
“对，他能答的那么快只有一个解释，他是在乱写。”议论纷纷，心里不平衡。
王凯就气乐了：“乱写？你们乱写一个给我看看？看不得别人好就明说，少在这里找借口，找打呢。”撸起袖子。
这小子气势很足，加上身体壮实，双手叉腰一副骂街的姿态顿时就把所有人给斥的不吭声了。
谁敢跟一个大块头较劲？特别还是尖子生？
顾德志憋了半天，这会儿问道：“问你个事，徐明平时在寝室里很用功吗？”
王凯吊着脖子，哼哼唧唧的在那耍赖道：“用功？呵，是啊，天天晚上都趴着。”
“读书？”
“读书？呵，你傻啊，当然是用功睡觉了。他就天天睡觉来着。”王凯嘚瑟。
让你们这帮家伙见不得别人好，不说点晦气的堵一堵你们那小心眼，哥们还算是徐明舍友么。当然，自己说的也是事实，徐明这小子的确是天天睡觉来着，还翘课。
睡觉翘课写卷子还能写的这么快，想到这里王凯自己都快承受不了了，人比人气死人啊，过目不忘的本事真有这么猛？
至于成绩，按照李卫红的习惯，当天下午就出来了。
丝毫没有超出预料：
第一名，徐明，98。
第二名，顾德志，86。
第三名，于宏，80。
第四名，江菲菲，78。
……
顾德志当时就懵了。考的比人差没关系，稍后努力回来也就是了，但前后相差了11分，这差距是不是大了点？特别是自己为了这86分足足写了两堂课，而对方只用了半个小时，特别还是对方天天睡觉……
这差距太大了啊。
这是自己成绩滑水了，还是对方真的异军突起了？
后天努力真的比不上先天的优势？
顾德志整个人都懵逼了。
……
不出意外，下课后徐明果然又被李卫红叫进了办公室。
话说这半个月自己跑老师办公室跑的有点勤，勤快的连茶叶盒子放在哪个抽屉都知道了，当然，这也有可能是过目不忘的功劳。
至于李老师接下来要说什么，自己心中大致也能猜出个一二。
此时的李卫红戴着眼睛，正仔细的翻看着这份答卷。她没吭声，徐明也不急着说话。
当看了两眼，李卫红把卷子放了下来，扶了扶眼镜，笑道：“考的很不错，这么多知识难点都能记住，你很不错。”
“多谢老师夸奖。”徐明还是很客气的。
李卫红摆摆手：“用不着这么客气。老师只是欣慰你现在终于肯把精力放在学习上了，态度比以前端正这是好事。你有这个天份，而学校则有这个条件。只要你肯努力，将来的成就肯定不会小。”
“多谢老师栽培。”徐明依旧客气。
“不用，不用。”李卫红摆手，顿了顿，把眼镜摘了下来，目测是要进入正题了：“这份试卷里的知识点大部分都是这学期的重点内容，你既然已经掌握，有时间的话倒可以抽空自学下大三的内容。”
“大三的内容？”徐明愣道。
“对。”李卫红点头：“你天份很优秀，知识点掌握的很快，可以抽空去接触些更深层面的东西。不只是大三的课本，大四的课本，甚至研究生的课本你都可以拿来看看，多学学。”
“……”徐明这会儿有点不知道该怎么回答了。
听这意思，这李老师是打算把自己当成学霸来培养了啊。
是张冰那一层面的待遇吗。
“怎么，不愿意？”李卫红。
“哦，不，我会记住老师的建议的。”徐明客气。
总之先答应着呗，具体看不看还不是自己说了算？具体到底看不看？有空的话就看吧，权当看小说了。
话说，这次测验之前的看书温习不也当做消遣来做的么。
第二阶段的神经元良性异变，果然不只是记忆力这么简单。
